Композиция и макетирование
реклама
Методические рекомендации по изучению дисциплины Макетирование ДН(М). В1 – Дизайн Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Макетирование» являются: в процессе обучения необходимо дать студентам чёткое представление о законах композиции и принципах объёмно-пространственного формирования пространства, вооружить студентов теоретическими знаниями и практическими навыками. Задачами данного курса являются: формирование представлений и навыков в области объёмнопространственного дизайна. Весь комплекс сложных диалектических соотношений содержания и формы в искусстве. развитие творческих способностей; развитие профессиональных навыков через овладение теоретических знаний и практических умений; формирование умения использовать принципы и средства композиции в создании произведений искусства дизайна; предмет, который является важнейшим компонентом в формировании профессиональных навыков специалистов – дизайнеров. Место дисциплины в структуре ООП ВПО. Предлагаемый курс «Композиция и макетирование» основывается на изучении основных законов и понятий формообразующих и тектонических закономерностей в монументально- декоративном искусстве. В современную эпоху проблемы формирования материальной среды, окружающей человека являются наиболее актуальным. В решении данной задачей нельзя обойтись без изучения законов композиции и законов взаимодействия изобразительного искусства и архитектуры. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Композиция и макетирование»: владеет рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно- конструктивного построения и основами академической живописи; элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы в макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями; методами и технологией классической техники станковой графики (гравюра, офорт, монотипия); основными правилами и принципами набора и верстки (ПК-15); В результате освоения дисциплины обучающийся должен: 1) Знать: понятие глубинности; основополагающе изобразительные принципы искусства; основные объёмно-пространственные принципы; фор важнейшие выразительные средства композиции; - принцип золотого сечения; - объёмно - пространственную структуру; - тектонические, масштабные и образующие принципы глубинного и объёмного изображения сущность и технику макетирования; этапы работы над макетом; материалы и технические средства для создания макета; различные приёмы макетирования 2) Уметь: использовать глубинно изобразительный метод; применять приёмы перспективного построения пространства на плоскости; - применять теоретические знания в практической деятельности использовать на практике различные приёмы макетирования; выполнять развёртки объёмных фигур; делать точный математический расчёт при создания формообразующего 3) Владеть: методом творческого - макетного (средового) проектирования ; знаниями, умениями и навыками в области проектировании в дизайне; соответствующими методами соотношение подвижны и неподвижных частей в средовом проектировании; Объем дисциплины «Композиция и макетирование» и виды учебной работы (для всех направлений подготовки, на которых обеспечивается данная дисциплина). Общая трудоемкость дисциплины «Композиция и макетирование» составляет 78 зачетных единиц (из расчета 1 ЗЕТ= 36 часов); 36 аудитоорных часов. Содержание разделов дисциплины Поскольку лекционный курс, включает в себя 78 учебных часов, 10 лекций, 26 практических и 42 самостоятельных занятий. Представляется более целесообразным разделить его на разделы, с последующим делением на темы, последовательно и систематически раскрывающие основные вопросы данного курса. Курс « Композиция и макетирование» помогает студентам формировать дизайнерское мышление и овладевать научным пониманием тектонических и композиционных закономерностей. Усвоить законы классификации композиционных структур с точки зрения способов и приёмов изображения на плоскости и объемных композиций. Практические занятия соответствуют современным требованием вузовских программ. Раздел I. Художественный образ и формообразующие закономерности в композиции. Изучение курса «Макетирование» следует начинать с овладения терминов, определений, понятий и законов формальной композиции. Законов взаимодействия изобразительного искусства и архитектуры. Закономерности пространственного построения- важнейшего композиционного фактора и пространственные связи , выполняющие смысловые в композиции функции художественно-образных принципов, средств, приёмов. Стилевые направления: стран, народов, географических областей; местные школы; индивидуальные, авторские манеры художника. Раздел II. Особенности композиционных построений в формообразовании Дать представление о классификации композиционных структур. Познакомить с важнейшими, выразительными средствами композиции. Замкнутый характер композиции – устойчивое равновесие или симметричность, завершенность, впечатление связанности, целостности, нерасторжимого единства. Создать чёткое представление о закономерностях создания уравновешенной композиции: равновесие силовых линий, тональных, объёмных, цветовых масс. Дать представление о способах использования перспективы. Раздел III. Тектонические закономерности в композиционных формах. Дать определение понятию «тектоника». Чем определяется тектоника композиции произведения монументального - декоративного искусства. Познакомить с композиционными формулами Византии, Микеладжело, Сикейроса. Законы восприятия произведения (окулограмма), «структурный план» изображения. Тектоничность целого и тектоника всех главных элементов композиции, создание визуальной свободы движения. Тектонические виды композиции: прямоугольные (вертикальный, горизонтальный строй), S- образные и перспективные. Создание функционально и эстетически совершенной колористической среды Принципы цветовой гармонии объектов дизайна. Раздел 1V. Основы макетирования объектов дизайна Макетирование как этап художественного конструирования и технического моделирования. Роль художника-дизайнера в разработке технических проектов архитектурных форм и других объектов дизайна. Сущность макетирования, техника и материалы макетирования. Основные приёмы макетирования. Знакомство с приёмами работы с чертёж – схемой. Выполнение развертки и элементов развертки объектов макетирования. Темы для самостоятельного изучения. № п/п Наименование Форма самостоятельной работы Кол-во Форма раздела дисциплины 1. 2. 3. 4. Художественный образ и формообразующие закономерности в композиции часов 1. Какие факторы необходимо учитывать при создании ансамбля предметной среды? 2. Каково значение вариантности объёмно-пространственных композиций в дизайне жилого интерьера? 3. Психология восприятия объёмно-пространственных форм в интерьере 6 1. Что такое эскиз – скетч и его значение в проектировании интерьера? Каковы специфические особенности композиционного построения интерьера? 3. Виды равновесия и основные и основные требования сбалансированности; 4. Каковы специфические особенности композиционного построения интерьера? 1. Особенности композиционных построений в 2. формообразовании Тектонические закономерности в композиционных формах. Основы макетирования объектов дизайна; 1. Что обозначат термин «тектоника». 2. Какими отношениями определяется тектоника композиции; 3. Каковы основные категории композиционных структур; 1. Задачи макетирования в процессе работы над формированием объёмно пространственно среды; 2. Какое оборудование и инструменты используются для макетирования? 