Аннотация рабочей программы дисциплины «Дерматовенерология»

Аннотация рабочей программы дисциплины
«Дерматовенерология»
для студентов 4 курса, направление подготовки (специальность) - Лечебное дело (060101),
форма обучения - очная
1. Цель и задачи дисциплины
Целью освоения дисциплины является формирование и развитие у выпускников по специальности «лечебное дело» компетенций, направленных на восстановление и улучшение здоровья населения путем надлежащего качества оказания медицинской помощи по профилю дерматовенерология.
Задачами освоения дисциплины являются:
 Научить студента распознаванию дерматологической семиотики, открывающей проявления патологии в клинике внутренних болезней, инфекционных болезней, хирургии и других клинических дисциплин.
 Научить диагностике заболеваний кожи и инфекций, передаваемых половым путем на
основе анамнестических, клинических и лабораторно-инструментальных методов исследования;
 Сформировать алгоритм проведения основных лечебных мероприятий больным кожными и венерическими болезнями;
 Сформировать алгоритм проведения основных профилактических мероприятий при
заразных дерматозах и инфекциях, передаваемых половым путем;
 Научить анализу научной литературы, подготовке рефератов по современным проблемам дерматовенерологии.
2.Место дисциплины «дерматовенерологи» в структуре основной образовательной программы
Учебная дисциплина «дерматовенерология» входит в базовую часть профессионального
цикла дисциплин С.3 ООП. Содержательно она закладывает основы знаний и практических
умений в работе с больными дерматовенерологического профиля.
Дерматовенерология непосредственно связана с дисциплинами: нормальная анатомия,
гистология, нормальная физиология, патологическая физиология, патологическая анатомия,
микробиология, фармакология, пропедевтика внутренних болезней, инфекционные болезни,
которые характеризуют особенности строения и функций органов и систем организма, особенности патологических реакций и их морфологических проявлений, роли микроорганизмов
и ответные реакциии макроорганизма, особенности действия лекарственных средств, представление об эпидемиологии и инфекционном процессе, принципы диспансеризации и профилактики заболеваний.
Уровень начальной подготовки обучающегося для успешного освоения дисциплины
«дерматовенерология»:
 Иметь представление об общих понятиях: нозология, эпидемиология, этиология,
патогенез.
 Знать анатомо-физиологические особенности кожи; патофизиологические процессы в организме и коже; методику обследования больного;
Перечень дисциплин и практик, усвоение которых студентами необходимо для изучения дерматовенерологии:
 Нормальная анатомия.
Разделы: кожа человека, репродуктивная система у мужчин и женщин;
 Нормальная физиология.
Разделы: физиология систем органов, обмен веществ и энергии, рецепторная
функция, терморегуляция, физиология репродуктивной системы.
 Биология.









Разделы: цитология, роль наследственности и внешних факторов в эмбриогенезе, наследственность и изменчивость.
Биологическая химия.
Разделы: гормоны, соединительная ткань, витамины.
Гистология.
Разделы: эмбриогенез кожи; гистологические особенности кожи и ее придатков,
слизистой оболочки полости рта, подкожной клетчатки, нервной системы, репродуктивной системы.
Патологическая анатомия.
Разделы: дистрофии эпидермиса и дермы, атрофия, опухолевый процесс.
Патогистологические аспекты воспалительных реакций: понятия об остром
и неостром воспалении. Специфическое продуктивное воспаление (туберкулез, сифилис, лепра). Опухоли кожи. Заболевания соединительной ткани с
аутоиммунным компонентом (острая красная волчанка, дерматомиозит,
склеродермия и др.)
Патологическая физиология.
Разделы: учение о воспалении. Механизмы аллергических реакций. Расстройства периферического кровообращения.
Микробиология, иммунология.
Разделы: учение об инфекции, иммунитете; патогены. Грамм-положительные
кокки (стафилококки, стрептококки). Возбудители гонореи и сифилиса.
