Гостюжова О.В. Открытый урок по ОПК на тему

Урок №9
Тема урока. Православное учение о человеке
Тип урока: формирование новых знаний
Цель урока: раскрыть православное учение о человеке
Задачи урока:
Образовательная:
- обеспечить усвоение нового материала
- сформулировать
ответы на вопросы: «Кто такой человек? Каково его
предназначение?»
Воспитательная:
- продолжать духовное воспитание учащихся
- помочь осознать ценность своей жизни
Развивающая:
- развивать творческие способности учащихся по формированию развития речи
- работать над развитием интеллектуальных способностей, мыслительных умений
через анализ, синтез и обобщение
Оборудование:
- Священное Писание (Библия)
- компьютер и мультимедиа - иллюстрации с изображением Синайской горы,
пророка Моисея, органы чувств тела, капитан на корабле, животные в действии
(едят, спят, дерутся, с детенышами, бегут), сотворение Адама и Евы.
Ход урока:
Урок провела Гостюжова Оксана Васильевна
1. Орг.
момент
2.
Актуализация знаний
Деятельность учителя
Проверить готовность к уроку, на столе пенал и тетрадь
по ОПК.
Наше занятие мне бы хотелось начать с того, что я вам
прочитаю статью, опубликованную в конце XX века в
газете. В этой статье говорится о том, что один
преуспевающий в жизни молодой человек, сын
миллионера, в расцвете сил и благополучия кончает
жизнь самоубийством. При нем была обнаружена
записка следующего содержания: «Взял от жизни все,
не нашел в ней ничего интересного, ухожу из жизни
добровольно». Наверняка у него были самые лучшие
автомобили, дорогие коттеджи, его окружали самые
красивые женщины. Словом он имел все, о чем может
только мечтать современный человек. И вдруг такой
печальный финал.
- Как вы думаете, чего же ему не хватало? Почему же
такое несчастье случилось с этим человеком? Чего он
искал?
Вот что удивительно, разумное человечество очень
много знает об окружающем мире, космосе; ученые
открывают тайны ранее не изведанные. Но обязательно
наступает такой момент в жизни человека, когда он
задается простым вопросом: «А кто я такой? Зачем
пришел в этот мир?»
- Вам хотелось бы узнать ответы на эти вопросы?
3.
В этом нам поможет наша Православная вера, т.к.
Сообщение Господь дал ответ на эти вопросы уже более 3х тысяч
темы и
лет назад. А знаете, кто был тот человек, которому
цели урока посчастливилось от Самого Бога услышать об этом? А
где это произошло?
- Сегодня на уроке мы с вами с помощью Св. Писания и
высказывания святых отцов постараемся ответить на 2
вопроса: КТО ТАКОЙ ЧЕЛОВЕК и КАКОВО ЕГО
ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ.
4.
Сообщение
нового
материала
Учитель читает 2 главу Бытия 7 стих.
- Как же возник человек? Что мы узнали?
- Правильно, мы видим, что сначала Бог создал из земли
тело человека, а потом оживил его, вдунув в лицо
дыхание жизни.
- Что же мы еще знаем с вами о теле, кроме того, что оно
у Адама было создано из земли?
ТЕЛО это одежда для души, правильно вы говорите,
оно имеет 5 органов чувств: слух, зрение, обоняние,
осязание, вкус. Оказывается, через эти органы чувств
наша душа, а не тело общается с окружающим миром..
Деятельность ученика
ответы
Если дети не знают учитель сам
рассказывает:
Это был пророк Моисей на горе
Синай, находясь 40 дней в беседе с
Богом, во время которой Бог дал
заповеди Божии. Спустившись с
горы Моисей все, что услышал от
Бога записал в книгу, которая
называется Бытие. Она рассказывает
о сотворении мира и жизни первых
людей.
Мы узнали, что Бог создал
человека из праха земного и
вдунул в него дыхание жизни.
Тело дышит, питается, видит,
говорит и т.д.
Записывают определение:
Тело- это одежда для души,
Тогда, что же такое душа? На слайде появляется имеет 5 органов чувств
высказывание св. Василия Великого: «Душа это сила,
Дети записывают определение
приводящая в полное согласие все члены организма».
Объяснить это можно легко: ТЕЛО – это корабль, а
ДУША – это капитан, который управляет кораблем. Нет
капитана - души и корабль стоит без движения.
Получается, что все наши желания, чувства умение
мыслить находятся не в теле, а в душе. Ведь, когда душа
покидает тело, то тело лишается жизни и ему уже ничего
не нужно. Вот и получается, что душа это сила,
приводящая в полное согласие все члены организма».
На доске появляется запись ЧЕЛОВЕК = ТЕЛО + ДУША
Я думаю для многих из вас не секрет, что человек, это не
единственное существо на земле, которое имеет душу.
