УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА: «СТОМАТОЛОГИЯ» Раздел: « Гнатология и функциональная диагностика височно- нижнечелюстного сустава»

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА: «СТОМАТОЛОГИЯ»
Раздел: « Гнатология и функциональная диагностика височнонижнечелюстного сустава»
Календарно-тематический план практических занятий по
ортопедической стоматологии для студентов 5 курса
9 семестр 2015-2016 учебный год
Занятие №1
Функциональный анализ зубочелюстно-лицевой системы. Графические
методы исследования. Внутриротовая регистрация движений нижней
челюсти. Внеротовая регистрация движений нижней челюсти (аксиография).
Заболевания височно-нижнечелюстного сустава и жевательных мышц.
Мышечно-суставная дисфункция. Этиология, патогенез. Клиническая
картина. Диагностика и дифференциальная диагностика.
Вопросы для контроля знаний по теме занятия:
1. Графические методы исследования функции зубочелюстной системы:
Функциография по Кляйнрок-Хватовой,
анализ функциограмм;
Миография
(механография,
электромиография);
Артрография;
Реография.
2. Аксиография: определение, методика проведения.
3. Классификация заболеваний височно-нижнечелюстного сустава.
4. Этиология, патогенез мышечно-суставной дисфункции, виды.
5. Клинические проявления мышечно-суставной дисфункции.
6. Методы диагностики мышечно-суставной дисфункции.
7. Дифференциальная диагностика мышечно-суставной дисфункции.
Самостоятельная работа студентов: выполнение заданий по мануальным
навыкам. Тестовый контроль.
Занятие №2
Заболевания височно-нижнечелюстного сустава и жевательных мышц.
Парафункции жевательных мыщц. Бруксизм. Дислокации диска ВНЧС.
Вывихи и подвывихи. Влияние парафункции на зубочелюстно-лицевую
систему. Этиология, патогенез. Клиническая картина. Диагностика и
дифференциальная диагностика.
Вопросы для контроля знаний по теме занятия:
1. Парафункции жевательных мыщц. Этиология, патогенез. Клиническая
картина.
2. Бруксизм. Этиология, патогенез. Клиническая картина.
3. Дислокации диска ВНЧС. Этиология, патогенез. Клиническая картина.
4. Вывихи и подвывихи ВНЧС. Этиология, патогенез. Клиническая
картина.
Самостоятельная работа студентов: выполнение заданий по мануальным
навыкам. Тестовый контроль.
Занятие №3
Заболевания височно-нижнечелюстного сустава и жевательных мышц.
Артрит. Артроз. Анкилозы. Аномалии развития височно-нижнечелюстного
сустава. Этиология, патогенез. Клиническая картина. Диагностика и
дифференциальная диагностика.
Вопросы для контроля знаний по теме занятия:
1.
2.
3.
4.
Артрит. Этиология, патогенез. Клиническая картина.
Артроз. Этиология, патогенез. Клиническая картина.
Анкилозы. Этиология, патогенез. Клиническая картина.
Аномалии височно-нижнечелюстного сустава.
Самостоятельная работа студентов: выполнение заданий по мануальным
навыкам. Тестовый контроль.
Занятие №4
Основные принципы комплексного лечения заболеваний височнонижнечелюстного сустава и жевательных мышц. Протоколы (стандарты)
ведения больных при ортопедическом лечении заболеваний височнонижнечелюстного сустава.
Вопросы для контроля знаний по теме занятия:
1. Медикаментозное лечение.
2. Физиотерапия.
3. Окклюзионная коррекция.
4. Протоколы (стандарты) ведения больных при ортопедическом лечении
заболеваний височно-нижнечелюстного сустава.
Самостоятельная работа студентов: выполнение заданий по мануальным
навыкам. Тестовый контроль.
Занятие №5
Избирательное сошлифовывание зубов. Методы выявления суперконтактов и
используемые материалы. Методы и основные правила избирательного
сошлифовывания зубов. Избирательное сошлифовывание центрических
суперконтактов. Избирательное сошлифовывание эксцентрических
суперконтактов. Возможные ошибки.
Вопросы для контроля знаний по теме занятия:
1. Цели избирательного сошлифовывания зубов.
2. Показания и противопоказания при проведении избирательного
сошлифовывания зубов.
3. Методы выявления суперконтактов и используемые материалы.
4. Методы и основные правила избирательного сошлифовывания зубов.
5. Избирательное сошлифовывание центрических суперконтактов.
6. Избирательное сошлифовывание эксцентрических суперконтактов.
7. Избирательное сошлифовывание при заболеваниях пародонта.
8. Избирательное сошлифовывание при зубочелюстных аномалиях
9. Ошибки при проведении избирательного сошлифовывания зубов.
Самостоятельная работа студентов: выполнение заданий по мануальным
навыкам. Тестовый контроль.