3. Каковы этапы выполнения трёхмерной модели объекта? Всего: 10 -проверка контрольных работ 12 -проверка контрольных работ 14 Защита макета жилого интерьера 42 Интерактивные формы занятий: по дисциплине « Макеирование». № раздела (темы) тема №1 Введение . Художественный образ и формообразующие закономерности в композиции тема №2. Особенности композиционных построений в формообразовании Формы дискуссия компьютерная симуляция контроля выполнения -проверка контрольных работ тема № 3 Тектонические закономерности в композиционных формах. просмотр каталогов видеосюжетов, элетронных пособий, тема №4. Основы макетирования объектов дизайна; работа в группах Методические рекомендации по организации изучения дисциплины. Содержательный компонент теоретического материала Лекционный материал Тема №1. Художественный образ и формообразующие закономерности в композиции. ЦЕЛЬ: познакомить с законами композиционных и формообразующих приемов композиции, взаимодействие образа с формой . ЗАДАЧИ: - дать преставление о сложном взаимодействии формы и пространства; - определить роль модуля в пределах масштабного строя и тектоникой архитектурного сооружения; - дать преставление о способности визуально преобразовывать геометрический вид формы; Композицию в дизайне можно рассматривать как процесс гармонизации формы изделия, интерьера и других пространственных объектов, в которых определяются и приводятся к единому целому все характеристики формы: размеры, пропорции, ритмическая структура, фактура, цвет. Все правила, приемы и средства композиции, необходимые для всех видов пластического искусства, справедливы и для объектов дизайна. При их проектировании дизайнер добивается выразительности объемов и ритмов, статики или дина овки форм, равновесия в композиции, старается выделить контрасты или нюансы, один или несколько композиционных центров. Существуют два основных вида композиции: объемно-пространственная и плоскостная. Выразительными важнейшими средствами композиции являются объем, пространство, структура и тектоника; масштаб, пропорции, ритм и метр; контраст и нюанс; симметрия и асимметрия; цвет (колорит). Кроме этого, для композиции в дизайне важны открытость или замкнутость, целостность, то есть, тип композиции. Важнейшей категорией композиции является эстетически осмысленная взаимосвязь формы предмета с его внутренним строением и внешним пространством, ее называют объемно-пространственной структурой. В каждой из областей дизайна это будет достигаться с помощью специфических для нее средств. Однако независимо от того, какой объект создается — рекламный плакат или батик, модель одежды или станок, транспортное средство или интерьер, — дизайнер должен позаботиться о гармоничном соотношении частей и целого, о композиционной целостности. Художественно-осмысленное выражение степени напряженного состояния материальной формы называется тектоникой. Интересно отметить, что из одних и тех же форм можно создать композиции статические и динамические, вытянутые вверх или по горизонтали, с ярко выраженным ритмом и без него. Строение формы, являющееся результатом чередования одинаковых элементов, называют метрическим. При равномерном, ускоренном или замедленном чередовании элементов образуется ритмический ряд. По сравнению с метрическим рядом ритмический подвижнее, напряженнее, интереснее. Он дает возможность дальнейшему развитию и поэтому применяется дизайнерами для выражения движения. Во многом приемы и средства композиции в дизайне зависят от используемых материалов и технологии производства. Например, чтобы подчеркнуть легкость сооружения, используют тонкие ажурные конструкции, устремляющиеся вверх. Применение другого материала — железобетона диктует иное композиционное построение объекта. Современный вид посуде придает не только использование полимерных материалов, но и построение ее формы, например, на основе геометрических тел, их взаимопроникновений. Если старинный деревянный шкаф был похож на резной терем с многочисленными открывающимися дверками, то сегодня популярны шкафы-купе из древесных или пластиковых плит с большими дверями, свободно двигающимися по полозьям влево или вправо. Такая конструкция помогает совместить сразу книжный и платяной шкафы, а также пространство для хранения гладильной доски, утюга, пылесоса и другой бытовой техники. Подобный шкаф очень подходит для современных небольших квартир. Поскольку композиция объектов дизайна понимается как достижение гармоничного единства составляющих как самого объекта, так и окружающей среды, то естественно возникает вопрос об их стилевом единстве. Здесь уместно вспомнить наиболее яркие стили, существовавшие в истории культуры. В Древнем Египте, Древней Греции, Древнем Риме архитектурная и предметная среда создавались в определенном единстве. По форме и декору интерьеров, костюмов, мебели, посуды и других предметов быта можно определить их стилевую принадлежность. Предметам материальной культуры готики, ренессанса, барокко, классицизма и модерна присуще свое стилевое единство. Современные интерьеры, костюмы, сервизы также могут создаваться на основе различных исторических стилей. В то же время стилевое единство объектов дизайна является более широким понятием, чем простое подражание готике, барокко или даже кубизму. Когда говорят, что все предметы какого-нибудь интерьера находятся в определенном единстве между собой, то имеют в виду их соответствие по форме, пропорциям, массе, цвету и декору. В дизайне стилевое решение часто носит концептуальный характер, выражает творческую платформу, например, стиль «хай-тек» подчеркивает функциональное назначение объекта за счет акцентирования несущих конструкций, вентиляционных труб и т. п. Знания истории материальной культуры, экологии помогают дизайнеру развивать взаимоотношения системы «человек — среда» на высокохудожественном уровне. Дизайнерская композиция будет тем эффективнее, чем основательнее будут учтены особенности восприятия людей и эмоциональ ов воздействие образов на их чувства. Вопросы для самоконтроля: 1. Какие правила, приемы композиции используют при проектировании объектов дизайна? 2. Расскажите о влиянии различных материалов на композицию объектов дизайна. 3. Что такое стилевое единство объектов дизайна и архитектурной среды? 4. За счет чего достигается выразительность композиции интерьера? Литература: Молчанов В. М. Теоретические основы проектирования жилых зданий : учеб. пособие для студ. архит. спец. вузов / Молчанов В. М. - 2-е изд., перераб. и доп. - Ростов н/Д : Феникс, 2003. - 240 с. : ил. - (Учебные пособия). - ISBN 5-222-03796-7 [Гриф] : 210-00. [ГРАЖДАНСКОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО; ЖИЛЫЕ ЗДАНИЯ; ПРОЕКТИРОВАНИЕ; УЧЕБНИКИ И ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. Панеро Д. Основы эргономики. Человек, пространство, интерьер : справочник по проектным нормам / Панеро Д., Зелник М. - М. : Астрель, 2006 ; АСТ. - 319, [1] с. : ил. - ISBN 5-17-038655-9(АСТ) : 759-00. [НОРМЫ; ПРОЕКТИРОВАНИЕ; СПРАВОЧНИКИ; ЭРГОНОМИКА] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. Ивашкина И. В. Формирование пространственной композиции культурного ландшафта города / Ивашкина И. В., Кочуров Б. И. // Экология урбанизированных территорий. - 2012. - № 3. - С. 22-28. [ГОРОДСКОЙ ЛАНДШАФТ; ЭКОЛОГИЯ ГОРОДА; ЭКОЛОГИЯ ЖИЛОЙ СРЕДЫ; ЭКОЛОГИЯ УРБАНИЗИРОВАННЫХ ТЕРРИТОРИЙ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Статья (сер.). Тема №2. Особенности композиционных построений в формообразовании . ЦЕЛЬ: Познакомить с сущностью композиции, техникой и материалами формообразования вания. ЗАДАЧИ: - дать преставление о этапах композиции, как этапе художественного конструирования и технического моделирования; - научить техническим приёмам в работе над композиционной и эскизной моделировкой в работе; - дать теоретические сведения о материалах, применяемых в работе формообразования; - познакомить с этапами решения конструктивных, технологических и организационно технических задач; Формообразование предметного окружения и среды обитания, осмысление их роли в комплексном подходе к оформлению материально – художественной культуры. Это позволит студентам успешно выполнять практические учебные задания, целенаправленно осуществить дипломное проектирование и самостоятельно трудиться в дальнейшем. Позволит усовершенствовать формирование мировоззрения студентов, развитие творческого воображения и образного мышления, художественной наблюдательности, зрительной памяти, умения видеть в окружающей действительности характерное и типическое. Результатом творческого процесса является произведение, форма выражения которого может быть самой разнообразной. Это и архитектурное сооружение, и живописное полотно, и ювелирное украшение, а также театрализованное представление, песня, киноэпопея, обычный керамический