Под шапкой-невидимкой Н.Сладкова: экологический час Груздева Тамара Ивановна, библиотекарь ДО ЦБ МУК

Под шапкой-невидимкой Н.Сладкова: экологический час
Груздева Тамара Ивановна,
библиотекарь ДО ЦБ МУК
«Кирилловская ЦБС»
Цель: Формировать интерес к чтению произведений художественной
литературы о природе, о животных.
Ведущий: Лес – это деревья, кусты, травы. Это боры и рощи, ельники и
дубравы. Это лесные звери и лесные птицы, лесные запахи, даже солнечные
зайчики и лесное эхо. Из всего этого сложен лес: огромный, зелёный,
заманчивый.
Есть люди, которые понимают беседы птиц, животных, рыб, растений,
внимательно их слушают, записывают и переводят на человеческий язык. С
таким «переводчиком» мы сегодня с вами познакомимся. Это – Николай
Сладков.
« Я всегда был большим, «в полном расцвете ума и сил», – так вспоминал
писатель о своём детстве. Всегда всё всерьёз. И неслучайно «детское
увлечение» стало делом всей жизни взрослого человека.
Сладков родился в семье, далёкой как от всепоглощающего интереса к
природе, так и от науки: отец – токарь-металлист, мать занималась
хозяйством. Был он мальчиком сугубо городским (родившись в Москве, с
шести лет жил в Ленинграде). И около его дома не шумел дремучий бор, а над
окном городской квартиры не вили гнёзда проворные ласточки.
Его встреча с природой, пусть не дикой, но всё-таки настоящей, не
прирученной, случилась в старинных запущенных парках Детского села.
Здесь, под Ленинградом, семья Сладковых жила пять лет, и здесь мальчик мог
чувствовать себя следопытом, участником таинственных приключений в духе
любимых Фенимора Купера и Жюля Верна. Тут был его «счастливый лес, где
всё было хорошо».
Двенадцатилетний следопыт, поняв, что «загадки в лесу – на каждом шагу»,
решил вести дневник наблюдений. «У береговой ласточки в гнезде яйца»,
«увидел трёх дроздов» – только голые факты и никаких эмоций. И вдруг:
«Первый соловей так поёт, что бросает то в жар, то в холод». Может быть,
тогда и родился поэт в его сердце.
«Птичьи» увлечения продолжались и когда семья переехала в Ленинград, а
место таинственных парков заняла невзрачная городская окраина. Конечно, и
здесь были так называемые «уголки природы». Он запомнил подавленное
ощущение от поездки в зоопарк, где гордые орлы выглядели жалкими
пленниками человеческого любопытства, и потрясающий Зоологический
музей, где наконец-то можно было удовлетворить ненасытную жажду
узнавания нового. Но всё-таки сильнее влекла та природа, «которая сама по
себе».
В пятнадцать лет он записал в своём дневнике: «Теперь у меня есть всё:
ружьё для добычи, фотоаппарат для съёмки, бинокль для наблюдений, альбом
и краски для зарисовок, тетрадь для записей». Сладков становился настоящим
исследователем: он вслушивался, всматривался и … ставил силки и убивал
птиц на чучела. Прошли годы, прежде чем в его книгах прозвучало: «Не бери
в лес ружьё!».
Счастливая встреча у лесного костра привела Сладкова в кружок юных
натуралистов при Зоологическом институте Академии наук. И здесь
случилась ещё одна счастливая, неизбежная встреча с писателем Виталием
Бианки. Именно Николая Сладкова Бианки позже назвал своим наследником
в литературе и одним из переводчиков с бессловесного на «язык всего
человечества – язык любви к полной красоты и чудес нашей вселенной».
Начало рассказов Сладкова лежало в его дневниках наблюдений. Конечно,
получалось по-разному. Однажды он отправил Виталию Бианки рассказ о
дятле, сильно напоминавший отчёт о наблюдениях в сорок одну страницу. И
знаменитый мастер, стремясь «сделать крылья» начинающему автору,
подробно объяснял, как «оживить рассказ». Именно на страницах
бианковской «Лесной газеты» появились первые крохотные заметки лескора
Н. Сладкова.
