Чудеса Завета

УРОК 11
«ЧУДЕСА ЗАВЕТА»
МЕСТА ПИСАНИЯ
СЦЕНКА ДЛЯ
ЗНАКОМСТВА
* Исход 16:1-36
* Исход 17:1-16
* Филиппийцам 4:19
С Димой
ЦЕНТРАЛЬНАЯ ИСТИНА
Бог совершает чудеса, чтобы
позаботиться о народе, в завете с
которым состоит.
Урок пожертвования
СКАЗАННОЕ СЛОВО
«Благословения Приходят
Через Послушание»
«Бог мой да восполнит всякую нужду
вашу, по богатству Своему в славе,
Христом Иисусом»
Филиппийцам 4:19
ИЛЛЮСТРИРОВАННАЯ
ПРОПОВЕДЬ
«Чудесная Манна»
Бог установил естественные законы, чтобы
жизнь на земле была радостной. Эти
природные законы приносят порядок в наш
мир, и делают жизнь возможной. В Бытие 1 Бог
установил власть природных законов, и
поэтому это хорошая вещь.
«И увидел Бог все, что Он создал, и вот,
хорошо весьма» (Бытие 1:31)
Спустя века стало ясно, что природные
законы не способны спасти людей,
находящихся в завете с Богом. Когда люди
завета встречались с несчастьями, которые
нельзя было преодолеть из-за ограничений
природных законов, Бог заменял эти законы,
чтобы иметь возможность освободить свой
народ.
Говоря научным языком: чудо – это отмена
или отклонение от природных законов физики.
Поскольку Бог создал естественный
физический мир, Он, иногда, принимает
решение об отмене или приостановлении
действия законов этого мира, ради блага
народа, который в завете с Ним.
История Израиля, это история чудес. В
Ветхом Завете мы видим чудеса обеспечения,
чудеса избавления, и чудеса Божественных
откровений. Когда Бог совершает чудо ради
блага народа, который в завете с Ним, Он
напоминает нам, что Он больше, чем
естественный физический мир, созданный Им.
Несмотря на то, что Он установил законы на
земле, ради нашего же благословения, Он
оставил за Собой право отменить их, ради
Своего народа. Чудеса и завет идут рука об
руку друг с другом.
Том 5
РЕКС, ПЁС ВЕРЫ
«Вор В Ночи»
Вопросы для Повторения
1
Урок 11
СЦЕНКА ДЛЯ ЗНАКОМСТВА
Ведущий:
Дима:
Ведущий:
Дима:
Ведущий:
Дима:
Ведущий:
Дима:
Ведущий:
Мальчики и девочки, сегодня мы будем разговаривать о чудесах кровного завета.
Эй, постой-ка. Ты хочешь сказать, что в результате заключения с Богом кровного
завета, ты будешь не только исцелён, спасён, защищён, и проживёшь долгую жизнь, но
ты ещё и чудеса будешь видеть?
Это правда, мой бородатый друг.
Хорошо, тогда запиши, мне нужен совершенно новый грузовичок, несколько новых
кастрюль и сковородок, да, и пока будешь с этим работать, было бы совсем неплохо
иметь компьютер – ноутбук, это очень помогает с инвентаризацией и прочими
подсчётами.
Дмитрий, мы здесь вообще-то о чудесах разговариваем.
Вот именно, и поверь мне, чтобы получить всё это нужно большое чудо.
Нет, Дима. Чудеса Божьи отменяют или приостанавливают природный порядок вещей,
чтобы помочь народу Его завета выбраться из проблем. Это тебе не список подарков
для Деда Мороза. Да, кстати, не ты ли приобрёл совершенно новый грузовичок в
прошлом году?
Да, но я думал, раз уж Бог раздаёт здесь благословения …
Конечно, Он благословляет Свой народ, но ничего не бросает на ветер. Давай-ка
прочитаем с тобой сегодняшний стих для запоминания. Он находится в послании к
Филиппийцам, 4 глава, 19 стих. Там сказано: «Бог мой да восполнит всякую нужду
вашу, по богатству Своему в славе, Христом Иисусом». Повторяйте со мной, дети.
(Дети повторяют за учителем)
Дима:
Ведущий:
Дима:
Ведущий:
Дима:
Ведущий:
Дима:
Ведущий:
Дима:
Ведущий:
Том 5
Знаешь, похоже, именно это и произошло, однажды, с Дюком Сникерсом. Стало быть,
Бог чудо для него совершил.
Что там случилось?