горшок, национальный костюм, дизайн автомобиля и т. д. Но произведение будет представлять художественную ценность только в том случае, если оно создано по законам гармонии и несет в себе художественный образ. Художественный образ представляет собой неразрывное, взаимопроникающее единство объективного и субъективного, логического и чувственного, рационального и эмоционального, абстрактного и конкретного, общего и индивидуального, необходимого и случайного, части и целого, сущности и явления, содержания и формы. Создание интерьера – искусство. И поэтому все мысли, чувства и «вещи», живущие в вашей голове, возможно, хаотично, незримо связаны между собой, задача дизайнера – объединить их в одном гармоничном дизайне. Помещение необходимо распланировать, выделить главные зоны, наметить акценты, а каждый аксессуар или предмет мебели должен обязательно находить так называемую поддержку – другой предмет такого же цвета или с таким же узором, либо предмет интерьера, оформленный в том же стиле. Главное правило создания гармоничного жилого пространства – ничего лишнего! Для того чтобы разобраться в этом, необходимо ознакомиться с тем, что такое композиция. Композиция (от лат. « овки ition» — сочинение, составление; соединение, связь) «держит» пространство, организует его и подчиняет так называемым законам композиции. К ним можно отнести деление на зоны, вычленение главного и второстепенного. Чаще всего встречается центрическая композиция жилого интерьера. В доисторической пещере центром, вокруг которого, сосредотачивалась жизнь рода, был очаг, в Элладе и Древнем Риме – внутренний дворик-атриум, в средневековье — камин. В современной квартире смысловым и композиционным центром становится гостиная комната. Необходимо внимательно продумать и заранее выделить смысловой центр композиции жилого пространства. Чаще всего таким центром являются гостиная или столовая. Композиционный центр столовой или гостиной — обеденный стол, камин, телевизор, журнальный или карточный столик – определяется, в соответствии с традициями и образом жизни семьи. Пространственная композиция окружающей среды определяется принятой функциональной программой. Проведенное с помощью мебели и оборудования функциональное зонирование, визуальное разделение пространства позволяет перейти к следующему этапу — выделению основного и дополнительных композици овк акцентов. Цветовая гармония, правильный выбор цветовых сочетаний усиливают композиционный замысел, связывают или разобщают отдельные зоны. Цвет в сочетании с выбранной системой освещения может облегчить зрительную работу и отдых в квартире, зрительно увеличить или уменьшить пространство помещений, вызвать нужный эмоциональный эффект. При формировании композиционного центра нужно учитывать приведенные ниже закономерности композиционного построения, обусловленные психологией восприятия: - близость – близко расположенные друг к другу элементы воспринимаются как единое целое; - зависимость от осей – восприятие упрощается, если человек находится на оси симметрии обозреваемого объекта; - замкнутость – геометрически незавершенные фигуры могут восприниматься как завершенные; - инерция – если на замкнутом пространстве встречаются повторяющиеся изображения, то другие элементы не воспринимаются; -контраст – контрастные линии способствуют лучшему восприятию элементов; - назначение – элементы, имеющие одинаковое назначение, воспринимаются как единое целое; - простота – более простые формы воспринимаются легче; - противоборство – элементы различной формы лучше воспринимаются, если они разнесены в пространстве; - симметрия – симметричные элементы воспринимаются как целое; - сходство – сходные элементы воспринимаются как « единое целое; - узнаваемость - легче воспринимаются элементы, формы которых более знакомы и просты; - фигура-фон - элементы наиболее простой формы воспринимаются как фигуры, отчетливо отделяющиеся от фона. Вопросы для самоконтроля и самоконтроля: 1.Чем определяется пространственная характеристика интерьера? 2.Что может служить доминантой при создании центрической композиции интерьера? 3. Что такое стилевое единство интерьера? 4.Какие закономерности композиционного построения интерьера должны выполняться для создания гармоничной среды? Литература: Покатаев П. В. Дизайнер - конструктор : конструирование оборудования, интерьера : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Дизайн" и "Искусство интерьера" / Покатаев П. В. - 3-е изд., доп. и перераб. - Ростов н/Д : Феникс, 2006. - 384 с. - (Строительство). - ISBN 5-222-09510-Х [Гриф УМО] : 118-00. [ДИЗАЙН; ДИЗАЙНЕР; ИНТЕРЬЕР; КОНСТРУИРОВАНИЕ; ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ; УЧЕБНИКИ И ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ; ХУДОЖЕСТВЕННОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. Магомедова А. А. Дизайнерское мышление и способы его формирования / Магомедова А. А. // Среднее профессиональное образование. - 2008. - № 7. - С. 54-56. [ДИЗАЙН; ДИЗАЙНЕРСКОЕ МЫШЛЕНИЕ; СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ; ДИВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Статья (сер.). Ткаченко Е. В. Дизайн-образование. Теория, практика, траектория развития : учеб. пособие для учрежд. высш. и сред. проф. образования по спец. - Проф. обучение "Дизайн" / Ткаченко Е. В., Кожуховская С. М. ; Мво образования РФ [и др.]. - Екатеринбург : АКВА-ПРЕСС, 2004. - 240 с. - ISBN 5-94544-015-9[Гриф] : 82-65. [ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ; ДИЗАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ; ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ; ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы Тема №3. Тектонические закономерности в композиционных формах. ЦЕЛЬ: научить использовать теоретические знания в практической работе. ЗАДАЧИ: - закрепить понятие " тектоника", "композиция", "бионика"; - развивать чувство гармонии на основе композиционных закономерностей; Дизайнер выбирает наиболее функционально и конструктивно обусловленные . В формах движущихся предметов ярко проявляется единый «текучий» ритм, не имеющий фиксированных точек перехода. Это ритм динамической, скользящей в пространстве формы самолета, автомобиля, судна. Метроритмические ряды находятся в единстве с пропорциональным строем предмета, так как взаимосвязь акцентов и интервалов осуществляется с помощью определенных пропорциональных систем. Арифметические (модульные) пропорции свойственны метрическим рядам, геометрические – ритмическим. Пластические искусства порождают поистине удивительное многообразие форм, создают комплекс сложных формообразований. В то же время основная масса сложных форм образуется сочетанием простых геометрических тел. Чтобы правильно оценить качество формы того или иного объекта, необходимо помнить для какой цели оно предназначено. Какие силы на него действуют, из какого материала и каким способом оно изготовлено. Ответ па вопрос, каким образом материально-конструктивная природа вещи выявляется в художественной форме, дает тектоника. Тектоника промышленного изделия — это средство композиции, выражающее в художественной форме логику его материально-конструктивного строения. Тектоника выявляет соотношения подвижных и неподвижных, несущих и несомых частей изделий, физических свойств материалов, конструкций. Закономерности тектоники отражают в форме изделия характер работы конструкции и материалов — прочность, устойчивость, равновесие, распределение и погашение усилий, которые возникают под влиянием силы тяжести, взаимодействия элементов конструкции и преодолении сопротивления окружающей среды при движении в ней предмета. Закономерности тектоники опираются на законы механики – статики, аэростатики, гидростати о, кинематики, динамики, сопротивления материалов, теории упругости. В процессе формирования предметного мира были созданы художественные средства, показывающие, как предмет в целом и его отдельные части оказывают сопротивление физическим силам: сжатию, растяжению, кручению, изгибу, трению, удару, усилиям среза, а также вибрационным и инерционным нагрузкам. Тектонические закономерности выступают в определенных взаимосвязях конструкции, материала и формы. На