Использование мультимедийных электронных изданий как компонент преподавания информатики.

Использование мультимедийных электронных изданий
как компонент преподавания информатики.
Авдеенко Светлана Борисовна (pokrov2@donpac.ru)
Муниципальное образовательное учреждение Покровская средняя
общеобразовательная школа № 2 Неклиновского района Ростовской
области (МОУ ПСОШ № 2).
Аннотация.
В настоящее время процесс обучения в школе ориентирован на
индивидуальное развитие человека, поэтому преподавание
информатики невозможно себе представить без использования
различных компьютерных учебных курсов, электронных учебников и книг,
мультимедийных энциклопедий, тренажеров различных видов,
тестирующих систем, способствующих развитию самостоятельности.
Тезисы.
В настоящее время процесс обучения в школе ориентирован на
индивидуальное развитие человека, поэтому преподавание
информатики невозможно себе представить без использования
различных компьютерных учебных курсов, электронных учебников и книг,
мультимедийных энциклопедий, тренажеров различных видов,
тестирующих систем, способствующих развитию самостоятельности.
В нашей школе за прошедшие несколько лет накопился достаточно
обширный материал, состоящий из мультимедийных дисков по разным
предметам, в том числе и по информатике: "Самоучитель по Microsoft
Office", Практические курсы Word, Excel, Access, Web-дизайн, "Обучение
мультимедиа. Работа со звуком", Компьютерная графика и дизайн",
"Информатика 9-11" и т.д.
Все электронные учебные диски можно разделить на следующие классы:
- электронные энциклопедии, справочники, учебники - подобны
бумажным, только в электронном виде, которые содержат только
изложение материала;
- электронные учебные курсы-тренажеры, позволяющие не только узнать
изучаемый материал, но и закрепить этот материал, отвечая на
определенные вопросы и выполняя тесты или задания;
- тестирующие системы, которые позволяют проконтролировать уровень
изученного материала. Такие системы дают возможность учителю
самостоятельно включить те вопросы, которые соответствуют уровню
обученности учащихся, которые соответствуют тем учебникам, по
которому учитель работает, а также включать в тест картинки, таблицы,
звук. Такая система помогает учителю не только в урочном контроле, но
и в подготовке к ЕГЭ.
Все эти мультимедийные учебные курсы можно использовать не только
"от корки до корки", но и как дополнительный материал на уроках. Можно
использовать только некоторые компоненты систем, которые
необходимы учителю в определенном случае или включить в свою
методику или разработку.
Данные диски в какой-то мере облегчают участь учителя по подготовке к
уроку и обучению детей. Ведь наглядная демонстрация и объяснение
материала профессиональным диктором - более эффективна.
Электронные учебники помогают школьникам изучить современную
науку - информатику, понять устройство и принципы работы
компьютеров. В наглядной и доступной форме школьники получают
знания об истории появления компьютеров, способах хранения
информации, правилах работы с компьютерами. Дружелюбный,
интуитивный интерфейс; интерактивные анимации; разнообразные
тестовые задания, выполненные в игровой понятной детям форме,
позволят школьникам эффективно усвоить начала одной из сложнейших
наук - информатики.
Для старших классов тоже необходимо правильно организовать урок с
применением мультимедийных ресурсов: это рассказать теоретическую
часть, правильно выбрать обучающий курс, проконтролировать усвоение
материала, и грамотно спланировать практические задания.
Итак, использование мультимедийных курсов на уроках информатики
помогает и учителю в преподавании предмета и ученику в освоении
предмета. С другой стороны, слишком частое или долгое использование
данных электронных учебных пособий ведет к утомлению учеников и,
следовательно, к невнимательности и усталости.
Практически любой учитель информатики при желании может
использовать мультимедийные пособия или создать свои электронные
презентации (именно по той теме, которая необходима на уроке), а также
создавать тесты для своих уроков (именно с теми вопросами, которые
необходимы учителю). Именно использование современных технологий
позволят сделать урок современным, более увлекательным и
интересным для учащихся, а также проверить их знания.