Технологическая карта выполнения лабораторной работы на тему:

Технологическая карта
выполнения лабораторной работы на тему:
«Изучение строения одноклеточных и многоклеточных зеленых водорослей».
Цель работы: закрепить знания об особенностях строения зеленых
водорослей и умения вести наблюдения с помощью микроскопа,
фиксировать и сравнивать исследуемые объекты, определять их названия и
систематизировать. Развивать навыки составления плана действий для
достижения поставленной цели.
Оборудование и объекты изучения: пробирки для взятия проб «цветущей»
воды из водоема; готовые микропрепараты (хламидомонада, хлорелла,
спирогира, улотрикс); микроскоп; предметные и покровные стекла; пипетки;
полоски промокательной бумаги; атлас «Зеленые водоросли» (на файле);
компьютерный планшет.
План действий:
1. Подготовить микроскоп к работе.
2. Взять пробу «цветущей» воды из водоема.
3. Приготовить микропрепарат «цветущей» воды и закрепить его на
предметном столике микроскопа.
4. Рассмотреть при малом увеличении х80 микроскопа каплю «цветущей»
воды и найти в ней по 2 представителя одноклеточных и
многоклеточных зеленых растений.
5. Поочередно рассмотреть при малом (х80) и большом (х320) увеличении
микроскопа выбранных представителей водорослей, зарисовать в
соответствующих графах отчета. Обозначить на рисунках, оболочку,
ядро, хроматофор, цитоплазму, вакуоли, жгутики.
6. Определить названия зарисованных растений при помощи атласа
«Зеленые водоросли» (файловый документ в планшете) или сравнить с
готовыми микропрепаратами. Записать названия водорослей в
соответствующую графу отчёта.
7. Сделать вывод по лабораторной работе.
Отчет
о лабораторной работе на тему:
«Изучение особенностей строения одноклеточных и многоклеточных
зеленых водорослей».
ГБОУ СОШ № ______ класс ________
Обучающийся Ф.И. ____________________________________
Представители
Схематический рисунок
(малое увеличение х80)
Схематический рисунок
(большое увеличение х320)
Вывод по лабораторной работе:
_________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________ .