«Путешествие в город дорожных знаков"

«Путешествие в город дорожных знаков»
Сценарий развлечения по правилам дорожного движения
в старшей группе
Программное содержание
1. В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения,
дорожных знаках.
2. Углубить знания о правилах поведения на улице. Довести до сознания
детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
3. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах,
воспитывать внимание, сосредоточенность. Закреплять умение применять
полученные знания в играх и повседневной жизни.
Предварительная работа
Подготовка атрибутов и костюмов к мероприятию. Разучивание стихов,
песен, танцев. Повторение и изучение правил дорожного движения, знаков,
различных ситуаций на дороге и в транспорте, просмотр диафильмов «Наш
друг Светофор», «Мы идём через дорогу».
Оборудование
Макеты дорожных знаков, руль, макет светофора; жезл; магнитофон,
аудиозаписи с музыкой; мультимедиа, слайды с различными ситуациями на
дороге и дорожными знаками; кегли, детские коляски, автомобили.
Оформление зала
"Пешеходный переход", по всему залу развешаны шары зеленого, желтого и
красного цветов.
Действующие лица
Ведущий, дядя Стёпа – взрослые.
Дети: светофор, Буратино, дорожные знаки.
1
«Путешествие в город дорожных знаков»
Сценарий развлечения по правилам дорожного движения
в старшей группе
Звучит песня о правилах дорожного движения, дети входят в зал и
встают на полукруг
Вед: Ребята, сегодня мы поговорим с вами о правилах дорожного движения,
и для этого отправимся в необычное путешествие в «Город дорожных
знаков». Мы отправимся в путь на автомобиле, а водителем у вас буду я.
Итак, поехали.
Танцевальная композиция «Красный, желтый, зеленый»
Вед: Рассаживайтесь поудобнее, места занимайте скорей,
В наш город дорожных знаков мы приглашаем гостей.
Реб: О нашем городе большом мы рассказ свой поведём,
Где помнить правила движенья все должны без исключенья!
Реб: Движеньем полон город: бегут машины в ряд,
Цветные светофоры и день, и ночь горят.
Свернул водитель круто, вспотел как никогда!
Еще одна минута, случилась бы беда!
Ведущий загадывает загадку:
Разных три имеет глаза,
Но откроет их не сразу
Если глаз откроет красный –
Стоп! Идти нельзя, опасно!
Жёлтый свет – погоди,
А зелёный – проходи! (светофор)
Песня «Светофор»
(выходит светофор)
Светофор: Я с виду грозный и серьезный
Очень важный светофор.
С перекрестка, с перекрестка
На тебя гляжу в упор.
Все, что я хочу сказать
Нужно по глазам читать!
Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно!
Желтый свет – предупрежденье, жди сигнала для движенья!
Свет зеленый говорит – пешеходам путь открыт!
Игра «Светофор»:
2
Светофор показывает три цветных круга: красный, желтый, зеленый.
Дети выполняют определенные движения.
Вед: На красный свет все стоим и грозим пальцем,
На желтый – стоим и хлопаем,
На зеленый – идем по кругу.
На красный свет выбегает Буратино, звучит звук милицейского свистка,
звучит песня «ДПС», входит милиционер, берёт за руку Буратино.
Дядя Стёпа: Здравствуйте, разрешите представиться – старшина милиции
Дядя Стёпа. Это кто при красном свете выбегает напрямик?
(обращается к ведущей) Это ваш мальчик?
Вед: Нет!
Буратино: Я всем известный Буратино, с ребятами всегда дружу,
На знаки я и не гляжу, где захочется хожу.
Я так люблю похулиганить, на красный свет перебежать,
И по проезжей части даже могу спокойно погулять.
Светофор: Я всех предупреждаю здесь старательно,
Коль видишь ты меня, то будь внимательным!
Дядя Степа: Вот видишь, Буратино, что говорит тебе Светофор.
Буратино: Ишь, раскомандовался! Перейду дорогу эту, если даже хода нет!
Мне домой вернуться надо, твой не нужен мне совет!
Чтоб в городе нашем тебе не пропасть,
Знаки дорожные должен ты знать.
Вот дорожные знаки, запомнить не сложно их,
Слушай, друг, запоминай, даром время не теряй.
Буратино: Слушать, запоминать, только время зря терять.
Я трудиться не люблю, так домой я добегу.
Дядя Стёпа: Стой, дружок, зачем спешишь? Под колёса угодишь.
