Наименование тем

Наименование тем
1. Особенности развития
западноевропейской
литературы XYII века. Барокко
и классицизм
2. «Поэтическое искусство»
Н.Буало как эстетическая
программа французского
классицизма
3. Французская
классицистическая трагедия
(П.Корнель, Ж.Расин)
Распределение часов по видам
занятий
Лекции
Практическ
ие занятия
ОДО
ОЗО
(ОДО)
4
3
2
2
2
2
2
2
2
2
4. Драматургия Ж.Б.Мольера
5. Джон Мильтон и его поэма
«Потерянный рай»
6. Литература Германии XYII
века и роман
Гриммельсгаузена
«Симплиций
Симплициссимус»
7. Английское Просвещение:
становление романа (Дефо,
Ричардсон, Стерн, Филдинг)
8. Своеобразие французского
Просвещения
(«Энциклопедия» Дидро и
д'Аламбера. Творчество
Вольтера. Сентиментализм
Руссо)
9. Немецкое Просвещение и
его эстетико-литературное
содержание
10. Творчество И.В.Гете:
лирика, драма, эпос (роман).
«Художественный
универсализм» Гете
2
2
2
2
3
2
2
3
4
2
1
2
2
2
2
Формы контроля
Коллоквиум «Барокко и испанская
литература XYII в.» (устно).
Индивидуальная работа по источникам из
списка специальной литературы.
Индивидуальная работа: Р.Декарт,
«Рассуждение о методе» (реферирование).
Коллоквиум «Спор древних и новых»
(устно).
Индивидуальная работа «Литературные
манифесты западноевропейских
классицистов» (по текстам, включенным в
книгу).
Инд.работа: литературоведческое исследование /аннотация,
рецензия, реферирование/ (см.
соответствующий библиографический
раздел) или: «Жанр оперы во французской
культуре XYII в.» (коллоквиум).
Обсуждение произведений Мольера из
списка для факультативного чтения
(устно).
Коллоквиум
«Поэма
Дж.Мильтона
«Потерянный рай» в критико-научном
освещении» (устно).
Коллоквиум
«Творчество
Г.Я.К.
Гриммельсгаузена» (устно) или инд.
работа «Художественные приемы барокко
в
романе
Г.Я.К.
Гриммельсгаузена
«Симплициссимус» (одна глава на выбор).
Коллоквиум «Эстетика английского
(французского) романа» (по
произведениям из списка для
факультативного чтения). Инд.работа:
литературоведческая интерпретация
/аннотация, критическая рецензия,
реферирование/
(см. соответствующие библиографические
разделы)
или «Творчество У.Хогарта и английский
роман эпохи Просвещения».
Анализ и обсуждение одной из работ (см.
список текстов для инд.работы) или
«Музыкальная эстетика в XYIIIв. (Бах,
Глюк, Гайдн, Моцарт)», или «Музыка и
живопись в эпоху Просвещения. Ведущие
направления и стили».
Коллоквиум «Фауст» И.В.Гете в музыке и
живописи» или обсуждение текстов
(«Страдания юного Вертера», «Новелла»,
«Избирательное сродство») (устно).
Инд.работа «Трагедии И.В.Гете
«Ифигения в Авлиде» и «Ифигения в
Тавриде» и их музыкальная
интерпретация. К.В.Глюк»
18
20
18