662606, г. Минусинск, ул. Крупской,100

Министерство образования Красноярского края
Краевое государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение
«Минусинский педагогический колледж
имени А.С.Пушкина»
662606, г. Минусинск, ул. Крупской,100,
тел./факс (391 32) 4-04-96, 4-03-80; e-mail:mpk@minuspk.ru
ДНЕВНИК
ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
ПМ 03.
Социальная работа с лицами из групп риска, оказавшимися в ТЖС
СТУДЕНТА 381-з ГРУППЫ
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 040401 Социальная работа
/заочная форма обучения/
_________________________________________________________________________
Минусинск
2016
Пояснительная записка
Производственная практика является завершающим этапом основной образовательной
программы по специальности 040401 Социальная работа в рамках ПМ 03 Социальная
работа с лицами из групп риска, оказавшимися в ТЖС. Студенты знакомятся с
системой работы социальных учреждений с лицами из групп риска, оказавшимися в ТЖС.
Этот вид практики дает возможность приобретения практического опыта:
- проведения первичной диагностики ТЖС у лиц из групп риска;
- координации работы по преобразованию ТЖС у лиц из групп риска;
- осуществления патроната лиц из групп риска;
- создания необходимых условий для адаптации и социальной реабилитации лиц из групп
риска;
- профилактики возникновения новых ТЖС у лиц из групп риска.
Цель и задачи производственной практики
Цель: формирование общих и профессиональных компетенций, связанных с оказанием
социальных услуг лицам из групп риска, оказавшихся в ТЖС.
Задачи:
 овладеть элементарными умениями исследований ТЖС лиц из групп риска;
 овладеть формами, методами, технологиями адаптации и социальной
реабилитации лиц из групп риска;
 получить первоначальный практический опыт по оформлению документации для
осуществления патроната лиц из групп риска;
 формировать умения по координации работы специалистов и организаций,
способных оказать помощь лицам из групп риска, оказавшихся в ТЖС;
 получить первоначальный практический опыт по проведению профилактических
мероприятий, препятствующих возникновению новых ТЖС у лиц из групп риска;
 формировать осознанный и устойчивый интерес к избранной профессии;
 развивать
потребность
в
самообразовании,
саморазвитии
и
самосовершенствовании.
Во время данного вида практики у студента формируются общие и профессиональные
компетенции:
Общие компетенции
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных
ситуациях.
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки
и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Использовать
информационно-коммуникационные
технологии
для
совершенствования профессиональной деятельности.
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и
контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат
ОК 8
ОК 9
ОК 10
ОК 11
ОК 12
ОК 13
выполнения заданий.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа,
уважать социальные, культурные и религиозные различия.
Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к
природе, обществу, человеку.
Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда,
производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для
укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
Профессиональные компетенции
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4
ПК 3.5
Диагностировать ТЖС у лиц из групп риска.
Координировать работу по преобразованию ТЖС у лиц из групп риска.
Осуществлять патронат лиц из групп риска (сопровождение, опекунство,
попечительство, патронаж).
Создавать необходимые условия для адаптации и социальной реабилитации лиц
из групп риска.
Проводить профилактику возникновения новых ТЖС у лиц из групп риска.
Продолжительность практики – 3 недели (108 часов)
По результатам практики студентам выставляется дифференцированный зачет.
1. Сведения о месте прохождения практики
Место прохождения практики:
Юридический адрес:
Руководитель учреждения:
Руководитель практики:
Сроки практики:
наименование учреждения
2. Осуществление деятельности по реализации программы практики
под руководством специалиста по социальной работе,
который является поставщиком социальных услуг для следующих категорий
граждан и членов их семей:
- бездомные
- безработные
- мигранты, беженцы
- инвалиды и тяжелобольные
- с зависимым поведением (алкоголь, наркотики, токсикомания, игромания)
- ВИЧ инфицированные
-имеющие психические заболевания
-осуждённые, вернувшиеся из мест лишения свободы
- подростки с девиантным поведением
- военнослужащие
- молодые семьи
2.1. Знакомство с рабочим местом, содержанием деятельности и документацией
специалиста по социальной работе
2.1.1. Перечень видов документации, заполняемой специалистом по социальной работе.
2.1.2. Схемы взаимодействия специалиста по социальной работе со специалистами своей
и других организаций при работе с категориями лиц групп риска, оказавшихся в ТЖС.
2.2. Принять участие в совместном (специалист по социальной работе Центра, инспектор
отдела по делам несовершеннолетних, инспектор уголовной исполнительной инспекции)
обследовании и патронаже 3-х семей, имеющих несовершеннолетних правонарушителей,
в т.ч. условно осуждённых; условно-досрочно вернувшихся из мест лишения свободы
женщин, имеющих детей. (образцы заполняемой документации приложить: акты
первичного или повторного обследования, договор, ИП, справки и т.д.)
2.3. Заполнить таблицу
Категории лиц
из групп риска,
оказавшихся в
ТЖС
Основные нормативно-правовые
документы, законодательные акты,
регламентирующи
е деятельность специиалистов с данными категориями
Выявление проблем
и использование
диагностики
Виды полученных
социальных услуг за
2015 год
(с анализом их
эффективности для
социальной адаптации,
реабилитации и
профилактики
возникновения новых
ТЖС.)
(международные,
федеральные,
региональные,
муниципальные,
локальные)
Какие вы видите
пути решения
проблем в
конкретных
условиях с
определением видов
социального
обслуживания внутри
данной организации и
других организаций,
способных оказать
помощь.
3. Осуществление ежедневного учета реализации программы практики
под руководством специалиста по социальной работе или
других специалистов
Дата:
Время
Вид
деятельности
Содержание
Результат