Дюк Сникерс в тот день работал в шахте, и как раз шёл из одного забоя в другой, когда
одна из вагонеток вдруг поехала под уклон. Дюк в это время переходил через рельсы, и
как назло шнурками одного ботинка зацепился за рельсы.
Ты хочешь сказать, что этот человек застрял на рельсах, в то время, когда на него
неслась вагонетка?
Вот именно, это было самой пугающей вещью, которую я когда-либо видел. Но в это
время вагонетка начала останавливаться так, как будто кто-то держал её. Если бы она
не остановилась, то врезалась бы прямо в Дюка и сильно его покалечила. Но она
просто тихонько подъехала к нему и остановилась.
Похоже, что ты прав на сто процентов, Дмитрий. Бог послал одного из Своих больших
ангелов, чтобы остановить вагонетку и совершить чудо для человека, который в завете
с Ним.
Ты хочешь сказать, что Бог сделает что-либо подобное для меня, когда я в этом буду
нуждаться?
Можешь мне поверить, Он это сделает, пока ты живёшь в послушании Его завету. Этот
стих говорит, что Он восполнит всякую твою нужду. Если тебе понадобится такое чудо,
Он сотворит его.
Мне это нравится. Напомни ещё раз, где находится этот стих?
Филиппийцам 4:9. Дети, давайте повторим его ещё раз. (Дети повторяют за
учителем)
2
Урок 11
Урок пожертвования
«БЛАГОСЛОВЕНИЯ ПРИХОДЯТ ЧЕРЕЗ
ПОСЛУШАНИЕ»
МЕСТО ПИСАНИЯ:
«Бог мой да восполнит всякую нужду вашу, по богатству Своему в славе, Христом Иисусом»
Филиппийцам 4:15-16
НЕОБХОДИМЫЕ ПРЕДМЕТЫ:
Письмо, похожее то, которое вы получаете по почте, альбомный лист бумаги, маркер, дырокол, и
нитка.
КАК ГОТОВИТЬСЯ:
Разрежьте лист бумаги на два одинаковых квадрата. Маркером, напишите на одном
«ДЕЙСТВИЕ/ПОСЛУШАНИЕ», а на другом «БЛАГОСЛОВЕНИЕ». В каждом листе,
дыроколом, пробейте 2 дырки. Нитью, скрепите листы между собой, чтобы оба листа были
надписью вверх. Положите все предметы около сцены.
УРОК:
1. Может ли кто-нибудь из вас сказать, что написано в Филиппийцам 4:19, не подглядывая в
Библию. (спросите кого-то из детей) Молодец.
2. Этот стих вы слышали много раз. Этот стих взят из письма, которое Павел написал
определённой группе людей. (поднимите вверх письмо)
а. Письма всегда пишутся определённым людям.
б. У письма всегда есть цель
в. Невозможно взять из письма одно предложение и понять предназначение письма, не
читая всё остальное.
3. Давайте рассмотрим стихи, которые предшествуют 19 стиху. Мы увидим, почему Павел пишет
этим людям, что Бог позаботится обо всех их нуждах. Давайте начнём читать с 15 стиха. «Вы
знаете, Филиппийцы, что в начале благовествования, когда я вышел из Македонии, ни
одна церковь не оказала мне участия подаянием и принятием, кроме вас одних; вы и в
Фессалонику и раз и два присылали мне на нужду. Говорю это не потому, чтобы я искал
даяния; но ищу плода, умножающегося в пользу вашу. Я получил все, и избыточествую; я
доволен, получив от Епафродита посланное вами, как благовонное курение, жертву
приятную, благоугодную Богу»
4. Это обещание связано с действием. (Покажите листы бумаги, связанные между собой)
а. Все хотят быть благословенны.
б. Божье благословение связано с послушанием. Если ты хочешь увидеть Его
благословения, ты должен быть послушен тому, что говорит Его Слово.
в. Церковь в Филиппах была увенчана Божьими благословениями, из-за их действий и
послушания.
г.
Благословения всегда следуют за делами и послушанием.
5. Возьмите в руки свои пожертвования и давайте помолимся!
Том 5
3
Урок 11
иллюстрированная
ПРОПОВЕДЬ
«ЧУДЕСНАЯ МАННА»
МЕСТА ПИСАНИЯ:
• Исход 16:1-36 • Исход 17:1-6 • Филиппийцам 4:19
НЕОБХОДИМЫЕ ПРЕДМЕТЫ:
Картонные коробки, клей, булка хлеба, поднос, и конфеты, чтобы их хватило на всех в классе.