Великая Отечественная война заставила получить профессию, о которой
поначалу и не думалось. Ох, как пригодилась военному топографу его знание
природы. Однажды молодому лейтенанту пришлось вспомнить юннатское
детство и, взяв в руки чуть не двухметровых ужей, демонстрировать их
полную безопасность солдатам, которыми командовал.
Первая книжка Николая Ивановича «Серебряный хвост» вышла в 1953
году. Из Ленинграда на Кавказ, где служил Сладков, полетел экземпляр
тоненькой чёрно-белой книжки, переливающейся всеми цветами радуги яркой
кавказской природы, с надписью Виталия Бианки: «Автору восхищённый
читатель». Среди тех, кто услышал голос начинающего, был и Михаил
Пришвин, которому особо «пришёлся» рассказ об огромных птицах сипах.
А как писатель смог услышать и увидеть животных? Да очень просто:
Николай Сладков сделал себе шапку-невидимку из четырёх палок и куска
плотной материи, в которой четыре окошка. Через них он наблюдал за
животными и птицами, которые совсем не боялись его: играли, дурачились,
дрались, пели, танцевали, копали, прыгали, мыли, чистились и даже загорали.
Его было не видно, а он видел и слышал всё. Благодаря такой «шапке»
писатель увидел, как целуются на поляне олени.
Как букварь начинается с буквы «А», так и путешествие в лес начинается с
первого шага. И пройти лес из края в край – всё равно, что выучить азбуку от
«А» до «Я». Без лесной азбуки не прочитать нам и книгу леса.
Давайте по рассказам Н. Сладкова составим лесную азбуку.
Азбука леса.
А. Что кричат, когда в лесу заблудятся? (Ау!)
Б. Беззаботно и весело порхает над лугом. (Бабочки)
В. Самая страшная змея в лрсу. (Веретеница)
Г. Высыпали они, крошечные, с пуговку, и огромные, как зонты, парочками,
компаниями, стайками со шляпками. (Грибы)
Д. Они гудят то грозно, то ласково, лопочут зелёными язычками, что-то
рассказывают. (Деревья)
Ж. Только и слышишь: ядовитая, вредная, толстая, пучеглазая... (Жаба)
З. Что строят бобры на реке? (Запруды)
К. Птичий нос не только нос, а ещё и рот. (Клюв)
JI. Назовите бабочку ярко-жёлтого цвета. (Лимонница)
М. Растёт в лесу гриб – сказочная Красная Шапочка. Ядовит и несъедобен.
(Мухомор)
Н. Хочешь – иди или даже беги по снегу, корка, как асфальт, – не
провалишься. (Наст)
О. Какие грибы растут на пнях? (Опята)
П. Сито, что не руками свито. Висит кружево: на траве, на кустах, на ёлочках,
на заборах. (Паутина)
Р. Что сбрасывают зимой лоси? (Рога)
С. Есть насекомое такое, что за печкой поёт, вроде кузнечика. (Сверчок)
Т. Что за птичка, которая «гузкой» трясёт? (Трясогузка)
У. Змея притворилась мёртвой, змея потеряла сознание, дружелюбная змея.
(Уж)
X. У рыбы – как моторчик, у рака – весло, у дятла – подпорка, у животных –
слепней отгонять. (Хвост)
Ч. У ребят от сока этой ягоды губы и руки синие, щёки синие, носы синие.
(Черника)
Ш. Она для обитателей леса всё равно что для нас с вами кулёк с конфетами.
Вот каждый и старается её сорвать и до семян добраться. (Шишка)
Я. Известно, что она от врагов хвостом откупается. (Ящерица)
Теперь самое время распахнуть дверь и отправиться в настоящее
путешествие по настоящему лесу.
Всё у вас есть для этого путешествия: ноги, чтобы идти, глаза и уши, чтобы
видеть и слышать, голова, чтобы всё понять. И лесная азбука – дорожный
путеводитель.
Ходят в лес люди по ягоды, по грибы, по орехи.