Возбудитель туберкулеза, лепры. Морфология и ультраструктура грибов.
Механизм действия на микроорганизмы химических веществ и физических
факторов (низкой и высокой температуры, высушивания, света, ультразвука
и др.)
Фармакология.
Разделы: понятие о лекарственный формах (мази, пасты, кремы, примочки,
присыпки). Антигистаминные и гипосенсибилизирующие средства. Седативные и общеукрепляющие средства. Биологические стимуляторы и витамины, интефероногены. Цитостатики и иммунотропные препараты. Антибактериальные, противовирусные и противогрибковые препараты.
Общая гигиена.
Разделы: гигиенические аспекты работы медицинских учреждений.
Пропедевтика внутренних болезней.
Разделы: методика обследования больного, семиотика и синдромы поражения
органов и систем органов.
Учебная и производственная практики.
Разделы: владение навыками ухода за больными и умение выполнять манипуляции палатной и процедурной медицинской сестры.
В процессе изучения дисциплины «дерматовенерология» расширяются знания, навыки и
компетенции для успешного изучения разделов дисциплин:
 Инфекционные болезни
 Факультетская терапия
 Факультетская хирургия
 Учебная и производственная практики
Разделы: помощник врача стационара.
3.Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 академических часов.
4. Результаты обучения
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
«дерматовенерология»:
1. ОК- 8. Демонстрировать уважение к людям, соблюдать правила врачебной этики, сохранять врачебную тайну.
2. ПК- 5. Способность и готовность проводить и интерпретировать опрос, физикальный осмотр, клиническое обследование, результаты современных лабораторно-инструментальных исследований, морфологического анализа биопсийного материала, написать медицинскую карту стационарного больного.
3. ПК- 9.Получать информацию из различных источников, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях; применять возможности современных
информационных технологий для решения профессиональных задач.
4. ПК- 15. Поставить клинический диагноз больному на основании данных
анамнеза, клинического обследования и результатов лабораторного и инструментального исследования.
5. ПК-19. Назначить адекватное терапевтическое лечение при наиболее часто
встречающихся заболеваниях кожи, проводить неотложные лечебные мероприятия в случае развития угрожающих жизни состояний.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
 Морально-этические нормы, правила и принципы профессионального врачебного поведения.
 Этиологию, патогенез, диагностику, клиническую картину, особенности течения, возможные осложнения, профилактику наиболее часто встречающихся
заболеваний кожи и инфекций, передаваемых половым путем.
 Особенности проведения лечебных мероприятий при развитии осложнений и
угрожающих жизни состояний у больных кожными заболеваниями.
 Особенности применения этиотропных, патогенетических и симптоматических медикаментозных средств для системного и местного применения в лечении больных кожными и венерическими болезнями.
Уметь:
 Выстраивать и поддерживать рабочие отношения со всеми членами коллектива.
 Провести опрос больного кожными и венерическими болезнями, провести объективное исследование дерматовенерологического больного, определить показания для лабораторного и инструментального исследования больного.
 Оценивать результаты проведенного обследования, поставить предварительный
и клинический диагноз.
 Диагностировать состояния и осложнения кожных болезней угрожающие жизни
больного и оказывать неотложную помощь.
 Назначить этиотропное, патогенетическое и симптоматическое лечение при
наиболее часто встречающихся заболеваниях кожи и инфекциях, передаваемых
половым путем.
Владеть:
 Принципами врачебной деонтологии и медицинской этики.
 Методикой клинического исследования пациента с кожными и венерическими болезнями.
 Оценкой результатов лабораторных и инструментальных методов исследования
больного кожными и венерическими болезнями.
 Оформлением первичной медицинской документации - карта стационарного
больного.
 Алгоритмом постановки предварительного и развернутого клинического диагноза
больным с кожными и венерическими болезнями.
 Алгоритмом выполнения основных врачебных лечебных мероприятий по оказанию помощи больным при неотложных состояниях, связанных с заболеваниями
кожи и их осложнениями.
