Экзаменационная работа по истории для учащихся 7 класса

Часть 1. Выполнить тестовые задания.
7.Как называется временное правление одного
или нескольких лиц в случае длительного
отсутствия, болезни или несовершеннолетия
государя?
1) регентством
2) фаворитизмом
3) Смутным временем
4) «Семибоярщиной»
1.К заключению какого союза привела поездка
Петра 1 за границу?
1) между Россией и Австрией для войны с
Турцией
2) между Россией, Австрией и Пруссией для
войны с Речью Посполитой
3) между Россией, Речью Посполитой и Данией
для войны со Швецией
4) между Россией, Речью Посполитой и Данией
для войны с Англией
8.Что было причиной дворцовых переворотов в
18 в.?
1) появление самозванцев
2) изменение Петром 1 порядка наследования
престолом
3) распространение клеветы против правящей
династии
4) стремление казачества получить дворянские
привилегии
2.Причиной Северной войны было стремление
России:
1) упрочить свое господство на Балтике
2) получить выход к Северному морю
3) вернуть территории, потерянные во время
Смуты
4) присоединить территорию Речи Посполитой
9.Внутренняя политика Екатерины 2
характеризуется:
1) расширение привилегий дворянства
2) смягчение сословных различий
3) ограничением самодержавия
4) ослаблением контроля власти над населением
страны
3.Чему способствовала победа России в Северной
войне?
1) присоединению земель по берегам Северного
моря
2) разгрому союзника Швеции – Речи Посполитой
3) завоеванию побережья Балтики
4) ослаблению могущества Англии на Балтике
10.Что было причиной восстания под
предводительством Е.И.Пугачева?
1) начало революции во Франции
2) роспуск Уложенной комиссии
3) ликвидация властями казацкого
самоуправления на Дону и Яике
4) поражение России в Семилетней войне
4.Что называется политикой меркантилизма?
1) освоение новых территорий
2) поддержка иностранных товаропроизводителей
3) превышение вывоза товаров над ввозом
4) переход на подушное налогообложение
11.Установите слово или словосочетание,
связанное по смыслу со словом «нейтралитет»:
1) неучастие
2) военный план
3) союз государств
4) форма правления
5.С какой целью при Петре 1 крестьян стали
приписывать к мануфактурам:
1) обеспечить промышленность рабочей силой
2) обеспечить армию нужным количеством
солдат
3) облегчить положение помещичьих крестьян
4) заставить всех дворян служить в армии
12.Направление внутренней политики Павла 1:
1) смягчение крепостного гнета
2) постепенная ликвидация помещичьего
землевладения
3) введение демократических прав и свобод
4) отказ от государственного вмешательства в
6.Что вызвали потребности хозяйственного
развития в Петровскую эпоху?
Часть 2. Пояснить понятия.
Е.А.Михайлевская
«Экзаменационная работа по
истории для учащихся 7 класса»
ВАРИАНТ № 1
1) развитие научных знаний
2) создание ассамблей
3) введение всеобщего обязательного
начального образования
4) введение латинского алфавита
экономику
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
всероссийский рынок
мануфактура
владельческие крестьяне
крепостничество
приписные крестьяне
протекционизм
отходники
просвещенный абсолютизм
9) коалиция
10) классицизм
11) эпоха Возрождения
12) Реформация
13) революция
ВАРИАНТ № 2
Часть 1. Выполнить тестовые задания.
1.Причиной поездки Петра 1 за границу 16971698гг. было стремление:
1) найти союзников для войны с Турцией
2) найти союзников для войны с Речью
Посполитой
3) заключить династический брак
4) познакомить мир с достижениями русской
науки и техники
2.Причиной Северной войны явилось стремление
России:
1) получить выход к Балтийскому морю
2) расширить территорию на севере
3) завоевать побережье Северного моря
4) не допустить вступления Швеции в Северный
союз
3.К чему привела победа России в Северной
войне?
1) к выходу к берегам Северного моря
2) к укреплению международного авторитета
России
3) к господству на Черном море
4) к потере Швецией независимости
4.Что называется политикой протекционизма:
1) захват новых территорий
2) освоение новых посевных площадей
3) превышение ввоза товаров над вывозом
4) поддержка отечественных предпринимателей и
купцов
5.Чем российские мануфактуры 18 в. отличались
от западноевропейских?
1) они использовали ручной труд
2) они использовали вольнонаемный труд
3) они находились только в частных руках
4) они основывали свою деятельность на
подневольном труде
6.Каково было главное направление развития
культуры в первой четверти 18 века?
1) усиление ее «обмирщения»
2) рост влияния церкви на сознание людей
3) сокращение иностранного влияния на культуру
4) проникновение достижений культуры во все
слои русского общества
7.Какое название получило явление в
государственной жизни, при котором на высокие
должности назначаются любимцы правителей:
1) Смутное время
2) «Семибоярщина»
3) регентство
4) фаворитизм
8.Что было причиной дворцовых переворотов в
18 в.?
1) военные неудачи России
2) стремление крестьянства ограничить боярский
произвол
3) усиление роли гвардии в государственных
делах
4) перенесение столицы в С.-Петербург
9.Внутренняя политика Екатерины 2
характеризуется:
1) ограничением абсолютизма
2) усилением крепостничества
3) ликвидацией органов дворянского
самоуправления
4) ликвидация сословных различий
10.Что было причиной восстания под
предводительством Е.И.Пугачева?
1) стихийное бедствие
2) издание указа о секуляризации церковных
земель
3) публикация книги А.Н.Радищева
«Путешествие из Петербурга в Москву»
4) усиление власти и произвола помещиков в
отношении крестьян
11. Установите слово или словосочетание,
связанное по смыслу со словом «коалиция»:
1) неучастие
2) военный план
3) союз государств
4) форма правления
12.Направление внутренней политики Павла 1:
1) следование заветам Екатерины 2
2) ограничение дворянских прав и привилегий
3) усиление крепостного гнета
4) уменьшение контроля власти над обществом
Часть 2. Пояснить понятия.
1) социальная база
2) черносошные крестьяне
3) самодержавие
4) меркантилизм
5) посессионные крестьяне
6) откуп
7) монополия
8) секуляризация
9) нейтралитет
10) сентиментализм
11) промышленный переворот
12) эпоха Просвещения
13) колония
Пояснительная записка
Экзаменационные
материалы
составлены на основе:
- программы «История России, 6-9
классы,
А.А.Данилов,
Л.Г.Косулина,
Просвещение, 2006»
программы «Новая история, 7-8
классы, А.Я.Юдовская, Л.М.Ванюшкина,
Просвещение, 2006».
Экзаменационные
материалы
состоят из двух частей:
- часть 1 – тестовые задания по курсу
истории России;
- часть 2 – задание на знание
исторической терминологии по курсу
истории России и всеобщей истории.
Критерии оценивания
- задания части 1 – по 1 баллу за
каждый правильный ответ (всего 12
баллов);
- задания части 2 – по 2 балла за
полное
раскрытие
сущности
исторического термина или 1 балл за
неточное
(неполное)
раскрытие
исторического термина (всего 26
баллов).
Баллы
38-36
35-25
24-15
Оценка
5
4
3
7 класс (история)
ОТВЕТЫ
ВАРИАНТ № 1
1–3
2–2
3–3
4–3
5–1
6–1
7–1
8–2
9–1
10 – 3
11 – 1
12 – 1
ВАРИАНТ № 2
1–1
2–1
3–2
4–4
5–4
6–1
7–4
8–3
9–2
10 – 4
11 – 3
12 - 2