Проект "Снег"

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.
Авторы: Григорьева Ирина Александровна
Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение
(МАДОУ) «Центр Развития ребенка - детский сад № 116» г. Сыктывкар,
Республика Коми.
Предметная область: Проектная деятельность.
Название урока (занятия): Опытно – экспериментальная деятельность по
теме «Снег».
Возрастная группа: старшая группа (5-6 лет).
Название презентации: "Снег".
Количество слайдов: слайдов.
Презентация выполнена в программе: Microsoft PowerPoint.
Цель: Развитие опытно – экспериментальной деятельности, через
исследование свойств снега.
Смена слайдов по щелчку.
1 слайд – Титульный
2 слайд – Актуальность проекта
3 слайд – Цели и задачи проекта
4 слайд – Ожидаемые результаты проекта
5 слайд – Перечень опытов
6 слайд – Беседа: «Как образуется снег?»
7 слайд – Беседа: «Почему же снег белый?»
8 слайд – Беседа: «Какие бывают снежинки?» Рассматривание картинок
«снежинка» под микроскопом.
9, 10, 11 слайды – Практическая изобразительная деятельность, рисование
снежинки.
12 - 13 слайды – Опыт №1 « Почему снег мягкий?»
14 слайд - Опыт №2 « Где лучики?»
Беседа: Обратите внимание детей, что в зависимости от погоды меняется
форма снежинок: при сильном морозе снежинки выпадают в форме твёрдых
крупных звёздочек; при слабом морозе они напоминают белые твёрдые
шарики, которые называют крупой; при сильном ветре летят очень мелкие
снежинки, так как лучики у них обломаны. Если идти по снегу в мороз, то
слышно, как он скрипит. Прочтите детям стихотворение К. Бальмонта
«Снежинка»:
Светло - пушистая Дорогой бурною
Снежинка белая, Легко проносится,
Какая чистая, Не в высь лазурную,Какая смелая! На землю просится…
Лежит пушистая,
Снежинка смелая,
Какая чистая,
Какая белая!
15 – 17 слайды – Опыт №3 «Почему снег греет?»
Детей всегда интересует, не замёрзнут ли деревья зимой. Предложите
вспомнить, что происходит с деревьями весной, летом, осенью, а затем
поясните, что деревьям нужен отдых, чтобы набрать силы к будущей весне.
Зимой они не питаются, не растут, а погружаются в глубокий сон. У деревьев
есть защита – пушистое снежное покрывало.
18 – 19 слайды – Опыт № 4 «Зачем Деду Морозу и Снегурочке шубы?»
Беседа: Обратите внимание детей, как легко дышится в морозный день.
Попросите детей высказаться, почему? Это потому, что падающий снег
забирает из воздуха мельчайшие частички пыли, которая есть и зимой. И
воздух становится чистым, свежим. Предлагаю детям послушать
стихотворение А. Фета:
Скрип шагов вдоль улиц белых,
Огоньки вдали;
На стенах оледенелых
Блещут хрустали.
От ресниц нависнул в очи
Серебристый пух,
Тишина холодной ночи
Занимает дух.
Ветер спит, и всё немеет,
Только бы уснуть;
Ясный воздух сам робеет
На мороз дохнуть.
20 слайд – Опыт №5 «Ледяной дом»
Иногда после вьюжной, холодной погоды, вдруг заиграет яркое солнце. Снег
становится мокрым, тяжёлым. Из такого снега можно слепить всё что угодно.
Рассказываю детям народную потешку:
Снег пушистый лёг на ветки,
У крыльца играют детки:
Лепят бабу под окном,
Дружно катят снежный ком.
Здесь уместно напомнить детям, в каких жилищах живут народы Севера
(Иглу – дом из снега).
21 – 25 слайды – Опыт №6 «Замерзание жидкостей»
26 слайд - Опыт №7 «Исследование чистоты снега»
27 – 28 слайды – Результаты проекта
29 слайд – Спасибо за внимание!
30 слайд – Список литературы и интернет – ресурсов.