КАК ГОТОВИТЬСЯ:
Вырежьте дно в одной коробке и используйте это, чтобы сделать двойное дно во второй.
Таким образом, у вас получится скрытая полость, где можно хранить манну. Сделайте
лючок в двойном дне, чтобы вы могли просунуть туда руку и достать хлеб. На коробке
напишите «ХЛЕБ», сделайте ещё одну коробку и напишите на ней «ПРИРОДА», и ещё
одну, на которой написано «СЛАВА». Положите несколько конфет в коробку «ПРИРОДА», и
все остальные конфеты в коробку «СЛАВА».
ПРОПОВЕДЬ:
I. Бог повёл детей Израиля в пустыню, где не было никакой еды.
A. Когда дети Израиля оставили Египет, они не были готовы войти в дом,
который Бог приготовил для них.
1. Земля Ханаана была полна гигантов.
2. Детям Израиля необходимо было научиться доверять Богу.
Б. Поскольку Бог повёл детей Израиля в пустыню, Он и должен был
позаботиться о них там.
1. Людям, там, было нечего есть и пить.
2. Там находилось около 2-3х миллионов человек, которым требовалось
огромное количество еды каждый день.
3. Бог никогда не ведёт Свой народ в те места, где Он не смог бы позаботиться о
них.
В. Пустыня это земля, в которой никто не живёт.
1. Это дало Богу возможность научить Свой народ вере.
2. В пустыне не жили люди, потому что там невозможно выращивать никакую
еду.
(Возьмите коробку «ХЛЕБ» с двойным дном и переверните её вверх дном,
чтобы показать, что в ней ничего нет; используйте её для иллюстрации
жизни в пустыне)
Том 5
4
Урок 11
II. Бог хотел показать израильтянам, что они могут доверять Ему не
зависимо ни от каких обстоятельств.
А. Многие люди доверяют Богу только тогда, когда у них всё хорошо.
Б. Мы можем доверять Богу даже тогда, когда всё плохо, потому что Он не
ограничен тяжёлыми обстоятельствами.
В. Бог изменит законы природы, чтобы сотворить чудеса, если будет нужно
позаботиться о Его народе.
(Достаньте из коробки с двойным дном хлеб и положите его на поднос)
III. Бог пообещал восполнить все наши нужды по богатству Своему в
славе.
А. Бог не ограничен природными ресурсами, когда имеет дело со Своими
детьми.
1. Манна, которую Он дал израильтянам, была хлебом с небес.
2. Бог дал хлеб Израилю по богатству Своему в славе.
Б. Бог сотворил природу, чтобы позаботиться о наших нуждах.
(Достаньте коробку ПРИРОДА, возьмите оттуда конфеты и раздайте
классу, нескольким ученикам)
1. Иногда того, что даёт природа не достаточно, чтобы позаботиться о наших
нуждах.
2. Бог хочет, чтобы мы доверяли Ему, а не земле.
В. Бог восполняет все наши нужды по богатству Своему в славе.
(Возьмите коробку СЛАВА и раздавайте оттуда конфеты до тех пор,
пока их не получит каждый человек в классе)
Том 5
5
Урок 11
РЕКС, ПЕС ВЕРЫ
«ВОР В НОЧИ»
(Рекс входит в класс с радостью)
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Том 5
(лает)
Рекс говорит, «Бог так благ» (Рексу) Что тебя сегодня так обрадовало Рекс?
(лает)
Рекс говорит, «Наш Бог могущественный Бог, творящий чудеса» (Рексу) Ты
должен нам всё рассказать. Что случилось с тобой?
(лает)
Рекс сказал, «Две ночи назад, я спокойно спал в своей будке»
(лает)
Он говорит, его разбудил громкий звук, который раздался из его кухни. (Рексу)
Постой-ка. У тебя в будке разве есть кухня? Никогда не слышал про такие будки.
(лает)
Он говорит, что в его будке пять комнат.
(лает)
Он так благословен, потому что он в завете с Богом.
(лает)
Но вернёмся к истории. Рекс говорит, что проснулся и тихонько пошёл в свою
кухню.
(лает)
Он говорит, что когда прокрался туда, то увидел там огромного добермана!
(лает)
Он говорит, что этот доберман держал мешок с собачьей едой Рекса в одной руке,
и телевизор в другой. (Рексу) У тебя в будке и телевизор есть?
(лает)
Он говорит, «Я же сказал тебе, что я благословен, потому что у меня есть завет»
(лает)
Рекс говорит, что как раз в этот момент, доберман повернулся и увидел его.
