11 классов в сентябре

СПРАВКА
по итогам диагностических работ в системе СтатГрад 5 -11 классов в сентябре - октябре (1
четверть)
Цель проверки: проверить состояние знаний, умений, навыков учащихся по пройденному
программному материалу в 2012 – 2013 учебном году, наметить пути устранения пробелов в
знаниях учащихся.
Диагностический контроль проводился по русскому языку в 5, 8, 9, 11 классах; по математике в 9
классах по биологии в 6 классах.
Биология
Класс
6в
Кол– во
по
списку
26
6г
27
Выполняли
работу
«5» «4»
% оценок
«3»
24
13
29
50
«2»
ФИ
8
25
8
44
40
8
%
качества
учитель
42
Зоидзе С.А.
52
Зоидзе С.А.
%
качества
учитель
Типичные ошибки:


определение групп живых организмов;
природные сообщества.
Математика
Класс
Выполняли
работу
9а
Кол– во
по
списку
31
% оценок
Низкие баллы получили
30
5 человек
Курмаева Р.Х.
9б
31
29
2 человека
Курмаева Р.Х.
Типичные ошибки:


решение геометрических задач;
формулировки свойств геометрических фигур.
Математика
Класс
11а
11б
Кол– во
по
списку
29
28
Выполняли
работу
29
24
% оценок
Низкие баллы получили
Без двоек
Без двоек
учитель
Певцова Н.В.
Певцова Н.В.
Типичные ошибки:




отбор корней тригонометрического уравнения на промежутке;
нахождение угла между плоскостями;
задачи с параметром;
нахождение наибольшего и наименьшего значений функции.
Русский язык
Класс
5а
5б
5в
Кол– во
по
списку
24
26
27
5г
28
Выполняли
работу
«5» «4»
% оценок
«3»
20
25
24
70
36
67
25
60
25
5
4
4
«2»
ФИ
4
27
37
48
15
-
%
качества
учитель
95
96
92
Сухарькова Н.А.
Ананьева С.К.
Федорова Е.А.
85
Федорова Е.А.
%
качества
учитель
28
Нестерова А.В.
44
Ананьева С.К.
Типичные ошибки:


морфологические признаки прилагательного;
определение в предложениях однородных сказуемых.
Русский язык
Класс
8а
Кол– во
по
списку
28
8б
25
Выполняли
работу
«5» «4»
% оценок
«3»
22
5
23
45
«2»
ФИ
27
25
4
40
48
8
Типичные ошибки:


нахождение прилагательного в зависимости от смысла слова в предложении;
определение указательных местоимений в предложениях.
Русский язык
Класс
9а
Кол– во
по
списку
31
9б
31
Выполняли
работу
«5» «4»
% оценок
«3»
28
4
46
32
«2»
ФИ
14
24
17
30
39
14
%
качества
учитель
50
Ананьева С.К.
47
Нестерова А.В.
%
качества
учитель
42
Афанасьева
О.З.
Афанасьева
О.З.
Типичные ошибки:




постановка запятой при уточняющих обстоятельствах;
определение антонимов;
основа в сложных предложениях;
обособленное распространенное определение.
Типичные ошибки:
Русский язык
Класс
Кол– во
по
списку
Выполняли
работу
11а
28
26
11б
28
24
% оценок
«90- «80- «80«лучшие
100» 90» 71»
работы»/и
«слабые работы»
ФИ
4
3
4
9
8
2
79
Типичные ошибки:



языковый анализ текста, поиск средств связи, классификация языковых средств;
элементы языковой компетенции, лингвистический анализ текста;
умение аргументировать доказывать свою позицию, если она не совпадает с позицией
автора.
Русский язык
Класс
Кол– во
по
списку
Выполняли
работу
11а
28
26
11б
28
24
% оценок
«90- «80- «80«лучшие
100» 90» 71»
работы»/и
«слабые работы»
ФИ
4
3
4
9
8
2
%
качества
учитель
42
Афанасьева
О.З.
Афанасьева
О.З.
79
Типичные ошибки:



языковый анализ текста, поиск средств связи, классификация языковых средств;
элементы языковой компетенции, лингвистический анализ текста;
умение аргументировать доказывать свою позицию, если она не совпадает с позицией
автора.
РЕКОМЕНДАЦИИ:
1. Учителям – предметникам:
 проанализировать на заседаниях ШМО результаты входного контроля:
1. Классным руководителям:
 внимательно отслеживать посещаемость учебных занятий учащимися;
 информировать родителей о текущих учебных проблемах их детей;
 постоянно контактировать с учителями – предметниками и о проблемах сообщать
администрации.
2. Провести в феврале - марте повторный контроль и анализ по данным предметам и
классам.
Заместитель директора по УВР:
Железниченко Е.И.