Ответы на задания очного тура корпоративной олимпиады школьников и учащейся молодежи по биологии. 11 класс. Максимум – 81 баллов Задание 1 (мах – 30 баллов). За каждый правильный ответ – 1 балл, ошибки не оцениваются. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1-10 а в г а в в г а б г 11-20 а б в г а в г г б а 21-30 б б а б б б а б а г Задание 2 (м ах – 20 баллов). За каждый правильный ответ – 0,5 балла, за 1 ошибку отнимают 0,5 балла 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1-10 А,б А,б,в Б,в Б,в Б,г Б,в,г В,г А,б,г А,б,в Б,г Задание 3 (мах – 15 баллов). За каждый правильный ответ – 1 балл, ошибки не оцениваются. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 + + + + + + + Часть 4. (мах – 16 баллов). Задача 1. По каким признакам крокодилов и водных черепах относят к классу Пресмыкающиеся? Задача 2. Используя какие критерии можно доказать единство органического мира? Задача 3. У кукурузы доминантные гены коричневой окраски (А) и гладкой формы (В) семян сцеплены друг с другом и находятся в одной хромосоме, рецессивные гены белой окраски и морщинистой формы семян также сцеплены. При скрещивании растений с коричневыми гладкими семенами с растениями с белой окраской и морщинистыми семенами было получено 4002 семени коричневых гладких и 3998 семян белых морщинистых, а также 305 белых гладких и 300 коричневых морщинистых семян кукурузы. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родительских растений кукурузы и её потомства. Обоснуйте появление двух групп особей с отличными от родителей признаками. Элементы ответа: 1) у этих животных кожа сухая, покрыта роговыми или костными пластинками; 2) они дышат кислородом воздуха с помощью ячеистых лёгких; 3) в желудочке сердца неполная или полная перегородка; 4) размножаются на суше, оплодотворение внутреннее, 5) откладывают яйца с запасом питательных веществ. Кол-во баллов - 5 Элементы ответа: 1) единство химического состава клеток 2) клетка – единица строения и жизнедеятельности всех организмов; 3) развитие организмов из одной клетки; 4) универсальность генетического кода, принципа хранения и реализации наследственной информации. 5) сходство путей метаболизма Кол-во баллов - 5 Схема решения задачи включает: 1) генотипы родителей: коричневые гладкие семена – АаВb, (гаметы: АВ, аb, Аb, аВ), белые морщинистые – ааbb (гаметы ab); -2 балла 2) генотипы потомства: АаВb (коричневые гладкие) и ааbb (белые морщинистые), Ааbb (коричневые белые) и ааВb (гладкие морщинистые); - 2 балла 3) появление двух групп особей с отличными от родителей признаками связано с нарушением сцепления генов в результате кроссинговера у родительского гетерозиготного организма и появления гамет Аb, аВ. – 2 балла Кол-во баллов - 6