(лает)
Он говорит, это был огромный пёс.
(лает)
У него были большие лапы с такими острыми когтями, как будто он оттачивал их.
(лает и рычит)
Потом он начал рычать, и можно было увидеть его большие острые зубы.
(лает)
Он сказал Рексу, «Как жаль, что ты проснулся и увидел меня»
(лает)
Доберман сказал, «Я вломился в твой дом, чтобы обокрасть тебя»
(лает)
«Но теперь ты видел меня в лицо и можешь опознать»
(лает)
«И, похоже, что мне придётся позаботиться о тебе. Ты готов умереть как собака?»
(лает)
Рекс говорит, что этот доберман был вором.
(лает)
И хотел убить Рекса, чтобы тот не мог дать показаний против него.
(лает)
6
Урок 11
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Рекс:
Учитель:
Том 5
На секунду, Рекса парализовало страхом!
(лает)
Но пока Рекс смотрел в лицо своего врага, ему пришло на ум место Писания.
(лает)
Это Филиппийцам 4:19, «Бог мой да восполнит всякую нужду вашу, по богатству
Своему в славе, Христом Иисусом»
(лает)
Он знал, что если с небес не придёт помощь, он станет мёртвой собакой.
(лает)
Поэтому он громко ясно и чётко проговорил этот стих. Доберман уже готовился
прыгнуть на него и умертвить.
(лает)
Но не успел он закончить этот стих, как доберман застыл.
(лает)
Рекс говорит, что он стоял там, живой и сильный, но не мог пошевелиться.
(лает)
Такое ощущение, что его парализовало.
(лает)
Рекс подбежал к телефону и набрал 01.
(лает)
Он говорит, что, через несколько минут, в его будку прибыли собаки –
полицейские, две немецких овчарки.
(лает)
А доберман так и стоял, застыв, как будто его парализовало.
(лает)
Полицейские спросили, «Что это с ним?»
(лает)
Я сказал собакам – полицейским, что это чудо. Оно произошло, потому что я
нахожусь в завете с Богом, и Он заботится обо мне.
(лает)
Полицейские ответили мне, «Это очень хорошо, потому что у тебя в будке сидит
известный доберман, по кличке Дан»
(лает)
Он не только вор, в основном, он разыскивается за три убийства.
(лает)
Когда полицейские надели на него наручники, Дан пришёл в себя.
(лает)
Дан сказал, «Что со мной случилось?»
(лает)
Рекс сказал ему, «Бог защитил меня от тебя, Дан. Ты был сражён
сверхъестественной силой моего завета с Богом»
(лает)
Они увели добермана в машину. А я поднял лапы к небу и стал благодарить Бога
за Его могущественную силу.
(лает)
(Рексу) Знаешь, Рекс, Бог вмешался в эту ситуацию и совершил чудо, потому что
ты в завете с Ним.
(лает)
Когда нам нужна помощь, мы можем искать её у нашего Бога, который восполняет
все наши нужды по богатству Своему в славе Христом Иисусом, потому что мы в
завете с Ним.
(лает)
Да. Аминь.
7
Урок 11
ВОПРОСЫ
ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ
ВОПРОСЫ:
1. Кто повёл в пустыню детей Израиля?
(Бог)
2. Поскольку Бог повёл израильтян в такое место, где нет еды, Он должен был:
А.
Б.
В.
Г.
Заказать на всех пиццу
Сделать так, чтобы людям никогда не хотелось есть.
Позаботиться о них
Научить их выживать без еды
(позаботиться о них)
3. Из-за того, что они не были готовы войти в дом, который Бог приготовил для них, Он
использовал пустыню, чтобы научить их чему?
(доверию, вере)
4. Что Бог хотел показать израильтянам?
(что они могут доверять Ему, не зависимо ни от чего)
5. Можем ли мы доверять Богу, не зависимо ни от чего?
(да)
6. Пообещал ли Бог позаботиться обо всех наших нуждах?
(да)
7. Когда Бог имеет дело со Своими детьми, Он ограничен природными ресурсами.
А. Правда
Б. Ложь
(ложь)
8. Зачем Бог сотворил природу?
(чтобы заботиться о наших нуждах)
9. Всегда ли природы достаточно, чтобы позаботиться обо всех наших нуждах?
(нет)
10.Из-за того, что мы в завете с Богом, Он будет делать чудеса, чтобы восполнять все
наши нужды по богатству Своему в славе.
А. Правда
Б. Ложь
(правда)
Том 5
8
Урок 11