5. Образовательные технологии
В процессе освоения дисциплины «дерматовенерология» используются следующие образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций: лекциявизуализация, клиническое практическое занятие, ролевые учебные игры, компьютерные
обучающие программа и компьютерная стимуляция, просмотр видеофильмов, разбор клинических случаев, «круглый-стол», подготовка и защита истории болезни, учебноисследовательская работа студентов, подготовка и защита рефератов.
Элементы, входящие в самостоятельную работу студента: подготовка к практическим занятиям, написание истории болезни, рефератов, работа с интернет-ресурсами, самостоятельное освоение тем - профилактика урогенитальных инфекций и дерматологические маркеры ВИЧ-инфекции.
6. Формы промежуточной аттестации
Итоговый контроль – зачет по трехэтапной системе.
Зачет проводится на заключительном занятии цикла «дерматовенерология» (VII семестр) в
письменном виде и включает 3 этапа: задания в тестовой форме (80 заданий), практические навыки (2 навыка) и ситуационная задача (1).
7. Содержание дисциплины
Тема 1. Общая дерматология. Определение предмета. Строение и физиологические
функции кожи. Этиология и патогенез болезней кожи. Воспалительные реакции кожи и
основные патогистологические процессы. Методика описания патологического процесса
на коже и особенности обследования больного кожными и венерическими болезнями.
Деонтология в практике врача дерматовенеролога.
Тема 2. Гиперпролиферативные заболевания кожи. Псориаз. Этиология и патогенез.
Провоцирующие факторы. Классификация. Роль общей реактивности организма и изменений нервной в организме больного. Клиническая картина. Диагностика. Лечение (системное, наружное, физиотерапия). Дифференциальная диагностика.
Красный плоский лишай. Этиология и патогенез. Провоцирующие факторы. Классификация. Роль общей реактивности организма и изменений нервной в организме больного. Клиническая картина. Диагностика. Лечение (системное, наружное, физиотерапия).
Дифференциальная диагностика.
Тема 3. Воспалительные заболевания кожи. Атопический дерматит. Этиология и патогенез. Классификация. Клиническая картина. Диагностика. Задачи лечения. Лечение
(системное, наружное, физиотерапия).
Экзема. Этиология и патогенез. Провоцирующие факторы. Классификация. Роль
общей реактивности организма и изменений нервной в организме больного. Клиническая
картина (истинная, себорейная, микробная, профессиональная). Диагностика. Лечение
(системное, наружное, физиотерапия).
Дерматиты. Этиология и патогенез. Классификация. Клиническая картина. Диагностика. Лечение (системное, наружное, физиотерапия). Дифференциальная диагностика.
Токсикодермии. Этиология и патогенез. Классификация. Клиническая картина. Диагностика. Лечение (системное, наружное, физиотерапия). Дифференциальная диагностика.
Крапивница. Этиология и патогенез. Классификация. Клиническая картина. Диагностика. Лечение (системное, наружное, физиотерапия).
Отек Квинке. Этиология и патогенез. Клиническая картина. Диагностика. Лечение
(системное, наружное, физиотерапия). Экстренная помощь при локализации отека Квинке
в области верхних дыхательных путей.
Тема 4. Пузырные заболевания кожи. Акантолитическая пузырчатка. Этиология и
патогенез. Прогноз. Классификация. Клиническая картина. Диагностика. Лечение (системное, наружное, физиотерапия). Осложнения лечения глюкокортикостероидами. Дифференциальная диагностика.
Неакантолитическая пузырчатка. Этиология и патогенез. Прогноз. Классификация.
Клиническая картина. Диагностика. Лечение (системное, наружное, физиотерапия). Дифференциальная диагностика.
Дерматоз Дюринга. Этиология и патогенез. Клиническая картина. Диагностика. Лечение (системное, наружное, физиотерапия). Дифференциальная диагностика.
