Сценарий Праздник-встреча «Встречай, нас школа!» ко Дню знаний для 1-х классов (всех гостей праздника встречает девочка Женя, которая держит в руках «цветик-семицветик», на экране фоновая презентация, звучит песня «Будет первый звонок») Цель: создание условий для быстрой адаптации детей в школе и классном коллективе, приобщение к книге и чтению. Женя: Пролетело лето по тропинке, вдаль умчалось песнями звеня. И сегодня ночью невидимкой осень тихо в город мой вошла. И вокруг вдруг все преобразилось, все оделось в праздничный наряд, Листья у березок в позолоте, у осинок пламенем горят. В нашем городе сегодня праздник – Начался учебный школьный год. И спешит с утра сегодня в школы Самый главный в городе народ. Здравствуйте, ребята! Меня зовут Женя, я пришла поздравить вас с началом учебного года! С собой я взяла цветик-семицветик, который исполняет желания, и загадывать их сегодня мы будем все вместе. Чтобы стать учеником, Нужно знать вам вот о чем. На уроке ты сидишь Тихо, тихо, словно мышь. Спинка прямо у тебя, Это делайте как я. Руки мы вот так кладем И заданий дальше ждем. Если хочешь ты сказать, Или выйти, или встать, Надо руку так держать. Для начала разомнемся, И сыграем мы в игру, С мыслями все соберемся, Слушайте, что я скажу. В рифму дай, дружок, ответ Словом «да» иль словом «нет». Но, смотри, не торопись, На крючок не попадись! ИГРА «ДА-НЕТ» Первоклашкам 10 лет? (Нет) С мягкой спинкой табурет? (Нет) Пишет музыку поэт? (Нет) Форма круга у монет? (Да) Пишет повар вам портрет? (Нет) Борщ – полезная еда? (Да) После завтрака обед? (Да) Волк живёт на дне пруда? (Нет) Есть колёса у ракет? (Нет) Над трамваем провода? (Да) На луне есть города? (Нет) В море айсберг изо льда? (Да) Кинешь камнем кошке в след? (Нет) Будет вечером рассвет? (Нет) Спать ложатся на буфет? (Нет) В небе мчаться поезда? (Нет) После пятницы среда? (Нет) Нужен вечером нам свет? (Да) Мы веселые всегда? (Да) Женя: Чтобы книги прочитать, Надо буквы все узнать. Черточки, рисунки, точки, Буковки сложились в строчки. А когда ты сложишь фразы, То прочтешь все книги сразу! Только вот беда какая, Букв то я совсем не знаю! Цветик-семицветик, выручай, Буквам срочно обучай! Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснёшься ты земли, быть по- моему вели! Вели, чтобы мы с ребятами знали все буквы! ГОЛУБОЙ ЛЕПЕСТОК – БУКВЫ (на полу разбросаны буквы и цифры, задача участников найти подходящие буквы, чтобы собрать слово, загаданное команде: азбука, чтение; звучит песня) Женя: В школе нужно не лениться И старательно учиться Чтоб про все на свете знать И пятерки получать. А сколько значит цифра пять, Как найти решенье? Вот и новое желанье, Я хочу уметь считать! Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснёшься ты земли, быть по- моему вели! Вели, чтобы мы с ребятами научились считать! СИНИЙ ЛЕПЕСТОК – СЧЕТ (Звучит музыка. (2х2=4) На прогулку из яслей Вышли десять малышей Пять из них на травку сели, Остальные на качели. Сколько ребят сели на качели? (10 – 5 =5) Пять щенков в футбол играли, Одного домой позвали. Он глядит в окно, считает: Сколько их теперь играет? (5 – 1 = 4) На плетень взлетел петух, Повстречал еще там двух. Сколько стало петухов? У кого ответ готов? (1 + 2 = 3) Семь гусей пустились в путь. Два решили отдохнуть. Сколько их под облаками? Сосчитайте, дети, сами. (7 – 2 = 5) 2 весёлые матрёшки Покупать ходили книжки И купили книг по 5, Чтобы было что читать. Белка, ёжик и енот, Волк, лиса, малышка крот. Были дружные соседи На пирог пришли к медведю. Вы ребята не зевайте: Сколько всех зверей считайте? (7) Посадила мама в печь Пироги с капустой печь Для Наташи, Маши, Тани, Коли, Оли, Гали, Вани пироги уже готовы Да ещё один пирог Кот под лавку уволок. Сколько же пирогов испекла мама? (8) Бабушка Надя в деревне живёт, Животных имеет, а счёт не ведёт. Я буду, ребята, их называть, А вы постарайтесь их сосчитать: Корова, телёнок, два сереньких гуся, Овца, поросёнок и кошка Маруся. Сколько всего животных у бабушки Нади? (7) Шесть весёлых медвежат За малиной в лес спешат. Но один малыш устал, От товарищей отстал. А теперь ответ найди, Сколько мишек впереди? (5) Три яблока из сада ежик притащил. Самое румяное он белке подарил. С радостью подарок получила белка. Сосчитай-ка яблоки у ежа в тарелке. (2) Женя: Хорошо мы потрудились, Даже как-то утомились, Будем силы возвращать, Надо желанье еще загадать! Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснёшься ты земли, быть по- моему вели! Вели, чтобы мы с ребятами снова были сильными, бодрыми и здоровыми! ФИОЛЕТОВЫЙ ЛЕПЕСТОК – ЭСТАФЕТЫ (звучат песни «Перемена», «Гимн Незнайки») Женя: Школа лучшая на свете И домашний в ней уют, Здесь так счастливы все дети Дружною семьей живут. Что нам нужно для урока, Чтобы знанья получать, Вот и новая забота, Утром ранец собирать! Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснёшься ты земли, быть по- моему вели! Вели, чтобы мы с ребятами собрали себе ранец в школу! КРАСНЫЙ ЛЕПЕСТОК - ЗАГАДКИ Знаете, ли вы, что необходимо школьникам? Отгадайте мои загадки про школьные принадлежности. Стоит весёлый, светлый дом, Проворных очень много в нём, Там пишут и считают, Рисуют и читают. – Что это за волшебный дом? Школа. Я нужна вам для порядка Зря страницы не листай. Там, где я лежу, читай. Закладка Новый дом несу в руке, Двери дома на замке. Тут жильцы бумажные, Все ужасно важные. Портфель. Я всех знаю, всех учу. Но сама всегда молчу. Чтоб со мною подружиться, Надо грамоте учиться. Книга. То я в клетку, то в линейку, Написать на мне сумей-ка, Можешь и нарисовать, Что такое я? Тетрадь. Не похож на человечка, Но имеет он сердечко. И работе круглый год Он сердечко отдаёт. Пишет он, когда диктуют, Он и чертит, и рисует, А сегодня вечерком Он раскрасит мне альбом. Карандаш. Я люблю прямоту, Я самая прямая, Сделать ровную черту Всем я помогаю. Линейка. Свою косичку без опаски Она обмакивает в краски. Потом окрашенной косичкой В альбоме водит по страничке. Кисточка. У меня чумазенькая спинка. Но совесть у меня чиста – Помарку стерла я с листа. Резинка. Что за палочка в руке Быстро чертит на листке? Всё, что нужно, написал? Положи ее в пенал! Ручка. Женя: Говорят, кто много читает, Тот все на свете знает! Будем с книгами дружить, Чтобы умницами быть. Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснёшься ты земли, быть по- моему вели! Вели, чтобы мы с ребятами подружились с книгами! ЗЕЛЕНЫЙ ЛЕПЕСТОК – УГАДАЙ СКАЗКУ Тут в избушке углы затрещали, крыша зашаталась, стена вылетела, и печь сама пошла по улице, прямо к царю…” (“По щучьему велению”) Поешь моего простого киселька с молочком. Девочка поела и “спасибо” сказала. Речка и прикрыла её бережком. (“Гуси-лебеди”.) Ни речки, ни пруда, Где воды напиться? Очень вкусная вода В ямке от копытца. («Сестрица Аленушка и братец Иванушка») Покупала самовар, А спасал ее комар. («Муха – Цокотуха») В гости к бабушке пошла, Пироги ей понесла. Серый Волк за ней следил, Обманул и проглотил. («Красная шапочка») Появилась девочка в чашечке цветка, А была та девочка не больше ноготка. Кто читал такую книжку, Знает девочку – малышку. («Дюймовочка») Всех на свете он добрей, Лечит он больных зверей, И однажды, бегемота Вытащил он из болота. Он известен, знаменит, Это доктор ...(Айболит) Всех он любит неизменно, Кто б к нему ни приходил. Догадались? Это Гена, это Гена ...(Крокодил) Кто-то за кого-то схватился крепко. Ох, никак не вытянуть; Ох, засела крепко! Но его помощники скоро прибегут, Победит упрямицу, дружный общий труд. Кто засел так крепко? Может, это ...(репка) Женя: Как красиво за окном, Солнце в небе голубом, Листья с дерева кружат, Осень радует ребят! Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснёшься ты земли, быть по- моему вели! Вели, чтобы мы с ребятами оказались на природе! ЖЕЛТЫЙ ЛЕПЕСТОК - ПРИРОДА Давайте проверим, а как вы знаете животный и растительный мир. Если я называю крупное растение или животное, вы встаете на носочки и тяните руки вверх, если мелкое – присаживаетесь на корточки. ЖИРАФ – ЦЫПЛЕНОК, ТОПОЛЬ – РОМАШКА, МЫШКА – ЛОСЬ, ДУБ – МОХ, КИТ – ЛЯГУШКА, ТРАВА – БЕРЕЗА, СЛОН-МУРАВЕЙ, БУКАШКА-ОСИНА. Женя: Как прекрасно на природе, Так, что хочется мне петь, Знаю много я мелодий, Чтобы вас сейчас развлечь! Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснёшься ты земли, быть по- моему вели! Вели, чтобы мы с ребятами услышали музыку! ОРАНЖЕВЫЙ ЛЕПЕСТОК – МУЗЫКА (все повторяют за ведущим движения танца) Женя: А теперь, ребята, хочу познакомить вас с правилами поведения на уроке: Ты думал: школа не вокзал, Не страшно опоздать, Но тех, кто в школу опоздал, Она не станет ждать. Ты не должен оставлять Дома книжку и тетрадь. В нашей школе есть закон: Вход неряхам запрещён! Вставайте дружно каждый раз, Когда учитель входит в класс. Парта – это не кровать И нельзя на ней лежать. Ты сиди за партой “стройно” И веди себя достойно. Учитель спросит – надо встать, Когда он сесть позволит – сядь. Ответить хочешь – не шуми, А только руку подними. На уроках не болтай, Как заморский попугай. На уроке я сижу, Не стучу и не кричу. Руку тихо поднимаю. Если спросят – отвечаю. Будь первоклассник, Веселым и умным, Школой своей дорожи. День ото дня становись Честным и смелым С умною книгой дружи. Удачи вам, друзья! До новых встреч! (звучит песня «Школа») 1. 2. 3. 4. Список литературы http://www.kidlib.ru/zagadki/o-shkole/pg2.html http://allforchildren.ru/kidfun/riddles_shib3.php http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/matematika/veselye-zadachki-1 С.Маршак “Школьнику на память”. Составитель: вед. библиотекарь Матвеева Е.С.