А я приглашаю всех в Лесной театр. Вам необходимо разделиться на
актёрские группы по два человека и, изображая жителей леса, разыграть по
ролям их разговоры. Для этого нужно:
1) открыть книгу на той странице, где находится закладка с названием
разговора, который необходимо разыграть;
2) прочитать его по ролям, предварительно распределив роли;
3) выступить, выразительно прочитав диалог по ролям вслух.
Театр лесных разговоров.
- Посмотри, мама, какие у меня ноги большие да длинные!
- Длинные, сынок, большие.
- Посмотри, мама, какие у меня уши широкие да большие!
- Широкие, сынок, большие.
- А отчего, мама, у меня такие ноги и уши большие?
- А оттого, сынок, что ты у меня ещё совсем маленький.
( Лосёнок и лосиха)
-
Слышишь, серенькая трусишка, ты треска боишься?
Ни крошечки не боюсь!
А громкого топота?
Ни капельки не боюсь!
А страшного рёва?
Нисколечко, рыжая, не боюсь!
А чего же ты тогда боишься?
Да тихого шороха...
(Лиса и мышь)
-
Всем ты хорош и пригож, да вот только колючки тебе не к лицу!
А что я, плутовка, с колючками некрасивый, что ли?
Да не то, чтобы некрасивый...
Может, я колючками неуклюжий?
Да не то, чтобы неуклюжий.
Да какой-то ты, брат, с ними несъедобный...
(Лиса и ёж )
- Слушай, Чик, ты мужик умный, среди людей крутишься, не слыхал ты, что
они про зайца-русака говорят: хищный он зверь или нет?
- Ой, насмешила, антоновка, ой, уморила! Какой же заяц хищник? С его
крысиными зубами впору только кору глодать.
- Кору?! Ох, чуяло моё сердце: огложет он меня со всех сторон, хищник
свирепый! Погубит, злодей!
(Яблонька и воробей)
-
Неужели ты меня, такого маленького, слепого, целиком проглотишь?
Ух! Ух! Могу, могу. Я такой.
Неужто и зайчонка протолкнёшь?
И зайчонка протолкну.
Ну, а ежа? Хи-хи....
И ежа проглочу.
Ишь ты! А как же колючки?
Колючки выплюну.
Смотри, какой молодец! А медведь вон на ежа даже сесть боится...
(Крот и филин)
- Почему у тебя такие длинные ушки? Почему это, серенький, у тебя такие
быстрые ноги?
- А всё потому, что уж очень;у тебя тихие шаги да уж очень острые зубы.
(Заяц и лиса)
- Косолапый
лукошко плести собрался! Косолапый лукошко плести
собрался!
- Кыш, стрекотуха... Какое лукошко...
- А зачем же ты лыко дерёшь?
- В берлогу на подстилочку... Разве можно полгода на жёсткой постели
спать?
(Медведь и сорока)
- Все звери весной линяют – и барсуки, и лисицы, и мы... И только ты,
бедный, в старой шубе ходишь!
- Глупый ты, Косой... Я не в старой шубе хожу, а только в старых колючках.
Они мне и весной, и осенью надобны!
(Заяц и ёж)
Ведущий: Молодцы, ребята! Как мы уже говорили в лесу всё удивительно.
Давайте попробуем отгадать лесные загадки.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Викторина «Что? Где? Когда?»
Кто поёт песенки подо льдом? (Водяной воробей – оляпка)
Кто ест еловую кашу? (Клестята)
Отчего у лисы длинный хвост? (От любопытства)
Кого называют сплюшкой? (Сову)
Сколько раз в году крот умывается? (Два)
Какой месяц считают макушкой лета? (Июль)
Как зовут белку, которая умеет летать? (Летяга)
Ведущий: Загадки в лесу – на каждом шагу. Смотри внимательно –
насобираешь корзинку доверху. А следы! Тут кто-то копытом наследил, там
кто-то когтями нацарапал. Следы большие, следы маленькие. Шагом, бегом,
прыжками. Прямо, криво, вензелями и петлями. Неизвестные следы
незнакомых обитателей леса. Кто там в конце этих крестиков, ноликов,
бороздок, чёрточек, многоточий и запятых? Какой он: В шерсти, перьях или
чешуе?