пространственной конструкции основывается тектоника многих объектов дизайна. Законы равновесия, устойчивое положение тела в движении, жесткость пространственной конструкции определили своеобразие тектоники движущихся предметов. Закономерности пространственной конструкции составляют основу богатой палитры тектонических форм предметов быта.. Современные дизайнеры внимательно изучают прототипы пространственных конструкций в формах природы — скорлупу яйца, ореха, панцирь рака, раковину, складчатую структуру листьев дерева, пространственная жесткость которых обеспечивается своеобразием изогнутой поверхности.. Пространственные конструкции применяют во всех областях техники. Специфика тектоники движущихся предметов определяется тем. Что равновесие, устойчивое положение тела в движении н жесткость конструкции обеспечиваются прежде всего особенностью их формы, способной уменьшать сопротивление среды. Сопротивляемость среде учитывается, например, в обтекаемом корпусе корабля н осевой композиции велосипеда. На появление новой тектонической формы оказывает влияние материал предмета. Оригинальные формы пространственной конструкции создают из пластмассы высоких марок методом прессования в формах, например посуду и кухонную утварь с тончайшими стенками, обладающими высокой прочностью. Вопросы для самоконтроля: 1 Что определяет специфику тектоники движущихся предметов? 2. На какие законы опирается тектоника? 3. Что такое тектоника? 4. Каким физическим силам противодействуют объекты дизайна? Литература: Кибальчич Н. С. Дизайн - неузнанный хранитель бытия / Кибальчич Н. С. // Изобразительное искусство в школе. - 2008. - № 3. - С. 39-44. [ДИЗАЙН; ИСТОРИЯ ДИЗАЙНА] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Статья (сер.). Холмянский Л. М. Дизайн : кн. для учащихся / Холмянский Л. М., Щипанов А. С. - М. : Просвещение, 1985. - 240 с. : ил.[ДИЗАЙН; КНИГИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. Ковешникова Н. А. Дизайн : история и теория : учеб. пособие для студ. архитектур. и дизайн. специальностей / Ковешникова Н. А. - Изд. 2-е, стер. - М. : Омега-Л, 2006. - 224 с. : ил. - (Humanitas.Учебник для высшей школы). - ISBN 5-365-00004-8 [Гриф УМО] : 104-40. [ДИЗАЙН; УЧЕБНИКИ И ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. Тема №4. Основы макетирования объектов дизайна. ЦЕЛЬ: Разработка дизайнерских моделей от эскиза до проекта по практической работе. ЗАДАЧИ: - закрепить понятие «Макетирование»; - использовать законы проектирования моделей на плоскости; Сущность макетирования заключается в том, что композицию собирают на подрамнике или планшете из кусочков мягкого, легко режущегося материала (пенопласт, поролон, мягкое дерево) или из бумажных деталей, которые соединяют на клею. Особенно удобна для макетирования бумага. Если бумагу предварительно окрасить под цвет текстуры древесины, можно добиться почти полной иллюзии натурального материала. Макетная техника нагляднее графической, в макете легче достигнуть натуральности формы, выявить ошибки, определить нужную соразмерность элементов, их пропорции и толщины. Для макетирования объемных фигур необходимо выполнить разверт о, изготовление которых развивает пространственное воображение. Исполнение композиции в макете требует большего времени, чем в графике, так как для композиционного макета необходимо предварительно выполнить эскизно чертеж-схему. Выполнить композиционный макет по заданной теме без чертежа довольно трудно. Для макетирования из бумаги требуется следующий инструмент: ножницы, нож-резак с односторонней заточкой и углом заточки не более 15», точильный мелкозернистый брусочек, металлическая линейка, обклеенная тонкой резиной с отступом от кромок, угольник, циркуль и узкая металлическая или костяная пластинка с тонким закругленным концом. Пластинкой проминают бумагу по линии сгибов. Ножом-резаком режут бумагу по предварительно расчерченным линиям насквозь или на половину толщины, чтобы получить точный перелом поверхности. Режут ее на деревянной доске или листе плексигласа; от фанеры и оргалита быстро тупится кончик ножа. Клей можно рекомендовать ПВА или №88. ПВА дает бесцветный шов, но сохнет дольше и в больших по площади склейках стягивает бумагу. Клей №88 этих недостатков лишен, но требует аккуратности, так как неряшливый шов на белой бумаге очень заметен. Для макетов используют чертежную бумагу, одинарную или склеенную в два и более слоев. Бумагу склеивают мучным клеем или смесью столярного и мучного клея и разглаживают жесткой щеткой. Пользуются двумя приемами макетирования. Первый заключается в следующем. На ровное основание наклеивают отдельные композиционные элементы, выполненные из индивидуальных разверток. Развертки снабжены вырезами и клапанами. Второй приём заключается в использовании листа бумаги, который путем складывания и выдавливания образует рельефную поверхность нужной формы. Второй прием используют, например, для создания рельефных полосовых композиций. Элементы макета иногда требуют уста овки скрытых ребер жесткости. Вопросы для самоконтроля и самостоятельной работы: 1. Какие существуют способы макетирования ? Приведите примеры. 2. Какой клей используется для макетирования учитывают?. 3. Какой материал используется для создания макета? Что необходимо учитывать в цветовом решении интерьера? 4. Какие инструменты необходимы для создания макета Литература: Рябцев Д. В. Дизайн помещений и интерьеров 3ds max7. / Рябцев Д. В. - СПб. : Питер, 2006. - 272 с. : ил. + CDROM. - ISBN 5-469-01100-3 : 179-10. [3DS MAX 7; ИНФОРМАТИКА; КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА; КОМПЬЮТЕРНЫЙ ДИЗАЙН; КОМПЬЮТЕРЫ ПЕРСОНАЛЬНЫЕ; ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. Кидрук М. И. Дизайн интерьеров и архитектурное моделирование / Кидрук М. И. - СПб. [и др.] : Питер, 2010. - 299 с. : ил. + 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - ISBN 978-5-49807-384-2 : 316-40.[ARCON; АРХИТЕКТУРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ; ДИЗАЙН ИНТЕРЬЕРА; ЖИЛЫЕ ЗДАНИЯ; ИНТЕРЬЕР ЗДАНИЙ; МОДЕЛИРОВАНИЕ ЗДАНИЙ; ПРИКЛАДНЫЕ ПРОГРАММЫ; ТРЕХМЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ; ЭКСТЕРЬЕР ЗДАНИЙ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. Уайт Э. Архитектура. Формы, конструкции, детали : иллюстр. справочник / Уайт Э. ; пер. с англ. Е. В. Нетесовой. - М. : АСТ, 2005 ; Астрель. - 112 с. : ил. - ISBN 5-17-018511-1 : 102-00.[АРХИТЕКТУРА; СПРАВОЧНИКИ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. Протопопов В. В. Дизайн интерьера (Теория и практика организации домашнего интерьера) / Протопопов В. В. - М. : МарТ, 2004. - 128 с. : ил. - (Архитектурное образование). - ISBN 5-241-00358-4 : 42-50. [ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО; ДИЗАЙН; ИНТЕРЬЕР] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. Шишанов А. В. Дизайн интерьеров в 3 ds Max 9 / Шишанов А. В. - СПб. : Питер, 2007. - 224 с. : ил. + DVD. - (...на компьютере). - ISB N 978-5-469-01649-6 : 131-30. [ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО; ДИЗАЙН; ИНТЕРЬЕР; КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА; КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. Дизайн. Иллюстрированный словарь-справочник : учеб. пособие для студ. архит. и дизайнерских спец. / Г. Б. Минервин [и др.] ; под ред. Г. Б. Миневрина, В. Т. Шимко . - М. : Архитектура-С, 2004. 288 с. : ил. - ISBN 5-9647-0021-7[Гриф УМО] : 849-25 : 516-78. [ДИЗАЙН; СЛОВАРИ; УЧЕБНИКИ И ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. Практическая работа № 1 (6 час). ТЕМА: Особенности композиционных построений в формообразовании ЦЕЛЬ: научить использовать теоретические знания в практической работе. ЗАДАЧИ: - закрепить понятие «композиция»; - развивать чувство гармонии на основе композиционных закономерностей; - использовать законы восприятия изображения на плоскости; Литература: Третьяков Н. Н. Образ в искусстве : основы композиции : [учеб. пособие для высш. художеств. образоват. учреждений] / Третьяков Н. Н. - Козельск : Свято-Введенская Оптина Пустынь, 2001. - 261, [1] с., [20] л. цв. ил. : ил. - ISBN 586594-063-5 : 250-00. [ЖИВОПИСЬ; ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО; КОМПОЗИЦИЯ; ОБРАЗ; РУССКАЯ ЖИВОПИСЬ 19В; СВЕТ; ЦВЕТ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. Гропиус В. Обучение формообразованию.