Конспект открытого урока внеклассного чтения по теме: «Святая Родина моя». 3 класс. Цели урока: 1. Обобщить и систематезировать знания детей по теме «Родина». 2. Развивать умение работать с книгой: - определять тематику книг; - представлять книгу по плану, - кратко пересказывать содержание произведения; - отвечать на поставленные по разным произведениям вопросы; - сравнивать книги одного содержания, но разные по оформлению и серии; - инсценировать литературные произведения; - составлять письменные вопросы по прочитанным произведениям. 3. Развивать интерес к чтению, любовь к книге. 4. Воспитывать эстетические чувства. 5. Воспитывать любовь к Родине, уважение к ее истокам, традициям. Оборудование: - Аудио-кассеты «А.Невский», «Святая Родина моя» (хор Воскресной школы Павловского собора); - домашний театр; - художественная и научно- популярная литература, - иллюстрации с просторами Родины, - игра «Я живу в России», - игрушечные солдатики, - тетради «Моя Родина». Ход урока: I. Организация класса. II. Сообщение темы. -Сегодня у нас обобщающий урок по теме «Святая Родина моя». Мы еще раз обратимся через книги к истокам нашего Отечества, чтобы понять, откуда черпается каждым из нас сила и любовь к своей Родине. III. Закрепление понятия «родина». 1. Работа с тетрадями «Моя Родина». а) - Вспомним замечательные слова К. Д.Ушинского «Мое Отечество» (наизусть по цепочке) б) Работа с пословицами о Родине.(кто больше запомнил) в) Итог. 2. Прослушивание песни о Родине (из аудиокассеты об А.Невском). - Представьте себе те слова, о которых говориться в песне (звучит аудио - запись). - О какой небесной стране говориться в песне? (там, где за нас и наше Отечество свершается молитва) 3. Инсценировка рассказа Никифорова-Волгина «Заутреня святителей». - Сейчас хочется дать слово трем ученикам. Они приготовили сюрприз. а) Представление книги « Заутреня святителей» - Внимательно вслушайтесь в разговор и постарайтесь запомнить слова Николая Угодника. б) Спектакль из вырезанных фигурок героев. в) Вопросы по содержанию: - Как по-другому зовут Николая Угодника? - За что же он так полюбил Русь? - Как понимаете выражение «кроткая дума Господня»? (скромная, тихая, смиренная матушка - Русь). - г) Вывод. - Даже чужеземцы всегда отмечали, какое удивительное сердце Бог дал русскому человеку: кротость и мягкость стремление пожалеть и приласкать, мужество и отвага, доблесть и честь. 4. Работа с книгой « Добрый дедушка. Сказание о Деде Морозе». а) - Ребята, у вас на столе находится книга, в которой так ярко и такими красивыми словами говорится как раз об этих качествах человека. - Кто хочет представить нам эту книгу и кратко пересказать содержание рассказа, уделяя внимание душевной щедрости, доброте, скромности и трудолюбию главного героя. б) - А еще в этой книге есть замечательное вступление. Еще раз давайте полюбуемся красотой русского языка и представим картину нашей прекрасной Родины. (Выразительное чтение отрывка подготовленным учеником). в) Связь этого вступления со стихотворением «Русь» И.Никитина и книгой для семейного чтения «Здравствуй, Россия!» - Ребята, как об этом же, но в стихотворной форме замечательно сказал И.С.Никитин? (По 1 отрывку с места дети читают наизусть часть стихотворения). б) - А теперь вспомните содержание книги «Здравствуй, Россия!» и расскажите, что же самого интересного вы узнали о природе, культуре и истории России. (1 ученик представляет книгу, остальные кратко с места добавляют). в) - Какая любимая игра помогает вам больше узнавать о нашей стране? («Я живу в России»). На доске представлена карта из этой игры: - Покажите город - столицу нашей Родины. - Город, который мы называем второй столицей. - Самое глубокое озеро России. - Озеро, которое назвали за свои размеры морем. 4. Итог. 5. Работа с произведениями о природе России. - Трудно рассказать о величии красоте родной страны, о любви к ней обыкновенными словами. Не потому ли так много песен и стихов сложено о ней. - Определите, где на выставке представлены книги о природе? - Каких авторов вы запомнили? - Прочитайте наизусть понравившиеся вам произведения. - Кто подготовил иллюстрации? IV. Защитники земли русской. 1. - Родина, Отчизна - самые дорогие сердцу каждого Сколько людей не жалели жизни своей, защищая родную страну от врагов. - На какие 3 группы расставлены книги на выставке? книги об А. Невском и Ледовом побоище; книги о Д. Донском и Куликовской битве; книги о Бородинском сражении. - Какой общей темой они определены? 2. человека слова. Работа с группой книг об А.Невском. а) Сравнение двух книг по обложкам: «Святой Благоверный князь А.Невский» Б.Алмазова и энциклопедия «А. Невский» из серии «Белый город». (В первой - дается полное название того, как мы почитаем имя А.Невского, а во второй - выделены слова, ставшие пословицей: «Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет»); б) - Какие интересные вопросы вы хотите задать друг другу? 3. Работа с группой книг о Д. Донском. а) - Почему здесь находится книга о Сергии Радонежском? б) Представление подготовленной заранее группой учеников экспозиции с солдатиками «Куликовская битва». (Ученики объясняют расположение войск и показывают те иллюстрации в книгах, по которым они готовились). 4. Работа с группой книг о Бородинском сражении. а) Сравнение одинаковых по «Бородино» М. Ю. Лермонтова. б) Вопросы учеников друг другу. 5. Вывод. содержанию, но разных по оформлению книг - Почему же мы побеждали в этих сражениях? (У нас была крепкая вера в Бога, перед сражениями воины молились за победу, мы воевали за свою землю, а не за чужую.). - В пору Великой Отечественной войны на тех же полях так же самоотверженно сражались наши воины. (Показ книги «Бородино» с иллюстрациями Куликова поля вовремя войны с фашистами). - На выставке отдельно представлены книги о различных сражениях от самых далеких времен до последних лет. IV. Домашнее задание. - Читаем рассказы, былины о славных богатырях, защищавших нашу Родину. Кстати, Илья Муромец- это по-настоящему существовавший богатырь, мощи которого покоятся в Киево-Печерской Лавре, а 1 января празднуется день его памяти. V. Итог урока. - Стоит Русь - хранительница веры православной. И не зря ее называют домом Пресвятой Богородицы, ибо сама матерь Божия хранит ее своими молитвами. Будем верить в Родину, т.к. корни у нее святые, потому что над нашей головой русские угодники Божий, мученики и молитва их, верим, поддержит тех, кто не променяет нашу Отчизну, ни на какой другой кусок земли. Звучит песнопение «Русь называют Святою» (аудиозапись).