Чтобы во всём этом разобраться, надо осилить лесную грамоту, научиться
читать по следам. Стать грамотным следопытом. И тогда лес раскроет вам
свои цветные страницы с увлекательными историями. Вот сейчас вы и
попробуете себя в роли следопытов. Я вам раздам листочки с отпечатками
следов, а вы попробуйте догадаться, кому они принадлежат.
Ведущий: По чему бы ни скользнул твой глаз, от чего бы ни насторожилось
твоё ухо – всё удивительно и загадочно. Предлагаю вашему вниманию
конкурс «Загадочные истории».
1. Капризная речка.
Девять капризов у речки в день! То вода в речке пресная, то солёная, то она
в одну сторону течёт, то в другую. А то на одном месте стоит, как в озере. То
речка глубокая – на коне не переедешь, то мелкая — курица вброд перейдёт.
И рыба в ней то морская, то пресноводная. Маленькая речушка, а норовистая!
Отгадка. При впадении в море все речушки тут такие капризные. Отлив в
море – вода в речке пресная, и рыба в ней плещется пресноводная. А в прилив
поворачивает речка вспять от хлынувшей в неё морской воды. И входит в
речку морская рыба. И уж не курице через неё вброд идти, а только на лодке
плыть.
2. Журавлиный хвост.
Даже издали видно, какой у журавля большой и пышный хвост. Степенно
вышагивает журавль, а роскошный хвост его колышется и шелковисто
поблескивает. Но вот журавль испугался, побежал, распахнул широкие
крылья, взлетел и ... хвост исчез! Вместо пышного и большого хвоста торчал
неказистый хвостик. Что случилось?
Отгадка. Случилось то, что и должно было случиться: мы увидели в полёте
настоящий хвост, а он у журавля маленький! А то, что мы принимаем за
хвост — совсем не хвост, а длинные перья с боков спины. На земле они
складываются пышным султаном и прикрывают настоящий хвост. А он у
журавля совсем не такой красивый, как ложный. Но зато настоящий.
3. Лесная хатка.
Кто-то построил из брёвен хатку на берегу, щели, как и положено, мхом
заткнул, глиной замазал. Хорошая получилась хатка, только без окон и без
дверей. Любопытно, кто В такой странной хатке живёт?
Отгадка. Строили лесную хатку дровосеки -бобры.
4. Волосатое дерево.
Разные бывают деревья: толстые - тонкие, высокие - низкие, прямые - кривые.
А в горах можно увидеть дерево ... волосатое! Увидишь - глазам не поверишь.
А подойдёшь, пощупаешь - так и есть, мохнатое! Ствол снизу звериной
шерстью оброс! Стоишь и гладишь мохнатое дерево, как собаку. Мягонькое,
пушистое...
Отгадка. Спустится со скалы дикая коза, подойдёт к дереву и начнёт...
тереться! Одна коза почешется, вторая потрётся, третья поскребётся –
дерево шерстью и обрастает.
5. Красный снег.
Высадились на остров полярники и ахнули – у скал лежал... красный снег!
Песец протрусил – за ним красная строчка следов, куропатки пробежали –
красными крестиками наследили. Слепили снежок из снега – розовый!
Скатились на лыжах с горки – позади полосы красные. Хоть глазам не верь!
Отгадка. Но глазам верить надо: красным снег стал потому, что разрослась
в нём от весеннего тепла и солнца особая водоросль. И снег... зацвёл.
Ведущий: Николай Иванович Сладков не только наблюдал за птицами,
животными и насекомыми, но и часто слышал их жалобы. Некоторые из них
он поместил в своих книгах. А для чего, вы спросите меня, конечно, чтобы мы
с вами не были равнодушными к жалобам животных. Ведь не секрет, что мы
можем, не задумываясь сорвать цветок, убить жука, наступить на муравья.
Вот давайте послушаем, на что больше всего жалуются лесные жители.
Жалобы лесных жителей.
Натерпелись мы весной от бродячих деревенских собак и кошек, а теперь
ещё страдаем и от городских. Дачники привезли с собой на дачу своих
любимцев. Любимцы принялись за нас: полетели с нас пух и перья! Защитите
наших малых деток. Не пускайте кошек разбойничать в лес! Не берите собак
на лесные прогулки!