Буратино: Тут нельзя, там нельзя, что же делать мне, друзья?
Дядя Стёпа: Тебе готовы мы помочь, но ты всю помощь гонишь прочь.
Даём тебе последний шанс и издаём такой указ.
Зачислить срочно в город наш, где объясняют без прикрас,
И учат знаки понимать, чтоб в нашей жизни не пропасть.
Бур: А зачем мне их знать, я же не шофер и не милиционер.
Степа: Очень жаль, что ты так думаешь, ведь по улице движутся не только
машины, но и пешеходы, значит, и они должны знать правила дорожного
движения.
Бур: Я тоже кое что знаю: красный свет – хода нет, а зеленый – путь
свободен.
Степа: А если желтый? На желтый свет идти, или стоять?
Бур: Бежать! Пока красный не загорелся.
Степа: Ай-я-я-яй, ну что ты говоришь! На желтый, как и на красный свет
двигаться вообще нельзя!
3
Бур: А если светофора нет, то можно двигаться как знаешь?
Степа: Ничего подобного! Даже там, где нет светофора, движение-то есть! А
раз есть движение, то есть и правила, а в них сказано, что переходить улицу
можно только на перекрестке, или там, где обозначен пешеходный переход.
Я сейчас загадаю ребятам загадки, а ты послушай их ответы, я думаю, что
они знают больше, чем ты.
Дядя Стёпа загадывает детям загадки
1. Из каких частей состоит улица? (дорога, тротуар)
2. Где можно гулять детям? (во дворе)
3. Как надо вести себя в автобусе? (не кричать, тихо)
4. Где люди ждут транспорт? (на остановке)
5. Где можно переходить дорогу? (где светофор, пешеходный переход)
6. Назови сигналы светофора? (красный, желтый, зеленый)
7. На какой сигнал можно перейти дорогу? (на зеленый). А на какой едут
машины?
8. С кем можно переходить дорогу, если нет пешеходного перехода? (со
взрослыми)
9. Как называют человека, управляющего машиной? (водитель)
10. Из чего состоит машина? (руль, кабина, кузов)
11. Где ездят машины, где ходят пешеходы? (по дороге, по тротуару)
12. Кто такие водители? Почему они так называются? (люди, которые водят
машины)
« Песня о правилах дорожного движения»
В центре города большого очень много есть дорог,
И, конечно, важно, чтобы перейти их каждый мог.
И поэтому придумал кто-то правила, друзья,
Эти правила движенья, и хожденья, и вожденья
Забывать никак нельзя.
Припев:
Правила движенья, правила движенья
Все без исключенья дети знать должны.
Правила движенья с самого рожденья
Каждому полезны и нужны.
Мы по городу шагаем, мы по улице идем,
Никому мы не мешаем - нашу песенку поем,
Мы идем по тротуару, светофора рядом нет
На дороге оказались, но ничуть не растерялись
Ведь для всех нас не секрет:
Дядя Степа хвалит ребят, оставляет Буратино на их попечение, прощается
и уходит.
Вед: Ребята, давайте вспомним, какие есть знаки.
Дети: - Запрещающие!
Вед: Есть знаки:
4
Дети: - Предупреждающие!
Вед: Есть знаки:
Дети: - Информирующие!
Вед: Словесная игра «Разрешается-запрещается»:
1. Идти толпой по тротуару…
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
2. Играть возле проезжей части…
Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!
3. Быть примерным пешеходом:.
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
4. Ехать "зайцем", как известно:
Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!
5. Уступить старушке место:
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
6. Переход при красном свете:
Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!
7. При зеленом даже детям:
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
8. Уважать правила дорожного движения…
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
Реб:: Нам помогут, нам расскажут честь по чести, что и как,
Нам дорогу все укажут, уважайте каждый знак.
Узнавать легко и просто надо с ними всем дружить,
Чтоб по шумным перекрёсткам и по улицам ходить.
Вед: Ну а теперь все знаки становитесь дружно в ряд
И все правила движенья расскажите для ребят.
(дети поочерёдно поднимают "Дорожные знаки" и рассказывают о них)
Реб: Мы – важные знаки, дорожные знаки,
На страже порядка стоим.
Вы правила знайте и их соблюдайте,
А мы вам помочь поспешим.
Реб: По полоскам чёрно-белым
Человек шагает смело.
Знает: там, где он идёт Пешеходный переход.
Реб.: Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете –
В этом месте ходят дети.