Психологическое влияние формы и цвета / Гропиус В. // Изобразительное искусство в школе. - 2009. - № 5. - С. 42-43. [ГРОПИУС ВАЛЬТЕР; ИСТОРИЯ ДИЗАЙНА 20В; ФОРМООБРАЗОВАНИЕ; ЦВЕТ; БАУХАУЗ; ИСТОРИЯ АРХИТЕКТУРЫ 20В] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Статья (сер.). Дизайн. Иллюстрированный словарь-справочник : учеб. пособие для студ. архит. и дизайнерских спец. / Г. Б. Минервин [и др.] ; под ред. Г. Б. Миневрина, В. Т. Шимко . - М. : Архитектура-С, 2004. 288 с. : ил. - ISBN 5-9647-0021-7[Гриф УМО] : 849-25 : 516-78. [ДИЗАЙН; СЛОВАРИ; УЧЕБНИКИ И ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. Практическая работа №2 (8 час). ТЕМА: Тектонические закономерности в композиционных формах. ЦЕЛЬ: познакомить с законами цветовой гармонии, с взаимосвязь тектоники с формой в искусстве. ЗАДАЧИ: - дать преставление о сложном формы и пространства; - определить роль живописно-пластического модуля в пределах масштабного строя и тектоникой архитектурного сооружения; - дать преставление о способности полихромии визуально преобразовывать геометрический вид формы Литература: Алпатов М.В. Композиция в живописи. – М.; Искусство, 1993 Бартенев И.А. Форма и конструкция в архитектуре. – М.; Искусство, 1998. Алпатов М. Графика Пикассо / Алпатов М. // Изобразительное искусство в школе. - 2001.- №2. - С. 43 - 56. [ИСТОРИЯ ЖИВОПИСИ; ПИКАССО] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Статья (сер.). Кибальчич Н. С. Дизайн - неузнанный хранитель бытия / Кибальчич Н. С. // Изобразительное искусство в школе. - 2008. - № 3. - С. 39-44. [ДИЗАЙН; ИСТОРИЯ ДИЗАЙНА] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Статья (сер.). Литинецкий И. Б. Бионика : пособие для учителей / Литинецкий И. Б. - М. : Просвещение, 1976. - 336 с. : 8 л. ил.[БИОНИКА; ПОСОБИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография Практическая работа № 3 (12час). ТЕМА: Основы макетирования объектов дизайна ЦЕЛЬ: Познакомить с сущностью, техникой и материалами макетирования. ЗАДАЧИ: - дать преставление о макетировании как этапе художественного конструирования и технического моделирования; - научить техническим приёмам в работе над развёрткой; - дать теоретические сведения о материалах, применяемых в работе над макетом; - познакомить с этапами решения конструктивных, технологических и организационно технических задач; - выполнить макет жилого интерьера; Литература: Рябцев Д. В. Дизайн помещений и интерьеров 3ds max7. / Рябцев Д. В. - СПб. : Питер, 2006. - 272 с. : ил. + CDROM. - ISBN 5-469-01100-3 : 179-10. [3DS MAX 7; ИНФОРМАТИКА; КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА; КОМПЬЮТЕРНЫЙ ДИЗАЙН; КОМПЬЮТЕРЫ ПЕРСОНАЛЬНЫЕ; ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. Кидрук М. И. Дизайн интерьеров и архитектурное моделирование / Кидрук М. И. - СПб. [и др.] : Питер, 2010. - 299 с. : ил. + 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - ISBN 978-5-49807-384-2 : 316-40.[ARCON; АРХИТЕКТУРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ; ДИЗАЙН ИНТЕРЬЕРА; ЖИЛЫЕ ЗДАНИЯ; ИНТЕРЬЕР ЗДАНИЙ; МОДЕЛИРОВАНИЕ ЗДАНИЙ; ПРИКЛАДНЫЕ ПРОГРАММЫ; ТРЕХМЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ; ЭКСТЕРЬЕР ЗДАНИЙ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. Уайт Э. Архитектура. Формы, конструкции, детали : иллюстр. справочник / Уайт Э. ; пер. с англ. Е. В. Нетесовой. - М. : АСТ, 2005 ; Астрель. - 112 с. : ил. - ISBN 5-17-018511-1 : 102-00.[АРХИТЕКТУРА; СПРАВОЧНИКИ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы Протопопов В. В. Дизайн интерьера (Теория и практика организации домашнего интерьера) / Протопопов В. В. - М. : МарТ, 2004. - 128 с. : ил. - (Архитектурное образование). - ISBN 5-241-00358-4 : 42-50. [ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО; ДИЗАЙН; ИНТЕРЬЕР] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. Шишанов А. В. Дизайн интерьеров в 3 ds Max 9 / Шишанов А. В. - СПб. : Питер, 2007. - 224 с. : ил. + DVD. - (...на компьютере). - ISB N 978-5-469-01649-6 : 131-30. [ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО; ДИЗАЙН; ИНТЕРЬЕР; КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА; КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы Монография. Дизайн. Иллюстрированный словарь-справочник : учеб. пособие для студ. архит. и дизайнерских спец. / Г. Б. Минервин [и др.] ; под ред. Г. Б. Миневрина, В. Т. Шимко . - М. : Архитектура-С, 2004. 288 с. : ил. - ISBN 5-9647-0021-7[Гриф УМО] : 849-25 : 516-78. [ДИЗАЙН; СЛОВАРИ; УЧЕБНИКИ И ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. 13. Учебно-методическое обеспечение дисциплины. Основная литература: 1. Арт - Профи Форум (ярмарка - выставка социальных проектов) / сост. Лопатина И. Г. ; М-во образования РФ, Нижегород. обл. центр эстет. воспитания детей . - Н. Новгород : Пед. технологии, 2004. - 104 с. - 29-70. [ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА; ВНЕУЧЕБНАЯ РАБОТА; ВЫСТАВКИ; ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ; СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ; ФОРУМЫ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы Монография. 2.Власов В. Г. Архитектура : словарь терминов / Власов В. Г. - М. : Дрофа, 2003. - 192 с. - (Серия "Мир искусства. Словари терминов"). - ISBN 5-7107-6551-1 : 32-16. [АРХИТЕКТУРА; СЛОВАРИ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЕ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. 3. Бодрийяр Ж. Архитектура : правда или радикальность / Бодрийяр Ж. ; пер. с нем. Воробьевой А. Г., Вильковского М. Б. // СОЦИС. - 2011. - № 5. - С. 114-122.[АРХИТЕКТУРА; СОЦИОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Статья (сер.). 4.Делитц Х. Архитектура в социальном измерении / Делитц Х. // СОЦИС. - 2008. - № 10. - С. 113-121.[АРХИТЕКТУРА; СОЦИОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Статья (сер.). 5. Архитектура, строительство, дизайн : учебник для студ. высш. и сред. спец. учеб. заведений, обуч. по направл. "Архитектура" и "Строительство" / под общ. ред. А. Г. Лазарева. - 3-е изд. - Ростов н/Д : Феникс, 2007. - 316 с. : ил. - (Высшее образование). - ISBN 978-222-12240-2[Гриф] : 9600.[АРХИТЕКТУРА; ДИЗАЙН; СТРОИТЕЛЬСТВО; УЧЕБНИКИ И ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. 6. Архитектура, строительство, дизайн : учебник для студ. вузов, обуч. по направл. "Архитектура" и "Строительство" / под общ. ред. А. Г. Лазарева. - Ростов н/Д : Феникс, 2005. - 320 с. : ил. (Строительство и дизайн). - ISBN 5-222-05825-5 [Гриф] : 104-00. [АРХИТЕКТУРА; ДИЗАЙН; ДИЗАЙН; СТРОИТЕЛЬСТВО; УЧЕБНИКИ И ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ](подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. 7. Сычева А. В. Архитектурно-ландшафтная среда : вопросы охраны и формирования / Сычева А. В. - Минск : Высш. шк., 1982. - 158 с. : ил. - 18-00. [АРХИТЕКТУРА; ЛАНДШАФТ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. 8.Рябцев Д. В.3 ds max. Дизайн интерьеров : новые возможности / Рябцев Д. В. - СПб. : Питер, 2007. - 430 с. : ил. + DVD. - ISBN 978-5-91180-285-1 : 150-00. [ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО; ДИЗАЙН; ИНТЕРЬЕР; КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА; КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. 9. Рябцев Д. В. Дизайн помещений и интерьеров 3ds max7. / Рябцев Д. В. - СПб. : Питер, 2006. - 272 с. : ил. + CDROM. - ISBN 5-469-01100-3 : 179-10. [3DS MAX 7; ИНФОРМАТИКА; КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА; КОМПЬЮТЕРНЫЙ ДИЗАЙН; КОМПЬЮТЕРЫ ПЕРСОНАЛЬНЫЕ; ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. 10.Кидрук М. И. Дизайн интерьеров и архитектурное моделирование / Кидрук М. И. - СПб. [и др.] : Питер, 2010. - 299 с. : ил. + 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - ISBN 978-5-49807-384-2 : 316-40.[ARCON; АРХИТЕКТУРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ; ДИЗАЙН ИНТЕРЬЕРА; ЖИЛЫЕ ЗДАНИЯ; ИНТЕРЬЕР ЗДАНИЙ; МОДЕЛИРОВАНИЕ ЗДАНИЙ; ПРИКЛАДНЫЕ ПРОГРАММЫ; ТРЕХМЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ; ЭКСТЕРЬЕР ЗДАНИЙ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. 