/ Зверьки и птицы/
Мы муравьи. Мы такие крошечные, что самая маленькая хвоинка для нас
всё равно, что для вас самое большое бревно. Из сотен тысяч хвоинок- брёвен
сложены наши дома-муравейники. Вам ногой пнуть, а нам начинай всё
сначала. Мы и кусаем вас и кислотой муравьиной стреляем, да вам всё
нипочём! Не разоряйте наши дома. Уважайте хоть наш труд. Ведь сотни тысяч
хвоинок и каждая, как бревно!
/Лесные муравьи/
Жалуемся! Оскорбили уловом и действием! Кого обзывают мерзкими
тварями? Нас, жаб! Мы отвратительны, мы опасны, мы – жабы. Почему на
руках бородавки? Мы, жабы, виноваты! А раз так – бей жаб!
А ведь мы пользу приносим, поедаем слизней, личинок, гусениц! И бородавки
на руках совсем не от нас. И не такие уж мы уроды – у нас чудесные
золотистые глаза!
Не по нраву вам наш вид, так хоть дела уважайте!
/Жабы/
Ведущий: Всю жизнь Николай Иванович Сладков был защитником природы,
всем своим творчеством помогая ценить и любить её красоту. Каждая
тропинка, каждый цветок, птица или зверь были для писателя уникальными,
неповторимыми и «штучными» произведениями природы, делающими наш
мир многообразным и бесконечно волнующим. Николай Иванович Сладков
оставил нам удивительные книги и мечту ... о планете согласия, на которой
люди не покоряют и не переделывают природу, а живут с ней в радостном и
счастливом согласии.
Чудо.
Мне с утра хотелось чуда.
Я искал его повсюду.
Шарил в тёмном коридоре,
Через щель смотрел в заборе,
Раз пятнадцать обежал
Вдоль и поперёк квартал,
Запыхался и устал.
Чуда
Не нашёл нигде.
Просто так присел к воде –
Чуда я уже не ждал.
Было тихо,
Пруд дремал,
Вниз спускался солнца круг...
Рыбина взлетела вдруг
Н(ад водой из глубины,
Выгнувшись, как серп луны.
Вот так чудо!
Лишь сверкнула,
Снова рыба в пруд нырнула.
Рыбы нет.
Но, чудо – тут.
Дышит им заросший пруд,
Шелестит о чуде сад,
Закружив в листве закат.
Понял я тогда,
Что чудо
Можно увидать повсюду –
В дереве,
Цветке,
Звезде,
В отраженьях на воде,
И в закате...
Чудо –
Рядом и вдали,
Дома, на краю земли.
Чудо к тем, кто очень ждёт,
Обязательно придёт!
(Н. Юркова)
Ведущий: Далее – обзор книг Николая Сладкова.
Список использованной литературы:
1. Вести из леса / сост. Н. И. Сладков. – Л. : Детгиз, 1961. – 271 с.
2. Нуждина Т. Д. Мир животных и растений : чудо – всюду : энциклопедия
для малышей / Т. Д. Нуждина. – Ярославль : Академия развития [и др.], 2000.
– 315 с. : ил.
3. Сладков Н. И. Азбука леса: рассказы, сказки, миниатюры / Н. И. Сладков. –
Л. : Дет. лит., 1986. – 286 с. : ил.
4. Сладков Н. И. В лес по загадки : фотокнижка / Н. И. Сладков. – Л. : Дет.
лит., 1983. – 95 с. : ил.
5. Сладков Н. И. Под шапкой-невидимкой / Н. И. Сладков. – Л. : Дет. лит.,
1968. – 191 с.
6. Сладков Н. И. Сорочьи тараторки / Н. И. Сладков. – Л. : Дет. лит., 1974. –
191 с.
7. Дмитриченко Е. Индия / Е. Дмитриченко // Юный натуралист. – 2000. – № 6.
– С. 24-25.
8. Сладков Николай Иванович // Писатели нашего детства : в 3-х ч. Ч. З. – М.,
2000. – С. 379-383.