Задания Всероссийской олимпиады школьников по биологии

Задания разработала Тягина И. А., учитель биологии МОУ «Лицей № 1» п. Тюльган, 11 кл.
Из банка «Олимпиады по биологии» РМО учителей биологии Тюльганского района
Задания представила Тягина Ирина Алексеевна, учитель биологии, руководитель РМО
ЗАДАНИЯ ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО
БИОЛОГИИ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ТУРА ШКОЛЬНОГО ЭТАПА
11 класс
Примечание: каждый вопрос оценивается 5 баллами
Общее количество баллов: 30
1. Небольшая ящерица — геккон — легко передвигается по гладким
наклонным и вертикальным поверхностям, включая обычное стекло, и
даже ногами вверх по потолку. Что помогает гекконам удерживаться на
таких поверхностях?
2. Почему соленая сельдь, после того как ее положили на некоторое время в
воду, делается мет соленой?
3. Определите, сколько и какие типы гамет может образовывать организм,
имея генотипы: а) АА Вв Сс dd б) Рр Кk Оо Мm
4. Установлено, что во время пробуждения млекопитающих от зимней
спячки повышение температуры в разных частях тела происходит
неодновременно. Как вы думаете, какие участки согреваются первыми? Как
обеспечивается такое неравномерное согревание?
5. Напишите последовательность нуклеотидов в обеих цепях фрагмента
молекулы ДНК, если химический анализ показал, что фрагмент кодируемого
белка имеет следующую первичную структуру: мет - сер - ала - тир - лей –
лиз - стоп.
6. Растение тыква с белыми шаровидными плодами скрещено с тыквой,
дающей желтые шаровидные плоды. В потомстве получено 50% растений,
дающих белые шаровидные плоды, и 50% растений, дающих желтые
шаровидные плоды. Какие генотипы родителей и потомства?
Задания разработала Тягина И. А., учитель биологии МОУ «Лицей № 1» п. Тюльган, 11 кл.
Ответы
1. Пальцы гекконов снабжены пластинками, на которых поперечными рядами
располагаются особые щеточки из микроскопических многовершинных волосков. С
помощью электронного микроскопа было подсчитано, что на одном только пальце
геккона расположено свыше 200 миллионов таких щеточек, каждая из которых состоит из
множества отдельных волосков. Благодаря своей ничтожно малой величине эти
крючкообразные выросты способны охватывать самые мельчайшие неровности
поверхности, что в сочетании с когтями позволяет ящерице легко передвигаться по
гладким наклонным и вертикальным поверхностям.
2. Вследствие диффузии часть соли переходит из сельди в воду.
3. Число типов гамет определяется формулой 2n, где 2 означает, что в генотипе есть
гетерозиготное состояние аллелей, n – число таких состояний. Чтобы определить число
типов гамет, нужно посмотреть, есть ли в генотипе гетерозиготные состояния аллелей,
если такие состояния есть, нужно поставить 2. Затем сосчитать, сколько пар аллелей
находятся в гетерозиготном состоянии, и это число поставить вместо «n» в формулу 2n .
Нужно выписать все возможные положения бивалентов в метафазе и, исходя из того, что
каждое положение даёт два типа гамет, выписать типы гамет.
а) АА Вв Сс dd
22 =4 типа гамет (АВСd: Авсd: ABcd:AdCd)
б) Рр Кk Оо Мm 23 = 8 типов гамет
(PKOM:pkOm:pKOM:PkOm:PkOM:pKOm:PKOm:pkOM)
4. В первую очередь согревается передняя половина тела, а затем - задняя. В передней
половине расположены сердце и мозг. Согревание и более активная работа сердца играет
важную роль в пробуждении: без активизации работы сердца животное не получит
необходимого для разогрева количества кислорода. А без согревания мозга процесс
пробуждения не сможет правильно управляться.
Большое значение в этом процессе имеет бурый жир, который расположен в основном в
передней половине тела (особенно под лопатками). Эти ткани содержат большое число
митохондрий и в них активно протекают процессы окисления, при этом выделяется
большое количество тепла.
Начало пробуждения: Н. С. активирует работу сердца и перераспределяет кровь в
сосудах так, чтобы больше кислорода в первую очередь согревала сердце и мозг. Затем
согреваются органы передней части тела – мышцы, обеспечивающие работу легких. Затем
согревается задняя часть тела. Важную роль при пробуждении играет «мышечная дрожь»
(существенный источник тепла) играет роль согревания. При пробуждении у мелких
млекопитающих мышцы передней части тела получают примерно в 15 раз больше крови,
Задания разработала Тягина И. А., учитель биологии МОУ «Лицей № 1» п. Тюльган, 11 кл.
чем в нормальном состоянии. Органы не участвующие в согревании во время
пробуждения слабо снабжаются кровью (например, кишечник).
5.
мет - сер - ала - тир - лей – лиз - стоп
полипептидная цепь
УАУ АГА ЦГА АУА ААУ УУУ АУУ
тРНК
АУА- УЦУ-ГЦУ-УАУ-УУА-ААА-УАА
иРНК
ТАТ-АГА-ЦГА-АТА-ААТ-ТТТ-АТТ
ДНК
АТА-ТЦТ-ГЦТ-ТАТ-ТТА-ААА-ТАЦ
6.
Признак
Ген
Генотип
Белая окраска
А
АА, Аа
Желтая окраска
а
аа
Шаровидная форма
в
вв
Дисковидная фрма
В
ВВ, Вв
Р.
Аавв
Х
бел, шар
G.
Ав
жел, шар
ав
ав
оплодот
F1
Аавв: аавв
бел, шар
Ответ:
жел, шар
аавв
Задания разработала Тягина И. А., учитель биологии МОУ «Лицей № 1» п. Тюльган, 11 кл.
Генотипы родителей – гетерозиготный по окраске и гомозиготный, рецессивный по форме
плода (Аавв) и дигомозиготный рецессивный по окраске и форме плода (аавв)
Генотипы детей - гетерозиготный по окраске и гомозиготный, рецессивный по форме
плода (Аавв) и дигомозиготный рецессивный по окраске и форме плода (аавв)