11. Уайт Э. Архитектура. Формы, конструкции, детали : иллюстр. справочник / Уайт Э. ; пер. с англ. Е. В. Нетесовой. - М. : АСТ, 2005 ; Астрель. - 112 с. : ил. - ISBN 5-17-018511-1 : 102-00.[АРХИТЕКТУРА; СПРАВОЧНИКИ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. 12. Протопопов В. В. Дизайн интерьера (Теория и практика организации домашнего интерьера) / Протопопов В. В. - М. : МарТ, 2004. - 128 с. : ил. - (Архитектурное образование). - ISBN 5-241-00358-4 : 42-50. [ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО; ДИЗАЙН; ИНТЕРЬЕР] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. 13. Шишанов А. В. Дизайн интерьеров в 3 ds Max 9 / Шишанов А. В. - СПб. : Питер, 2007. - 224 с. : ил. + DVD. - (...на компьютере). - ISBN 978-5-469-01649-6 : 131-30. [ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО; ДИЗАЙН; ИНТЕРЬЕР; КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА; КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы Монография. 14. Дизайн. Иллюстрированный словарь-справочник : учеб. пособие для студ. архит. и дизайнерских спец. / Г. Б. Минервин [и др.] ; под ред. Г. Б. Миневрина, В. Т. Шимко . - М. : Архитектура-С, 2004. 288 с. : ил. - ISBN 5-9647-0021-7[Гриф УМО] : 849-25 : 516-78. [ДИЗАЙН; СЛОВАРИ; УЧЕБНИКИ И ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. 15. Трофимова А. Ф. Дизайн - проект учебного участка / Трофимова А. Ф. // Биология в школе. - 2005. - №1. - С. 45 - 50. [БИОЛОГИЯ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ; ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА; МЕТОДИКА ПРЕПОДАВА НИЯ; УЧЕБНЫЙ УЧАСТОК](подробности) Тип записи:Текстовые материалы - Статья (сер.). 16. Дизайн архитектурной среды : учебник для студ. вузов, обуч. по направл. подготовки 521700 Архитектура и спец. 630100 Архитектура / А. В. Ефимов [и др.]. - М. : Архитектура-С, 2005. - 504 с. : ил. - ISBN 5-9647-0031-4[Гриф МО] : 481-14 ; 516-78. [ДИЗАЙН; УЧЕБНИКИ И ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. 17. Покатаев П. В. Дизайнер - конструктор : конструирование оборудования, интерьера : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Дизайн" и "Искусство интерьера" / Покатаев П. В. - 3-е изд., доп. и перераб. - Ростов н/Д : Феникс, 2006. - 384 с. - (Строительство). - ISBN 5-222-09510-Х [Гриф УМО] : 118-00. [ДИЗАЙН; ДИЗАЙНЕР; ИНТЕРЬЕР; КОНСТРУИРОВАНИЕ; ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ; УЧЕБНИКИ И ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ; ХУДОЖЕСТВЕННОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. 18. Дизайнер интерьеров (версия 10) [Электронный ресурс] - М. : МедиаХауз, 2007. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - Сист. требования: Windows 2000, XP; Видеокарта с 64 Мб памяти; CD-ROM привод; Свободное место на диске 140 Мб. - 150-00. [ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО; ДИЗАЙН ИНТЕРЬЕРА; ИНТЕРЬЕР; КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА; КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ; ЭЛЕКТРОННЫЕ ИЗДАНИЯ] (подробности) Тип записи: Электронные ресурсы. 19. Гребень Е. Дизайнерские проекты / Гребень Е. // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 5. - С. 97-102. [ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ; ЛАНДШАФТНЫЙ ДИЗАЙН; ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА; ФИТОДИЗАЙН; ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Статья (сер.). 20. Магомедова А. А. Дизайнерское мышление и способы его формирования / Магомедова А. А. // Среднее профессиональное образование. - 2008. - № 7. - С. 54-56. [ДИЗАЙН; ДИЗАЙНЕРСКОЕ МЫШЛЕНИЕ; СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ; ДИВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Статья (сер.). 21. Ткаченко Е. В. Дизайн-образование. Теория, практика, траектория развития : учеб. пособие для учрежд. высш. и сред. проф. образования по спец. - Проф. обучение "Дизайн" / Ткаченко Е. В., Кожуховская С. М. ; Мво образования РФ [и др.]. - Екатеринбург : АКВА-ПРЕСС, 2004. - 240 с. - ISBN 5-94544-015-9[Гриф] : 82-65. [ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ; ДИЗАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ; ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ; ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. 22. Ландшафт [Электронный ресурс] / IDEX Creative team. - М. : Новый Диск, 2006. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : цв. - Систем. требования : Pentium II 550 МГц ; 64 Мб ОЗУ ; Windows 98/2000/Ме/XP ; экран 1024х768х32 ; CD-ROM; Загл. с контейнера. - 220-00. [ЛАНДШАФТНАЯ АРХИТЕКТУРА; ЭЛЕКТРОННЫЕ ИЗДАНИЯ] (подробности) Тип записи: Электронные ресурсы. 23. Исаченко Г. А. Ландшафт XXI века: реальность, воспоминания, символ? / Исаченко Г. А. // География и экологиия в школе XXI века. - 2006. - №1. - С. 4 - 7. [ЛАНДШАФТ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Статья (сер.). 24. Шишанов А. В. Ландшафтный дизайн и экстерьер в 3ds Max 2011 / Шишанов А. В. - СПб. [и др.] : Питер, 2011. - 238, [2] с. : ил. - ISBN 978-5-49807-874-8 : 317-80. [3DS MAX 2011; АРХИТЕКТУРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ; ЛАНДШАФТНОЕ ТЕКСТУРИРОВАНИЕ; ЛАНДШАФТНЫЙ ДИЗАЙН; ПРИКЛАДНЫЕ ПРОГРАММЫ; ТРЕХМЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ; ЭКСТЕРЬЕР ЗДАНИЙ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. 25. Казаков Л. К. Ландшафтоведение с основами ландшафтного планирования : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Садово-парковое и ландшафтное строительство" / Казаков Л. К. - М. : Академия, 2007. - 336 с. : ил. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-3619-9 [Гриф] : 285-56. [ГЕОГРАФИЯ; ЛАНДШАФТОВЕДЕНИЕ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы Монография. 26. Кабанов А. Моделирование при обучении дизайну интерьера / Кабанов А. // Искусство в школе. - 2008. - № 6. - С. 72-74. [ИНТЕРЬЕР; ДИЗАЙН; МОДЕЛИРОВАНИЕ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Статья (сер.). 27. Ивашкина И. В. Формирование пространственной композиции культурного ландшафта города / Ивашкина И. В., Кочуров Б. И. // Экология урбанизированных территорий. - 2012. - № 3. - С. 22-28. [ГОРОДСКОЙ ЛАНДШАФТ; ЭКОЛОГИЯ ГОРОДА; ЭКОЛОГИЯ ЖИЛОЙ СРЕДЫ; ЭКОЛОГИЯ УРБАНИЗИРОВАННЫХ ТЕРРИТОРИЙ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Статья (сер.). 28. Панеро Д. Основы эргономики. Человек, пространство, интерьер : справочник по проектным нормам / Панеро Д., Зелник М. - М. : Астрель, 2006 ; АСТ. - 319, [1] с. : ил. - ISBN 5-17-038655-9(АСТ) : 759-00. [НОРМЫ; ПРОЕКТИРОВАНИЕ; СПРАВОЧНИКИ; ЭРГОНОМИКА] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА Сомов Ю. С. Композиция в технике. Издательство «Машиностроение», М., 1987.Степанов Н.Н. Цвет в интерьере. Киев. Высшая школа. 1987 Стили интерьера от классицизма до авангарда –М., Ниоло-Пресс. г.2000 Устин В. Б. Композиция в дизайне (основы построения формальной композиции в дизайнерском творчестве). МГАЛП, 1997. Алпатов М.В. Композиция в живописи. – М.; Искусство, 1963 Бартенев И.А. Форма и конструкция в архитектуре. – М.; Искусство 1968. Беляков В.П., Глинкин В.А. Цвет в архитектуре городов Крайнего Севера. – Л.,С.Петербургский университет, 2000 г. Бойцов С. Ф. Комбинаторные идеи в дизайне. «ТЭ», 1983, № 1. Борисов С. И. О некоторых вопросах теории композиции промышленных изделий. Уч. пособие. М., МАрхИ, 1977. Вакс и др. Курс «Основы композиции». «ТЭ», 1966, № 12. Вейль Г. Симметрия. М., Наука. 1968 Власов В.Г. Стили в искусстве. СПБ., Кольна, 1995. Выгонов В.В. Практикум по трудовому обучению. – М.; Академия, 1999. Дизайн и искусствоведение. Сб. научных статей. Всероссийский государственный педагогический университет. Вып. 1, 1995. И. Иттен. Искусство формы. — М.: Издатель Д. Миронов, 2001. Кондратьева К. А. Цвет в художественном конструировании. МВХПУ, М., 1984. Корбюзье, Ле Архитектура ХХ века – М., Искусство. 1977. Кракиновская В. Д. Объёмно-пространственная композиция (вводный курс основ художественного конструирования. Упражнения.). Уч. пособие. 