Реб.: В дождь и ясную погоду здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно: вам ходить запрещено!
Реб.: Знак "Дорожные работы", чинит здесь дорогу кто - то.
Скорость сбавить нужно будет, там ведь на дороге люди!
Реб.: Знак водителей стращает, въезд машинам запрещает.
Не пытайтесь сгоряча ехать мимо "кирпича".
5
Реб.: Знак ребят предупреждает, от несчастья ограждает.
Переезд! Во всю гляди! За шлагбаумом следи!
Реб.: Круг окрашен в синий цвет, а в кругу велосипед.
Веселей, дружок кати, лишь педалями крути.
Реб.: Круг окрашен в красный цвет, а внутри велосипед.
Этот знак всем говорит: "Велосипеду путь закрыт"!
Вед: Ну, что, Буратино, всё запомнил?
Буратино: Запомнил!
Вед: Ты готов экзамен сдать, чтоб скорей домой попасть?
Буратино: Готов!
Вед: Сейчас мы это проверим.
Игра «Перекресток» (Звучит песня «Я шагаю»)
В игре принимают участие дети-автомобили, мамы с колясками (девочки),
Буратино на самокате.
Затем ведущая предлагает поиграть еще в одну игру.
Ребятам помогаю круглый год,
На всех дорогах я стою.
Чтоб вы без страха перешли,
Сигналы подаю.
Вот красный свет вначале я зажег:
Дружок, не торопись!
И чтоб дорогу смело перейти,
И чтоб дорогу смело перейти – зеленого дождись.
Зажег я желтый на твоем пути.
Ты вновь, дружок, не торопись!
И не спеши переходить,
Терпенья наберись.
Но вот зеленый вспыхнул впереди –
Теперь препятствий нет.
Друзей своих ты за руку бери,
Налево, направо снова посмотри
И смело в путь иди!
Игра-эстафета «Извилистая дорога»
(2 команды, первые игроки каждой команды, держа руль в руках,
передвигаются между кеглями змейкой, возвращаются и передают руль
следующему игроку. Выигрывает та команда, которая пройдёт быстрее и
не собьёт кегли)
Проводится игра "Это я, это я, это все мои друзья"
1. Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?
Ответ: - Это я, это я, это все мои друзья!
2.Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?
3.Кто, из вас, идя домой держит путь по мостовой?
6
4. Знает кто, что красный свет - это значит, хода нет?
5. Кто из вас в вагоне тесном уступал старушке место?
6. Кто на скользкую дорогу выбегает в непогоду?
Песня «История на дороге» (соло-исполнение)
Муз.рук: Одной известной сказкой, а может и не сказкой
О правилах движения хотим мы рассказать.
Ведь если их нарушишь – и в этом нет сомнения
Быть может очень плохо, что можно доказать!
Дети: Однажды чей-то мальчик, а может и не мальчик
А может это девочка решила погулять
Играла она в мячик, а может и не в мячик
А может за котенком хотела побежать.
Но вот котенок глупый, а может и не глупый
А может не котенок к дороге побежал
И под машину девочка, а может быть и мальчик
К ужасу прохожих немедленно … попал!
А дальше?
Перелистнем страницу, а может не страницу
А может быть мы в окна все дружно прокричим
О том, что у дороги нельзя играть и бегать
Иначе мы навеки быть может замолчим…
Мораль у этой сказки, а может и не сказки
Поймет, конечно, каждый, кто хочет долго жить
Ведь правила движенья достойны уваженья
Их помнить очень важно, их надо всем учить!
Вед: Мы рады за тебя, Буратино, теперь ты знаешь правила дорожного
движения! Но их нужно не только знать, но и выполнять!
Реб: Помни! На дорогах трудностей так много!
Помни! На дорогах тысячи машин!
Помни! Перекрёстков много на дорогах!
Помни - эти правила нужны!
Танец Дружбы
Вед: Вот и подошло к концу наше путешествие в «Город дорожных знаков».
Я вижу, что вы знаете правила дорожного движения, дорожные знаки, и в
течение года будете закреплять знания о них. И на память я хочу подарить
вам вот эту книжку, в ней написаны все правила дорожного движения.
Реб: Правила из этой книжки
Нужно знать не понаслышке.
И учить их не слегка
А всерьёз, наверняка.
Вед: Наше путешествие подошло к концу, нам нужно возвращаться обратно.
Общая танцевальная композиция «Зверобика»
7
8