«Этнокультурное образование: опыт и перспективы» Автор: Тищенко Ольга Викторовна, учитель русского языка и литературы МОУ Новоильинский агротех – нический лицей Заиграевского района Республики Бурятия В период модернизации образования мы несём большую ответственность перед потомками за сохранение лучших исторических традиций и национальных культурных ценностей. Социальное проектирование может стать тем содержанием обучения и воспитания, которое позволит подростку решать актуальные задачи возраста. Сила проекта заключается в том, что в нём всё работает системно и последовательно и направлено на результат. Правда, этот результат можно будет увидеть не сию минуту, а по прошествии нескольких лет. Это и неудивительно – чтобы сломать сложившиеся стереотипы, нужен не один день. Социально значимые проекты способствуют вовлечению школьников в общественнополезную деятельность, вовлечению в эту деятельность жителей села или города, расширяют кругозор участников проекта и реализуются в партнёрстве с другими школами, социальными учреждениями, местными администрациями, общественными, коммерческими и другими организациями республики и страны. Поддерживая и развивая проектную деятельность, мы создаём условия для личностного роста школьников. Сегодня я хочу поделиться опытом реализации социально значимого проекта «Содружество нам на пользу», получившим грант в размере 100 000, учреждённый Благотворительным фондом «Эра» (г.Москва) В результате большой поисковой работы в Новоильинском агротехническом лицее был создан отдел школьного краеведческого музея «Домашний быт семейских Забайкалья» на базе учебного кабинета русского языка и литературы, работу которого решено было связать с воспитательной системой класса. В каждое из шести традиционных направлений воспитательной работы были включены основные морально-этические нормы педагогики семейских . Музейный отдел развивается уже третий год. За это время накоплен достаточный материал: учащимися подготовлены экскурсии на основе творческих проектов, ведётся поисковая, научно-исследовательская работа. На данном этапе развития музейного уголка возникла потребность в расширении и углублении воспитательных возможностей музейной педагогики. В своём проекте «Содружество нам на пользу» мы предлагаем сотрудничество школьным краеведческим музеям Заиграевского района. Считаем, что это будет взаимовыгодное сотрудничество, так как в рамках проекта мы предлагаем не только то, что накоплено нами (экскурсии для учащихся школ района, выездные выставки, мастер-классы), но и надеемся получить положительный опыт, наработки других школ. Музейный отдел стал центром в учебно-воспитательной деятельности, поскольку музеи создают огромные возможности для разнообразных форм и методов работы с учащимися. Исходя из этих позиций, при планировании воспитательной работы, ведущейся по шести направлениям, мы использовали морально-этические традиции педагогики семейских Забайкалья: В целях развития каждого из направлений воспитательной системы класса разработан ряд мероприятий в рамках грантового проекта. Реализация проекта «Содружество нам на пользу» помогает более целенаправленно и обоснованно строить воспитательную работу, сосредотачивать усилия на решении наиболее важных педагогических проблем, согласовывать устремления действий учителя, учащихся и родителей при планировании и организации жизнедеятельности в классе. А это, несомненно, должно способствовать повышению эффективности педагогической деятельности, достижению более существенных результатов в духовном и физическом развитии учащихся, формировании индивидуальности классного сообщества и его членов. Все мероприятия, предлагаемые в рамках реализации проекта, разработаны с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Использование совместной работы учащихся, родителей, общественности позволит сформировать желаемый образ ученика средних и старших классов и представления детей и взрослых о целях, основных направлениях и способах организации воспитательного процесса и жизнедеятельности в нашем классном сообществе. Цели проекта: помочь ребятам по-новому взглянуть на историю, традиции семейских Забайкалья; прикоснуться к истокам национальной гордости своей родины; формировать у учащихся собственную гражданскую позицию; познакомиться с фактами из истории края, города, села, т.к сопричастность к ним помогают школьникам лучше усвоить общие закономерности развития нашей страны; органически связать изучаемый материал с прошлым и настоящим своего района, тем самым способствуя формированию глубоких идей и превращению их в убеждения. Задачи проекта: накопление фондового материала посредством поисковых экспедиций в места компактного проживания семейских в Заиграевском районе ( с. Мухор-Тала, с. Новая Брянь, с. Ташелан, с. Горхон) организация сотрудничества с имеющимися в Заиграевском районе школьными краеведческими музеями, которые ведут работу по изучению культуры, быта, традиций семейских Забайкалья. ( МОУ Ново-Брянская средняя школа, МОУ Ново-Горхонская средняя школа, МОУ Ташеланская средняя школа) создание информационных ресурсов по обобщению и пропаганде использования музейной педагогики в воспитательной системе класса знакомство с крупными этнографическими музеями Республики Бурятия поиски путей выхода за рамки Заиграевского района (сотрудничество со школьным краеведческим музеем с. Никольское Мухоршибирского района) После окончания лицея наши выпускники будут иметь богатый научно-исследовательский материал в виде портфолио достижений для дальнейшей работы в высших и среднеспециальных учебных заведениях. В заключение хочется отметить значимость и востребованность в обществе такой работы. Итоги работы реализации социально значимого проекта «Содружество нам на пользу»: Название мероприятия Уровень Результат представления Районный конкурс «Самый классный районный 1 место классный» Конкурс учителей инноваторов в республиканский Диплом 1 степени образовании «Автограф». 2008г Ярмарка социально-педигогических республиканский Диплом победителя инноваций. П. Саган-Нур. 2010 г Конкурс работ в области педагогики, Всероссийский работы с детьми и молодёжью «За 1 место нравственный подвиг учителя» 2009 1 Республиканский слёт юных республиканский музееведов. 2009 г Ярмарка социально-педагогических международный инноваций г. Отрадный Самарской области 2010 г. 3 место Грамота финалиста