Тема 5. Диффузные заболевания соединительной ткани (дерматологические аспекты). Склеродермия. Этиология и патогенез. Классификация. Клиническая картина. Диагностика. Лечение (системное, наружное, физиотерапия).
Красная волчанка. Этиология и патогенез. Классификация. Клиническая картина.
Диагностика. Лечение (системное, наружное, физиотерапия).
Тема 6. Пиодермии. Этиология и провоцирующие факторы. Классификация. Клиническая картина. Диагностика. Лечение (системное, наружное, физиотерапия).
Тема 7. Грибковые заболевания кожи. Провоцирующие факторы. Классификация.
Кератомикозы. Этиология. Клиническая картина. Диагностика. Лечение (системное,
наружное, физиотерапия). Профилактика.
Дерматомикозы. Этиология. Клиническая картина. Диагностика. Лечение (системное, наружное, физиотерапия). Профилактика.
Кандидозы. Этиология. Клиническая картина. Диагностика. Лечение (системное,
наружное, физиотерапия). Профилактика.
Тема 8. Дерматозоонозы. Чесотка. Этиология и провоцирующие факторы. Клиническая картина. Диагностика. Лечение (системное, наружное). Профилактика.
Педикулез. Этиология и провоцирующие факторы. Клиническая картина. Диагностика. Лечение (системное, наружное). Профилактика.
Тема 9. Вирусные дерматозы. Простой герпес. Этиология, патогенез и провоцирующие факторы. Классификация. Клиническая картина. Диагностика. Лечение (системное,
наружное, физиотерапия).
Опоясывающий герпес. Этиология, патогенез и провоцирующие факторы. Классификация. Клиническая картина. Диагностика. Лечение (системное, наружное, физиотерапия).
Тема 10. Инфекционно-аллергические дерматозы. Розовый лишай. Этиология, патогенез и провоцирующие факторы.. Клиническая картина. Диагностика. Лечение (системное, наружное, физиотерапия).
Многоформная экссудативная эритема. Этиология, патогенез и провоцирующие факторы. Клиническая картина. Диагностика. Лечение (системное, наружное, физиотерапия).
Узловатая эритема. Этиология, патогенез и провоцирующие факторы. Клиническая
картина. Диагностика. Лечение (системное, наружное, физиотерапия).
Тема 11. Сифилис. Этиология, пути и условия заражения. Течение и диагностика
сифилиса. Сифилис первичный. Клиническая картина. Виды твердого шанкра. Атипичные формы твердого шанкра. Осложнения твердого шанкра.
Сифилис вторичный. Течение. Клинические разновидности. Висцеральные поражения.
Сифилис третичный. Течение. Клинические разновидности. Висцеральные поражения. Прогноз.
Сифилис врожденный. Клинические разновидности. Признаки. Висцеральные поражения. Прогноз.
Тема 12. Урогенитальные инфекции. Гонорея. Этиология. Классификация. Клиническая картина. Лечение. Осложнения.
Трихомониаз. Этиология. Классификация. Клиническая картина. Лечение. Осложнения.
Хламидиоз. Этиология. Классификация. Клиническая картина. Лечение. Осложнения.
Микоплазмоз. Этиология. Классификация. Клиническая картина. Лечение. Осложнения.
Тема 13. Профилактика урогенитальных инфекций. Индивидуальная профилактика,
виды. Общественная профилактика, цели.
Тема 14. Дерматологические маркеры ВИЧ-инфекции. Этиология. Стадии. Инфекционные и неинфекционные дерматозы. Классификация. Особенности течения.
8. Перечень практических навыков (умений), которые необходимо освоить
студенту
- Сбор и оценка анамнеза у пациента, страдающего заболеванием кожи или венерическим заболеванием.
- Владение медицинской этикой и деонтологией.