1979. Мелодинский Д. А. Архитектурная пропедевтика. «Эдиторика». М., 2000. Михайлове, КулееваЛ. Основы дизайна, М. 2002. Московская школа дизайна. Методические материалы. Серия «Дизайн-образование». Опыт подготовки специалистов в МВХПУ (бывш. Строгановское). ВНИИТЭ. М., 1991. Мошков В.М. Кузнецов О.И. Пластическая основа композиции. /Проблемы синтеза искусств/ - М., С - Петербурского университета Мошков В.М. Кузнецов О.И. Пластическая основа композиции. /Проблемы синтеза искусств/ - М., С - Петербурского университета. Библиотечные системы (ЭБС), базы данных, информационно-справочные и поисковые системы http://www .horeca.artpeople.ru/services/design / http://barnay-stoyka.ru/dizain-kafe-i-restorana.html http://www.kommersant.ru/doc.aspx?DocsID=370221 http://www.salon.by/russian_interior.shtml http://www.newizv.ru/expo/news/2008-03-19/86721/ http://ikido.ru/svetovojj-dizajjn/704-garmonija-sveta.html Оценочные средства Примерные зачётные тестовые задания по Макетированию. 1.ЦЕЛЬ ТЕСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ: проверка остаточных знаний по дисциплине «колористика». 2.ЗАДАЧИ ТЕСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ: а) Проверить знание основных понятий изученной дисциплины; б) Выяснить уровень понимания и наличие навыков основных теоретических понятий коллористики. в) Выявить уровень умений применять усвоенные теоретические положения на практике. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» Общие сведения 1. Кафедра 2. Специальность/направление 3. Дисциплина № протокола и 4. дата заседания кафедры Авторский коллектив 5. разработчиков 6. Количество вариантов 7. Количество ДЕ (разделов, тем и т.д.) Количество вопросов в одном варианте 8. Искусств и дизайна1 Для всех специальностей Макетирование Агаркова Э.П. 2 30 Выделенные ДЕ и количество заданий в каждой ДЕ ДЕ-1 Художественный образ и формообразующие закономерности в композиции ДЕ-2 Особенности композиционных построений в формообразовании 6 8 ДЕ-3 Тектонические закономерности в композиционных формах. ДЕ-4 Основы макетирования объектов дизайна 8 8 Итого: 30 Критерии оценивания (за правильный ответ дается 1 балл) «2» – 60% и менее «3» – 61-80% «4» – 81-90% «5» – 91-100% ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ ПО Макетирование. Вариант 1 щие закономерности в композиции. 1. Назовите типы динамичной композиции. а) центрическая б) центробежная в) центросприемлемая. 2. Назовите основные виды динамичных форм. а) горизонтальное членение б) ассиметричное расположение элементов в) перетекание 3. Перечислите основные признаки статичной композиции. а) симметричность б) не устойчивость в) замкнутость. 4. Назовите основные виды метрических построений. а) убывающее б) безинтервальное в ) интервальное. 5. Назовите какие свойства художественных материалов используют для создания декоративного образа. а) текстура б) отмывка в) тон. 6. Перечислите основные виды приемов композиционной стилизации. а) членение б) затирка в) врезка. ДЕ-2 Особенности композиционных построений в формообразовании 1.Перечислите основные приёмы масштабной корректировки формы композиции а) нюансировка б) живописная в) текстурная моделировка 2. Перечислите основной прием изображения графических средств на плоскости. а) декоративизация б) точка в) мазок. 3. Перечислите основные композиционные оси. а) сферические б) диагональная в) уравновешенная. 4. Перечислите графические средства композиции. а) линия б) этюд в) валер. 5. Основные виды глубинно-пространственной композиции. а) симметрично-осевая б) перекрёстно пространственная в) контрастная. 6. Назовите основные виды симметричной композиции а) осевая б) статичная в) относительная. 7. Как выделяется доминанта в закрытой композиции а) располагается на периферии б) ближе к картинному центру в) образует монолит с элементами 8. Для каких целей используется композиционная доминанта в произведении. а) создания композиционных осей б) для соподчинённости цвета и света в) для создания смыслового центра композиции. ДЕ-3 Тектонические закономерности в композиционных формах. . 1. Назовите основные виды целостности композиции. а) общего пятна б) по отношению к раме в) тональная. 2. Назовите виды объёмной- предметной, пластической композиции. а) мозаика б) керамика в) архитектура. 3. Назовите основные, традиционный форматы станковой композиции. а) квадратный б) горизонтальный в) круглый. 4. Назовите основные виды рельефных форм в пластической композиции. а) художественные б) барельефные в) контражурные 5. На какие основные виды делятся объёмные формы в композиции. а) закрытые б) монументальные в) открытые. 6. Какие основные принципы сочетания цветов применяются в композиции. а) ритм б) баланс в) растяжка. 7. Назовите два основных типа метрических контрастов в композиции а) периодный разноэлементный б) симультанный в) прирожденный. 8. Назовите главные средства передачи перспективного построения в композиционной плоскости. а) удаление б) обобщённость в) пропорция. ДЕ-4 Основы макетирования объектов дизайна. 1. Основные законы сочетания элементов в композиции из разных материалов. а) фактурное б) нюансное в) тональное 2. Назовите основные виды пространственно-плоскостных форм а) сферического профиля б) осевого профиля в) криволинейного профиля 3. Назовите основной признак гармоничной целостности композиции. а) пропорциональность б) уклончивость в) возвышенность 4. Назовите основные материалы техники маркетри. а) картон б) шпон в) ватман 5. Перечислите основные живописные композиционные законы а) контрастность б) прием в)наличие цветовой доминанты. 6. Назовите основные виды тонально-графических форм в композиции. а) жёсткие б )темные в) контрастные. 7. Назовите основные признаки построения на плоскости открытой композиции. а) центробежность б) наличие нескольких доминант в) полихромность. 8. Завершающим этапом формообразовательной последовательности в объемной композиции, является... а) макет б) эскиз в) расчет. Вариант 2 ДЕ-1 Роль и значение композиции в художественном конструировании. 1. Назовите типы статичной композиции а) симметричная. б) центробежная в) нецентрическая 2. Назовите виды зрительно и физически статичной формы. а) квадрат б) ромб в) треугольник. 3. Перечислите основные признаки композиции а) симметричность б) неустойчивость в) целостность. 4. Назовите основные отличительные признаки динамичной композиции. а) дробность б) асимметричность в) контрастность. 5. Назовите какие свойства материалов используют для создания художественного образа а) текстура б) форма в) тон. 6. Перечислите основные виды композиционных группировок а) членение б) наложение в) врезка ДЕ-2 Особенности композиционных построений в формообразовании 1. Выберите основные виды объёмно-пространственной композиции а) сценическая композиция б) комбинации декоративных элементов в) горельефная композиция. 2. Перечислите основные формы композиции. а) графическая б) декоративная в) точеная. 3. Назовите виды объёмной композиции. а) мозаика б) роспись в) скульптура. 4. Перечислите основные композиционные оси а) синусоидальная б) диагональная в) центричная. 5. Для каких целей в композиции используется выявление доминанты. а) для создания колорита б) для соподчинённости нескольких частей в) для создания смыслового центра композиции. 6. Назовите основные виды симметричной композиции а) абсолютная б) статичная в) зеркальная 7. Какие основные принципы в комбинировании должен знать дизайнер-проектировщик а) ритм б) балансировка в) насыщенность. . Назовите основные виды контрастов в композиции. а) ритмический б) цветовой в) соподчиненный ДЕ-3 Тектонические закономерности в композиционных формах. 1. Назовите основные виды уравновешенности композиции. а) динамическая б) статическая в) оптическая. 2. Назовите основные форматы станковой композиции. а) вертикальный б) живописный в) треугольный. 3. Назовите основные виды рельефных форм. а) пластичные б) контррельефные в) контражурные 4. Перечислите графические средства композиции. а) градация б) пятно в) цветовой тон 5. На какие основные виды делятся объёмные формы. а) закрытые б) монументальные в) открытые. 6. Назовите имена теоретиков декоративно- дизайнерской композиции а) Устин В. б) Паранюшкин К. в) Серов Н. 7. Назовите основной тип ритмического контраста в композиции а) короткий б) свободный в) метрический. 