Контрольные вопросы 1. Сущность и задачи литературы как учебного предмета 2. Место литературы среди других школьных предметов 3. Искусство преподавания и наука методика 4. Общественное значение литературы как школьного предмета 5. Предмет, содержание и задачи методики преподавания литературы 6. Взаимосвязь методики литературы со смежными науками 7. Структура методики преподавания как науки 8. Методы исследования в области методики 9. Программа по литературе 10. Общая характеристика курса 11. Сущность процесса обучения литературе 12. Основные принципы взаимосвязи методов 13. Учитель литературы: требования к личности и профессиональной подготовке учителя - словесника 14. Ученик: основные этапы литературного развития школьников 15. Общеэстетические способности школьников: потребность общения с искусством, сказывающаяся в частности обращения к нему, в возможности переживать «подъем духа», различие подлинного искусства и эрзаца 16. Личность восприятия жизни и искусства 17. Динамическое переключение восприятия жизни и искусства 18. Динамическое переключение восприятия при общении с разными видами искусства, потребность выражения своих состояний, жизненной позиции в художественном творчестве 19. Собственно литературные способности1: потребность выразить чувство, представление, мысль в слове и добиться адекватного их соотношения 20. Потребность образной конкретизации слова, эмоциональная чуткость к слову, целостное отношение к литературному произведению 21. Критерии литературного развития. 22. Периоды развития читателя - школьника. 23. Виды чтения литературных произведений. 24. Приемы анализа литературного произведения: анализ композиции, анализ стиля, изучение творческой истории произведения, сопоставление данного произведения с другими произведениями писателя, сравнение произведений разных писателей или отдельных элементов художественных текстов 25. Вступительные занятия, разбор произведения 26. Пути изучения литературного произведения: «разбор вслед за автором», по образам, проблемно-тематический, заключительные занятия Контрольные вопросы 1. Происхождение, параметры и функции искусства. 2. Место и роль литературы среди других видов искусства. 3. Искусство слова. Художественный образ, архетип. 4. Понятие литературоведения и литературы. 5. Предмет и цели литературоведения. * 6. Система литературоведения. 7. Литературоведение в системе других наук. 8. Функции литературы. 9. Литература и средства массовой коммуникации. 10. Литературный язык и язык художественной литературы. 11. Книжный литературный язык. 12. Разговорный литературный язык. 13. Язык художественной литературы. 14. Публицистика. 15. Тропы. 16. Стилистические фигуры. 17. Содержание и форма художественного произведения. 18. Категории содержания: замысел и его воплощение, идея, проблематика, тематика. 19. Категории художественной формы:, сюжет, композиция, конфликт, внесюжетные элементы, художественная деталь, пейзаж. 20. Типология литературного субъекта: характер, тип, персонаж, герой, прототип, портрет, автор. 21. Художественное пространство и художественное время. 22. Пафос литературных произведений и его разновидности. 23. Эпос и его виды. 24. Лирика и ее виды. 25. Лироэпические произведения. 26. Драма и ее видовое своеобразие. 27. Художественный метод. 28. Литературные направления. 29. Литературное течение. 30. Литературная школа. 31. Текст и его разновидности. 32. Текст в филологическом знании. 33. Текст в историко-литературных и современных литературоведческих построениях. 34. Текст как композиционно-стилевое единство: понятие стиля, стилизация, интертекстуальность. 35. Художественная литература и другие виды искусства. 36. Основные параметры, функции искусства. 37. Предмет литературоведения, цели литературоведения, основные и вспомогательные литературоведческие дисциплины. 38. Функции литературы. Литература и средства массовой коммуникации. 39. Современный русский литературный язык, основные сферы использования литературного языка и язык художественной литературы. 40. Типология литературного субъекта. 41. Принципы художественного изображения в литературе: классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм, символизм, акмеизм, футуризм. 42. Текстология. Основные понятия текстологии.