- Ведение первичной медицинской документации (карты стационарного больного
с заболеванием кожи, амбулаторной карты больного)
- Клиническое обследование пациента: осмотр, пальпация, определение первичных и вторичных морфологических элементов на коже, слизистых оболочках
полости рта и гениталий, диаскопия морфологических элементов, определение
дермографизма.
- Диагностика наиболее часто встречающихся дерматозов и владение методикой
постановки диагностических проб и симптомов при заболеваниях кожи (изоморфной реакции Кебнера, феноменов псориатической триады, пробы Бальцера, пробы Ядассона, симптомов Никольского, симптома Асбо-Ганзена, сетки
Уикхема, симптома Хачатурьяна).
- Методика сбора патологического материала для микроскопического исследования на грибы, методика осмотра больного с микроспорией под люминесцентной
лампой.
- Оценка результатов серологических исследований при первичном и вторичном
приобретенном; а также при раннем и позднем врожденном сифилисе; результатов лабораторных исследований (бактериоскопии, иммунофлюоресценции,
ПЦР, культурального методов) при урогенитальных инфекциях.
- Оценка выявленных при обследовании пациента патологических изменений и
формулировка диагноза.
- Владение методикой применения наружных лекарственных средств при заболеваниях кожи и умение выписать рецепты на них.
- Назначение лечения при наиболее часто встречающихся заболеваниях кожи и
урогенитальных инфекциях, оказание экстренной помощи при отеке Квинке.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «дерматовенерология»
а). Основная литература:
1. Кожные и венерические болезни: [Текст] / Учебник для вузов под редакцией О.Л. Иванова. Рекомендован УМО – М.: Шико, 2006. – 480 с.: ил.
2. Скрипкин Ю.К. Кожные и венерические болезни. [Текст]: Учебник для вузов Рекомендован УМО / Ю.К. Скрипкин, А.А. Кубанова, В.Г Акимов.– М.: ГЭОТАР-Медиа. 2009.
– 544 с.: ил.
б). Дополнительная литература:
1. Вирусные и инфекционно-аллергические болезни кожи [Текст]: учебное пособие для ВУЗов. Одобрено ЦКМС ТГМА. / В.В. Дубенский [и другие] - Тверь, 2007. – 86 с.
2. Дубенский, В.В. «Основы наружной терапии дерматозов» [Текст]: учебное пособие для
ВУЗов. Рекомендовано УМО / В.В. Дубенский, А.А. Гармонов. - Тверь, 2006. – 70 с.
3. Дубенский, В.В. «Пропедевтика кожных болезней» [Текст]: учебное пособие для ВУЗов.
Одобрено ЦКМС ТГМА. / В.В. Дубенский, А.А. Гармонов. - Тверь, 2006. – 44 с.
4. Дубенский, В.В. «Грибковые заболевания кожи» [Текст]: учебное пособие для ВУЗов. Рекомендовано УМО / В.В. Дубенский, А.А. Гармонов. - Тверь, 2007. – 83 с.
в). Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1. [Электронный ресурс]: режим доступа: http://www.dermis.net/
2. [Электронный ресурс]: режим доступа: http://www.rmj.ru/
3. Стандарты оказания помощи больным дерматовенерологического профиля
[Электронный ресурс]: режим доступа: http://www.minzdravsoc.ru/docs
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Кафедра располагает муляжным музеем, который отражает клиническую симптоматику наиболее распространенных заболеваний кожи и инфекций передаваемых половым путем.
На кафедре представлена коллекция патогенных культур возбудитетелей микозов
кожи.
Оргтехника, используемая в учебном процессе и теле- видеоаппаратура:

Компьютеры

Мультимедийный проектор

Телевизоры

Видеомагнитофон

Слайдпроектор

Пробирки типа «эппендорф»

Ложечки Фолькмана

Зонд универсальный для забора материала
Учебные компьютерные программы, электронные материалы:
1. Мультимедийные презентации для сопровождения лекции по дерматологии и венерологии на лечебном факультете:
- Тема: «Введение в дерматологию. Исторические аспекты отечественной дерматовенерологии. Строение и физиологические функции кожи. Этиология и патогенез болезней кожи. Воспалительные реакции. Деонтология в практике врача дерматовенеролога».
