Инновационный педагогический проект «Инсайт

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей
Дворец творчества детей и молодёжи города Ростова-на-Дону
Положение о педагогическом проекте «Инсайт» («Озарение»)
Педагогический
проект
«Инсайт»
является
инновационной
организационной формой диссеминации педагогического опыта в сфере
дополнительного
образования
детей,
внеурочной
деятельности
общеобразовательных
учреждений
по
реализации
федерального
государственного образовательного стандарта.
Инса́йт (англ. insight) — проницательность, проникновение в суть,
понимание, озарение.
Цель проекта: Предоставить возможность каждому творческому педагогу
открыть для себя и других неожиданный аспект, смысл и суть
педагогического явления.
Участники проекта: педагоги дополнительного образования, методисты,
руководители структурных подразделений МБОУ ДОД ДТДМ, учреждений
дополнительного образования города, педагоги общеобразовательных
учреждений города, ведущие внеурочную деятельность, ученые, творческая
интеллигенция.
Форма реализации проекта: Конкурс - презентация оригинальных
педагогических идей, открытий.
Номинации:
 идея; (аукцион идей, презентация идеи)
 творчество; (творческий продукт, процесс, творческие достижения,
личность, сотворчество, творческая мастерская)
 технология; (авторская интерпретация педагогических технологий,
оригинальные приемы, методики, техники, средства реализации
содержания образования)
 занятие (форма занятия, эмоциональный настрой, приемы мотивации
познавательной
деятельности,
организация
межличностного
взаимодействия, деловое сотрудничество, здоровьесбережение, само и
взаимооценка, способы освоения информации, организации умственной
деятельности)
 встреча (гость) (педагог-новатор, ученый,
известный спортсмен, творческая личность, кумир)
супер-профессионал,
 эксперт (экспертиза творческого продукта,
программы, методического продукта)
технологии,
занятия,
Порядок проведения конкурса.
Реализация проекта во всех номинациях происходит в два этапа:
I этап – заочный, включает представление в оргкомитет проекта
заявки;
описания смысла и сути педагогического явления, педагогической
находки в соответствии с номинацией (в электронном виде):
- педагогической идеи, перспектив и особенности ее реализации, ресурсное
обеспечение;
- творческого продукта и процесса его получения (изготовления), приемов
организации творческой деятельности в определенной сфере (наука,
искусство, общественная деятельность)
- авторских
способов
организации
педагогической
деятельности,
особенностей реализации общеизвестной педагогической технологии
(особенно приветствуются проектная, информационно-коммуникативная,
исследовательской деятельности, игровые технологии);
- полного конспекта занятия, с подробным описанием особенностей
реализации его методической цели;
- информации об интересной личности, встреча с которой предлагается;
- критериев, механизма (процедуры) экспертной оценки объекта
(творческого продукта, занятия, технологии, методического продукта,
программы, результатов ее освоения детьми), а также способов наглядной
(графической) интерпретации результатов оценки;
Важно! Рассматриваются только педагогические идеи, открытия, находки,
имеющие отношение к сфере дополнительного образования детей,
внеурочной деятельности.
II этап – конкурс-презентация.
К участию во втором этапе проекта приглашаются педагоги, представившие
в оргкомитет наиболее актуальные, оригинальные, проработанные, четко и
грамотно прописанные педагогические идеи и способы их реализации.
Презентация заявленного продукта может происходить в виде аукциона
идей, собственно презентации с демонстрацией слайд-шоу, фильма,
алгоритма реализации идеи; открытых занятий (или фрагментов занятий,
демонстрирующих реализацию его конкретной
творческой мастерской, мастер-класса, встречи.
методической
цели)
Сроки проведения конкурса.
I этап (заочный) с 21.01.2013г. по 20.02.2013г.
II этап – конкурс-презентация будет проходить в виде последовательности
мероприятий с 01.03.2013г по 15.05.2013г. по согласованию оргкомитета с
участниками проекта.
Подведение итогов проекта.
По итогам реализации проекта предусмотрена публикация сборника
наиболее актуальных материалов в каждой номинации.
Педагоги – победители в каждой номинации награждаются грамотами
Управления образования и поощряются премией учреждения-работодателя.
Критерии оценки представленных на конкурс материалов:
Актуальность
Оригинальность
Научно-методическая обоснованность
Проработанность идеи
Видение перспектив
Четкость и грамотность изложения
Реальность воплощения
Оргкомитет проекта (с функциями жюри конкурса)
Рыбина Г.Л. – главный специалист Управления образования города Ростована-Дону
Абраухова В.В.- доктор пед. наук, Директор МБОУ ДОД Дворец творчества
детей и молодёжи города Ростова-на-Дону
Овсянникова Н.П. - к.п.н., зам директора МБОУ ДОД Дворец творчества
детей и молодёжи города Ростова-на-Дону
Ситько Р.М. – - к.п.н., профессор ЮФУ
Малуша В.И. – координатор проекта, методист, председатель
методического совета МБОУ ДОД Дворец творчества детей и молодёжи
города Ростова-на-Дону
Рустамянц Л.В - методист отдела прикладного искусства МБОУ ДОД
Дворец творчества детей и молодёжи города Ростова-на-Дону
Пироженко Е.Л. – методист, отдел инновационных проектов МБОУ ДОД
Дворец творчества детей и молодёжи города Ростова-на-Дону
Контакты
телефон. 2-40-88-59(отдел инновационных проектов МБОУ ДОД ДТДМ)
e-mail: vimalusha@mail.ru