Аннотации программ дисциплин Аннотация дисциплины «Радиология» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2ЗЕ (72час). Цель дисциплины: Ц е ль с о с то и т в о б е с п е ч е н и е п р оф е с с и о н а льн о й п о д г о то вк и б уд ущ и х с п е ц и а л и с то в в о б л а с ти р а д и о б и о ло г и и , ус во е н и е и м и с о вр е м е н н ы х зн а н и й о б о с н о вн ы х ф и зи о ло г и ч е с к и х процессах. З а да ч и и з уч е н и я д и с ц и п ли н ы В р е з ул ьт а т е и зуч е н и я к ур с а с туд е н ты д о л ж н ы : з н а т ь о с н о вы р а д и о а к ти вн о с ти ; - зн а т ь и з м е р е н и е л уч е во г о и злуч е н и я ; з н а т ь п р и н ц и п ы во зд е й с тви я и о н и за ц и и н а ж и вы е к ле тк и . Основные дидактические единицы (разделы): Радиочувствительность клетки на разных стадиях клеточного цикла. Кислородный эффект. Влияние кислорода на пострадиационное восстановление клетки. Принцип попаданий и мишени. Радиационные эффекты в системе обновления костного мозга. Лучевые реакции различных тканей и органов. Опосредованные эффекты облучения. Отдаленные последствия облучения. Возрастно-специфические реакции на облучение в эмбриогенезе. Механизмы радиоэмбриологического эффекта. Влияние ионизирующего излучения на дыхательную систему. Радиобиологическая оценка поражения инкорпорированными радионуклидами. Оценка поражения продуктами ядерного деления. Проблема малых доз радиации. Радиопротекторы, механизм их действия Лучевая болезнь. В результате изучения дисциплины\«Радиология» студент должен: Знать: Общую характеристику действия ионизирующих излучений на биологические объекты. (ОК-1, ПК-3); Проникающая способность электромагнитных и корпускулярных излучений и особенности их взаимодействия с биологическими макромолекулами (ПК-2, ПК-3); Единицы дозы излучения и радиоактивности. Прямое и косвенное действие ионизирующего излучения. (ПК-1); (ПК-3, ПК-7); Прямое и косвенное действие ионизирующего излучения. (ПК-1, ПК3); Зависимость биологического эффекта от величины поглощенной дозы.(ПК-3, ПК-7); Уметь: использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5); провести анализ процессов восстановления в облученном организме: количественные характеристики пострадиационного восстановления. (ОК-1, ОК-3, ПК-7); рассмотреть механизм возникновения отдаленных последствий. (ПК-1, ПК-3); рассчитать дозу действие радиации на плод и эмбрион. Возрастноспецифические реакции на облучение в эмбриогенезе (ПК-1, ПК-8). Отмечать генетически значимые дозы (ПК-1, ПК-3, ПК-7);. работать в лаборатории с использованием простейшего лабораторного оборудования (ОК-3, ПК-8,ПК-15). Владеть: ● использует информационные технологии для решения задач в области радиология почв, (ПК-8). ●методами оказания первой помощи при несчастных случаях в химической лаборатории (ОК-3, ПК-15). Иметь представление: о проникающей способности электромагнитных и корпускулярных излучений и особенности их взаимодействия с биологическими макромолекулами. (ОК-1, ОК-7, ПК-2); о единицах доз излучения и радиоактивности. (ОК-7, ПК-8); о прямом и косвенном действие ионизирующего излучения. Относительная биологическая эффективность различных видов ионизирующих излучений. (ПК-2, ПК-3); о зависимость биологического эффекта от величины поглощенной дозы. (Пк-1, ПК-7, ПК-8). Виды учебной работы: лекции, практические занятия, Изучение дисциплины:Экзамен