Русский язык и культура речи 1 курс ИРСО Задание №1 1. Выберите те сочетания, которые, по вашему мнению, отвечают нормам литературного языка. Найдите предложения, в которых допущены ошибки, исправьте их. Ключи на брелоке; в семье двое девочек; прозрачный тюль; нести в обоих руках; белый пуловер; дверь открывается вовнутрь; оплатите за проезд; отзыв на курсовую работу; согласно приказу; скучаю по вам; находится на бюллетене. 2. Используя орфоэпические словари, расставьте ударение. Агент, алкоголь, высоко, добыча, досуг, жалюзи, завидно, звонит, каталог, квартал, кран/краны, красивее, километр, лифт/лифты, маркетинг, мастерски, мусоропровод, намерение, обеспечение, оптовый, приданое, проведено, по средам, свекла, торт/торты, умерший, цемент, шарфы, щавель, эксперт, экскурс. 3. Прочитайте предложения, устанавливая по словарю правильность ударения в выделенный словах. Эксперт принял решение о повторной проверке творога на оптовом рынке. В первом квартале мы заключим договор о прокладке газопровода. На обложке каталога была изображена фарфоровая подвеска на серебряной цепочке. У меня начал болеть запломбированный зуб. Чтобы облегчить мои страдания, доктору пришлось запломбировать его заново. Цепочка с ракушками из фарфора смотрелась намного красивее. Продавщица начала поднимать коробку с тортами, но служащий помог ей, тем самым облегчив ее труд. В каталоге фирмы «Мария» вещи еще красивее, чем в каталоге фирмы «Элегия». Для обеспечения здорового образа жизни желательно исключить из своего рациона торты и алкоголь. По ходатайству экспертной комиссии опека над объектом будет осуществляться мэрией. Избалованный ребенок не захотел есть тефтели и потянулся за тортом. Он позвонит мне, когда получит новый каталог. Дирекция решила премировать сотрудников за своевременное обеспечение производства материалами. 4. Поставьте в форму множественного числа существительные : – вектор, возраст, джемпер, полюс, почерк, рапорт, свитер, сектор, склад, кочерга, мольба, стопа, фронт, ход, шофер; – купол, окорок, округ, тормоз, шулер, якорь. 5. Определите, на чем основана двусмысленность в следующих предложениях, взятых из сочинений и передач СМИ. Исправьте. Девушка находилась посреди улицы. На ней было много любопытных. Не было такой области, где мы бы не учились. Рюкзаки собираются вместе и укладываются в машину, прямо на пол. Дочь не пойдет в эту школу: она не доделанная. Открывая дверь, она тихонько заскрипела. Кто еще не купил Михалкова? Пушкин посылает Онегина подальше, чтобы тот узнал русские нравы. Нарисовав рисунок, он был повешен над кроватью. Девушка стоит на берегу реки, и луна освещает ее рябую поверхность. Женщина посмотрела на собаку: она оскалилась, зарычала, шерсть встала дыбом, глаза хищно засверкали.