- Тема: «Экзема. Дерматиты. Токсикодермии».
- Тема: «Пузырные дерматозы».
- Тема: «Грибковые заболевания кожи и слизистых оболочек».
- Тема: «Гнойничковые заболевания кожи. Чесотка».
- Тема: «Заболевания с системным поражением соединительной ткани».
- Тема: «Зудящие дерматозы».
- Тема: «Вирусные и инфекционно-аллергические заболевания кожи».
- Тема: «Введение в венерологию».
- Тема: «Сифилис первичный».
- Тема: «Вторичный сифилис».
- Тема: «Третичный сифилис».
- Тема: «Врожденный сифилис».
- Тема: «Гонорея мужчин. Трихомониаз. Хламидиоз. Микоплазмоз».
- Тема: «Поражение кожи и слизистых оболочек при ВИЧ инфекции. Профилактика
инфекций передаваемых половым путем».
2. Мультимедийные презентации для сопровождения практических занятий по дерматологии и венерологии на лечебном факультете:
- Тема: «Строение кожи. Физиологические функции кожи. Первичные и вторичные
морфологические элементы. Воспалительные реакции на коже».
- Тема: «Общие патогистологические процессы в коже. Методика описаний поражений на коже и слизистых оболочках полости рта. Псориаз. Красный плоский лишай».
- Тема: «Экзема. Атопический дерматит».
- Тема: «Дерматиты. Токсикодермия. Крапивница. Отек Квинке и оказание первой
помощи при отеке Квинке».
- Тема: «Грибковые заболевания кожи».
- Тема: «Пиодермии. Чесотка. Педикулез».
- Тема: «Красная волчанка. Склеродермия. Курация больных для написания академической истории болезни».
- Тема: «Пузырные заболевания кожи».
- Тема: «Вирусные и инфекционно-аллергические заболевания кожи».
- Тема: «Повторение семиотики. Методики обследования больного. Курация больных».
- Тема: «Сифилис».
- 11.1. Подтема: «Течение сифилиса, сифилис первичный».
- 11.2. Подтема: «Сифилис вторичный».
- 11.3. Подтема: «Сифилис третичный. Ложноположительные серологические реакции. Лабораторная диагностика сифилиса».
- 12. Тема: «Гонорея, трихомониаз, хламидиоз, микоплазмоз (урогенитальные поражения у мужчин). Осложнения при ИППП».
3. «Урогенитальная папилломавирусная инфекция» / В.В. Дубенский, Р.В. Редько, Вл.В.
Дубенский, Тверь: [б.и.], 2000 г. – 1 электрон. опт. диск (СD-RОМ).
4. «LUES+» [Электронный ресурс] / В.В. Дубенский, А.В. Бобрик, И.Б. Давыдова, Вл.В.
Дубенский, Тверь: [б.и.], 2000 г. – 1 электрон. опт. диск (СD-RОМ).
Видеофильмы
1. «Сифилис» [Видео ресурс] / В.В. Дубенский, А.В. Бобрик, И.Б. Давыдова Тверь: [б.и.],
1997 г.
2. «Лепра» [Видео ресурс] / В.В. Дубенский, А.В. Бобрик, И.Б. Давыдова, Тверь: [б.и.],
1998 г.
3. «Диагностика чесотки» [Видео ресурс] / Т.В. Соколова, А.П. Малярчук, Москва: [б.и.],
2007 г.
11. Научно-исследовательская работа студента
Научно-исследовательская работа студентов представлена: изучение специальной литературы и реферативной работой; осуществление сбора, обработки, анализа и систематизации
научно-технической информации по теме; проведением научных исследований с последующим
выступлением на итоговых научных студенческих конференциях ; публикацией в сборниках
студенческих работ и кафедральных изданиях.