Кто же это еще?
А как это произошло, Господь рассказал в 1 гл. Бытия.
Откройте учебник на стр. 34, и в разделе «Это
интересно» постарайтесь найти ответ на вопрос и
зачитайте.
Получается, что по повелению Бога земля произвела
тело и душу животных, птиц, насекомых. Почему же мы
имеем с животными так много сходства: по строению
организма, в поведении?
- Назовите пожалуйста признаки, которые нас
объединяют с животными, но прежде посмотрите
слайды подсказки.
- Вот что интересно, человек из-за того, что его тело
было взято из земли своим поведением и образом жизни
может напоминать животных, и даже хуже. А вот
животное как ни хотело никогда не сможет стать
человеком. Как думаете, почему? Ответ мы тоже можем
найти в 1 главе Бытия, а вы на стр. 34 в рубрике «Это
интересно».
Запись
на
доске
ЧЕЛОВЕК=
ТЕЛО+ДУША(дополняется)+ОБРАЗ БОЖИЙ
- Ребята, Образ Божий – это дар Божий, те качества
души, которые отличают нас от мира и делают
похожими на Бога. А вот, что это за качества души,
которыми каждого из нас одарил Бог мы можем найти в
учебнике на стр. 33
Это животные
«И сказал Бог: да произведет
земля душу живую по роду ее,
скотов, и гадов, и зверей земных по роду их. И стало так».
Ведь тело человека тоже
произошло из земли
Питаемся, живем в движении,
даем потомство, деремся,
спим.
Бог сотворил человека по
Образу Божьему.
Запись определения
Подарил свободу, любовь,
способность мыслить,
способность творить. Т.е. те
качества души, которыми
животные не обладают.
- Так что же отличает нас от животного мира?
Теперь мы с вами знаем со слов Самого Бога, Наличие Образа Божия
записанные пророком Моисеем, кто такой человек.
Предположения учащихся
Давайте попытаемся вывести определение
ЧЕЛОВЕК – это творение Господа, созданное по Образу
Запись определения
Божьему.
5.
Закрепление
А сейчас немного отдохнем, а я постараюсь узнать, как
вы усвоили отличия и сходство человека и животного.
Мальчики встанут со своих мест только тогда, когда
услышат в называемых мною действиях человека
Выполнение задания
проявление Образа Божия, а девочки встанут со своих
мест только тогда, когда услышат действиях человека
объединяющие нас с животными.
«Мы бегаем, подаем милостыню, мирим людей,
умываемся, даем потомство, мы господствуем на
земле, мы дрожим, мы придумываем музыку, стихи, мы
не умираем, а только засыпаем до определенного
времени, нам холодно».
- Ребята, теперь вы многое о человеке знаете, скажите,
может ли человек произойти от обезьяны, как нам часто
пытались доказать? Почему?
Напомните пожалуйста, а что такое Образ Божий?
6.
Продолжение
изучения
нового
материала
7.
Итог урока
Ну а теперь, я думаю вам интересно узнать, зачем Бог
создал человека и каково же его предназначение..
Как думаете, где мы найдем ответ на этот вопрос.
А еще найдем в учебнике на стр. 34 в рубрике «Это
интересно». Найденный ответ записывается на доске и в
тетради.
Под словами «…возделывать и хранить Эдемский сад»
святые отцы понимают преображение мира. Человек
настолько тесно связан с природой, что если его душа
черствлеет, укореняется во грехах, то и природа теряет
свою красоту и не может больше радовать человеческих
глаз.. А бывает, что путешествую по жарким странам
туристы удивляются, как это в центре пустыни вырос
оазис? (источник воды и растительность) А позже
узнают, что оказывается в этом месте подвизался святой
старец подвижник. Вот по его молитвам и природа в
пустыне оживала. Да и в наше время, думаю вы
замечали, совершая паломнические поездки по
монастырям России, как нашей душе там хорошо, как
там красиво, аж уезжать не хочется.
- Как думаете, почему так?
- А объясняется ребята это очень легко словами святого
IV века блаженного Августина: «Бог создал нас для
Не может, т.к. в обезьяне нет
Образа Божия.
В книге Бытие 1-2 глава
Предназначение - наполнять
землю, владычествовать,
возделывать и хранить.
ответы
себя, и человек нигде не найдет покоя, пока
Смысл жизни - соединение и
не придет к Нему и не соединится с ним».
жизнь с Богом. Запись в тетрадь
- А теперь догадайтесь сами, в чем же должен быть
смысл нашей жизни, чего же не было у сына
американского миллионера?
Как же теперь вы сможете ответить на вопросы: «Кто
такой человек и в чем его предназначение?
Вам домашнее задание, рассказать своим близким кто
такой человек и зачем он живет в мире.
определения
Ответы детей по записям
определений в тетради.