8. Где должна располагаться доминанта в открытой композиции а) цветовой рефлекс б) ближе к геометрическому центру в) складываться из множества равноправных миницентров ДЕ-4 Основы макетирования объектов дизайна. 1. Основные законы сочетания элементов в композиции из разных материалов а) контрастное б) принципиальное в) тональное. 2. Назовите основные виды пространственно-плоскостных форм. а) сферического профиля б) высокого профиля в) криволинейного профиля. 3. Назовите два основных признака гармоничной цветовой композиции а) пропорциональность б)искренность в) возвышенность . 4. Назовите основные материалы макетной техники. а) картон б) гипс в) пластик. 5. Перечислите основные живописные композиционные законы. а) контрастность б) целостность в) вычурность. 6. Назовите главные средства передачи перспективы в композиции а) масштаб б) обобщённость в) зарисовка 7. Назовите основные виды тонально-графических форм в композиции. а) жёсткие; б ) мягкие; в) контрастные; 8. Назовите основные признаки замкнутой композиции. а) наличие полей б) наличие нескольких доминант в) пространственный эффект. 16. Примерный перечень вопросов к зачёту. 1. Что обозначат термин «макетирование». 2. Что такое ритм. Виды ритмов; 3 . Какими отношениями определяется тектоника композиции; 4. Каковы основные категории композиционных структур; 5. Виды равновесия и основные требования сбалансированности; 6. Каковы основные категории композиционных структур; 7. Основополагающие принципы формирования произведений монументально-декоративного искусства; 8. Как создаётся гармоничная форма; 9. Что обозначат термин «пропорция» и виды пропорциональных систем; 10. Приведите пример динамичного ритма по геометрическому ритму («кривая жизни»); 11. Каковы функциональные зоны квартиры; 12. Как производить обмеры объекта; 13. Как выстроить цветовой строй интерьера; 14. Как влияет цветовой строй на эмоциональное восприятие; 15. Перечислите законы психологии восприятия цвета; 16. Каковы взаимоотношения цвета и формы; 17. Перечислите виды контрастов и их практическое применение в интерьере; 18 Назовите последовательность работы над дизайнерским проектом; 19. Каковы тектонические закономерности в пластической обработке частей и целого; 20. Чем определяется специфика тектоники движущихся предметов; 21. Последовательность работы над макетом; 22. Каковы основные принципы организации интерьера; 23. Основные законы макетирования; 24. Назовите основные материалы используемые для макетов; 25. Назовите функциональные зоны жилого помещения; 26. . Что обозначат термин « ансамбль »; каковы главные особенности современного ансамбля; 17. Примерный перечень вопросов к экзамену. 1. Какими отношениями определяется тектоника композиции; 2. Каковы основные категории композиционных структур; 3. Виды равновесия и основные требования сбалансированности; 4. Каковы основные категории композиционных структур; 5. Что такое ритм. Виды ритмов; 6. Как создаётся гармоничная форма; 7. Что обозначат термин «пропорция» и виды пропорциональных систем; 8. Приведите пример динамичного ритма по геометрическому ритму («кривая жизни»); 9. Каковы функциональные зоны квартиры; 10. Как производить обмеры объекта; 11. Как выстроить цветовой строй интерьера; 12. Как влияет цветовой строй на эмоциональное восприятие; 13. Перечислите законы психологии восприятия цвета; 14. Каковы взаимоотношения цвета и формы; 15. Перечислите виды контрастов и их практическое применение в интерьере; 16. Что обозначат термин « ансамбль »; каковы главные особенности современного ансамбля; 17. Каковы тектонические закономерности в пластической обработке частей и целого; 18. Чем определяется специфика тектоники движущихся предметов; 19. Назовите функциональные зоны квартиры; 20. Каковы основные принципы организации интерьера; 21. Назовите функции прихожей и принципы её оборудования; 22. Функции спальных комнат и особенности их оборудования; 23. Каковы требования к проектированию детской комнаты 24. Каковы функции кабинета в квартире и его формирование; 25. Каковы принципы оборудования вспомогательных помещений; 26. Каковы типы общественных зданий и специфика оформления общественных интерьеров; 27. Основные законы макетирования; 28. Назовите материалы и инструменты для макетов; 29. Последовательность работы на макетом; 30. Назовите последовательность работы на дизайнерским проектом; 19. Словарь основных терминов и понятий по Макетированию. 1. Архитектура- художественно- образная организация пространства на основе строительных конструкций. 2. Архитектор- человек , которому пренадлежит замысел архитектурного сооружения. 3. Аксонометрия- греч. "ось", способ трехмерного изображения формы на плоскости, в перспективе или изометрии с наличием системы координат. 4. Ансамбль- "вместе, сразу", художественно- образная целостность частей, каждая из которых законченная композиция. 5. Антресоль-"перед отолком", в интерьре здания- верхняя часть, отделенная внутренним перекрытием. 6. Арка- "изгиб дуги", тип архитектурной конструкции, дугообразное перекрытие между двумя опорами. 7. Архитектоника- "главное сироение2, строенность, соподчинение форм, несет в себе композиционный смысл, средствами симетрии, ритма,, пропорционирования. 8. Балдахин- "багдадский", навес, шатер на четырех столбах. 9. Будуар- небольшая комната примыкающаа к спальне. 10. Декоративная живопись- предназначена для украшения или подчеркивания конструкции. 11. Дизайн- замысел, проект, термин обозначающий виды проектной деятельности, имеющей цель формирования эстетических и ифункциональных качеств окружающей среды. 12. Дизайн интерьера- искусство особого вида, по стилю в котором решен интерьер, создать- свое лицо интерьера, стиль, колорит, дух 13. Зал- обширное помещение, имеет функцию отдыха- общния. 14. Изометрия- способ изображения какого-либо обьекта на плоскости, в котором соединяется фронтальная проекция с видом бокового фасада или плана под углом 45 гр., используют в архитектурном проецировании. 15. Интерьер-" внутри",вид изнутри на любой обьект, противоположное значению- экстерьер "снаружи". 16. Колонна- "круглый столб", вертикальная опора поддерживающая перекрытия- антамблемент, арку, свод. 17. Конструкция- построение, функциональный тип структуры, в котором все элементы связаны длявыполнения определеннойфункции. 18. Композиция- составление, сочетание,художественно- образный тип структуры. 19. Лестница- это конструктивно-декоративный элемент архитектуры, подразделяются на прямые, винтовые, круговые, ломаные, выполняют функцию связующим звеном между этажами и декором. 20. Мансарда-чердачное помещение, используемое под жилье. 21. Масштабность- отношение величины предмета, вчастности здания, к росту человека. 22. Мебель- обстановка, означает движимое имущество в пространстве. 23. Модуль- наименьшая не делимаявеличина,которая принимается за единицу при расчете пропорций. 24. Ниша- углубление в стене помещения. 25. Окна- это "глаза" квартиры,выполняют функцию прпускать свет в помещение и дополнительную декоритивную- украшать. 26. Полы- это плоскость,"хребет" интерьера, от которо начинается весь остальной организм интерьера. 27. Перегородка- это устройство, функция которого транформировать пространство, бывают раздвижные, складные,и стационарные. 28. Планировка квартиры- это распределение фунциональных зон (комнат) по назначению. 29. Планировка- это первый щаг в обустройстве квартиры в целом или отдельных комнат. 30. Перспектива (в архитектуре)- изображение здания с угла, в ракурсе, как онавоспринимается в действительности. 31. План- вид или изображение обьекта сверху. 32. Стиль- это язык архитектуры,проэкта, композиции и , как любой живой язык он перенимает языки из других направлений образуя свой ссмобытный лексикон. 33. Стилизация- это обобщенный образ средств художественной выразительности, обусловленных единством творческих приемов. 34.Тектоника- зрительное выражение внутренней конструкции здания на поврхности формы, фасадах. 35. Фронтальность- изображение прямо к зрителю,вид спереди. 36. Ширма- это комнатная складная переносная перегородка, разделяющая функциональные зоны помещения
