Государственное бюджетное учреждение общеобразовательная школа-интернат «Губернаторский многопрофильный лицей-интернат для одарённых детей Оренбуржья» Задания заочного тура конкурса «Я хочу учиться в Губернаторском лицее» по биологии Выполните творческое задание: 1. «Мир без...» Человечество стремится практически полностью уничтожить некоторые виды вирусов и патогенных одноклеточных организмов. В научной печати обсуждается возможность искоренения и некоторых многоклеточных. Предложите три наиболее подходящих для полного изъятия из биосферы кандидатов из числа многоклеточных организмов. Обоснуйте возможные последствия их уничтожения: благоприятные для человека и неблагоприятные для экосистем (мах 6 баллов). Решите задачи: 2. Последовательность нуклеотидов во фрагменте одной цепи ДНК: ГТАЦЦГТЦАААА. Определите последовательность нуклеотидов на и-РНК, антикодоны т-РНК и аминокислотную последовательность этого фрагмента молекулы белка (мах 2 балла). 3. У гороха желтая окраска семян А доминантна по отношению к зеленой а, а гладкая форма семян В – по отношению к морщинистой b. От скрещивания гомозиготного растений, имеющего желтые гладкие семена, и растения с зелеными морщинистыми семенами в F1 получено 115 семян, в F2 – 1717 (мах 2 балла). 1) Сколько разных генотипов в F1? 2) Сколько типов гамет образуют растения F1? 3) Сколько фенотипов в F2? Максимальный балл: 10