В лес по загадки с Н. Сладковым

В лес по загадки с Н. Сладковым
(устный журнал для учащихся 5-6 классов)
Часть первая. Краткие сведения о писателе.
Николай Сладков (1920-1996) – удивительный писатель. Он родился в Москве,
провёл детство в Ленинграде (ныне – Санкт-Петербург), природу видел только в
городских скверах и парках, гуляя в них часами, где чувствовал себя следопытом, как и
герои его любимых писателей – Джека Лондона, Фенимора Купера, Жюля Верна, но
самозабвенно полюбил её. Началось всё с интереса к птичьему пению, переросший в
настоящее увлечение пернатыми, которое и привело Николая Сладкова в знаменитый в
конце 30-х годов кружок юных натуралистов при Зоологическом институте АН СССР. С
15 лет он один уезжал в лес на два-три дня с фотоаппаратом, с ружьём, биноклем для
наблюдений, альбомом и красками для зарисовок, тетрадью для записей. Он не просто
бродил по лесу, он был настоящим исследователем: он внимательно слушал голоса леса,
наблюдал его жизнь.
Когда пришло время решать, куда пойти учиться после школы, Николай решил
поступать на биологический факультет Ленинградского университета, но ему не хватило
полбалла, чтобы стать студентом университета. Тогда Сладков стал студентом
Гидрографического института, учёбу в котором прервала Великая Отечественная война.
Николай Сладков идёт в Военно – топографическое училище, окончив которое в 1942,
получает специальность военного топографа и звание лейтенанта. Служить его направили
на Кавказ, где он провёл долгие годы и был поражен и восхищён его природой. И,
конечно же, помимо основной службы он вёл наблюдения за неизвестной ему природой,
вёл записные книжки, писал рассказы, которые отправлял своему другу и наставнику –
В.В. Бианки. С ним будущий писатель познакомился ещё в Ленинграде, и тот считал
Сладкова своим наследником в деле, которым занимался сам: средствами словесного
искусства призывать людей стучаться «в природы замкнутую дверь».
В 1953 году выходит первая книга Николая Сладкова - «Серебряный хвост»; в 1955
году – вторая книга – «Птенцы-хитрецы», за которую он получил премию на Всесоюзном
конкурсе детской книги.
Совмещать работу военного топографа с писательским трудом становилось всё сложнее
и, поняв, что литература стала для него самым главным делом его жизни, в 1957 г. он
уходит с военной службы и возвращается в Ленинград.
В 1958 году Н.И. Сладкова приняли в Союз писателей СССР. От книги к книге
совершенствовал Сладков своё писательское мастерство. В своих произведениях он
совмещал талант рассказчика и эрудицию учёного. Писатель много путешествовал: по
пустыне в Африке, по Индии, по новгородским лесам. Читая его книги, мы вместе с ним
путешествуем и удивляемся разнообразию жизни в океане и в пустыне, в тайге и в тундре,
и высоко в горах.
Отказавшись от охоты с ружьем и сменив патроны на фотоплёнку, Сладков одним из
первых начал говорить об экологических проблемах природы. Он призывал своих
читателей понять, что ценность природы для человека не только в её запасах и богатствах,
но и в её красоте. Бескорыстное общение с природой необходимо человеку для души, для
самого себя.
Всего за свою насыщенную приключениями жизнь Н.И. Сладков написал более 60
книг. Он мечтал о том, чтобы его книги помогли читателям, особенно юным, полюбить
природу, а общение с ней делает нас лучше, чище, терпимее, мудрее. Его книги полны
открытий, забавных историй, загадок, которые преподносит нам природа, и далеко не все
они разгаданы. Приводя разные свои догадки, Николай Иванович оставлял нам с вами
свои неразгаданные загадки – загадки природы, призывая самим найти разгадку.
(Первую часть завершает презентация о Н. Сладкове и его книгах).
Часть вторая. Беседа о книгах Н. Сладкова.
Во второй части устного журнала проводится беседа о книгах Н. Сладкова, имеющихся
в библиотеке и представленных на книжной выставке, оформленной в читальном зале к
90-летию со дня рождения писателя. Можно прочитать некоторые рассказы и сказки из
книг Н. Сладкова, подготовить диалоги-сценки, (к примеру – «Хомяк думает головой»,
«Поющий ёж», «Заячья сушилка», «Лиса и заяц», «Заяц и оляпка» и др.)
Часть третья. Загадки природы (по книгам Н. Сладкова «Подводная газета»,
«Азбука леса», «Под шапкой невидимкой», «Лесные тайнички»).
Много загадок подсмотрел в природе Н. Сладков, многие их разгадал, надеюсь, что и
ребята их тоже разгадают, особенно те из вас, кто читал книги Н. Сладкова, кто любит
общаться с природой.
а) загадки на смекалку:
1 .Всё лето прожила рыбка в круглой банке из-под варенья. На дне банки был насыпан
песок, а посередине стоял высокий, красивый камень. Рыбка с утра до вечера плавала
вокруг камня. В конце лета девочка выпустила рыбку в пруд: зашла по колено в воду и
перевернула банку. Что будет делать рыбка? (Она стала плавать вокруг ноги девочки и
никуда не пожелала уплывать; пришлось вновь взять её домой.)
2. Стояли рядом два аквариума. В одном – щучки, в другом – пескарики и заморские
золотые рыбки. Пескари и золотые рыбки видят через стекло щук, но их не боятся.
Однажды нечаянно плеснули воды из щучьего аквариума к пескарям и золотым рыбкам.
Пескари испугались, бились и метались по аквариуму, а заморские рыбки плавали
спокойно. Почему? (Вода из другого аквариума пахла щукой, запах её и напугал пескарей,
а заморские рыбки не знакомы с нашими щуками ни на вид, ни на запах, потому и
спокойны).
3. В пруд с разнообразной рыбой рыбоводы посадили щуку. Прошло лето. Что стало с
рыбой в пруду? (Рыба в пруду была здоровая, крупна, и щука тоже вес набрала; щука
съедала мелкую, больную рыбёшку, тем самым корм для других рыб сохраняла и от
болезней охраняла).
4. А теперь немного посчитаем. В старину основной мерой веса был пуд – 16 кг. В старых
книгах упоминается о пойманных рыбах-великанах. Переведите их вес в килограммы:
 Окунь – 1 пуд – (16кг)
 Щука – 8 пудов – (128 кг)
 Сом – 25 пудов – (400 кг)
б) подводные загадки - для знатоков -рыбаков:










Кто такой подводный ёж? (Ёрш).
У какой рыбы нет головы? (Безголовка).
Какая рыба носит мужское имя? (Карп).
Какая рыба мечет икру зимой? (Налим).
Какая рыба называется водяным волком или подводным санитаром? (Щука).
Какая рыба самая мягкая? (Сельдь).
Какие животные и рыбы называются одинаково? (Рыба-жаба, рыба-ёж, бычок,
морской конёк, морская лисица).
Почему зимой в подводном лесу темно? (Верхний слой воды замерзает и подо
льдом темно).
Почему линь называется линём, пескарь пескарём? (Без воды линь меняет окраску,
линяет; пескарь большую часть жизни проводит, зарывшись в песок).
Какого цвета бывают раки в природе? (Бурые, почти чёрные и голубые).
в) лесные загадки:

















Когда зайцы водят хороводы? / в марте/
Бывают ли поющие мыши? /бывают/
Почему медведя медведем зовут? /мёд ведает/
Когда медведь из берлоги выходит? /когда талая вода берлогу начинает заливать/
Какое у людей, по мнению воробья, самое страшное оружие? /рогатка/
С кем сидел писатель под шапкой- невидимкой? /с лесовичком/
Какие ванны любят принимать по утрам летом зайцы и зачем? /пыльные, греются/
Когда и почему фазаны прячутся в кусты? /перед дождём/
Когда свирепеют медведи? /когда у медведицы не менее четырёх медвежат/
Какая тайна есть у ёжика?/говорят, что ежи весной поют/
Что не любит енот? /когда его глупыми вопросами от еды отвлекают/
Почему рады лесные обитатели, если волк воет на Луну? /значит весна скоро/
Чем медведь зимой питается?/ подкожным жиром/
В чём секрет выпи? /ревёт как бык/
Кто в лесу спит зимой? /ежи, летучие мыши, медведи, барсуки, еноты, бурундуки/
Какие утки живут на деревьях? /лесные утки-гоголи/
Чем полезна жаба и правда ли, что если трогать её руками – появляются
бородавки? /жаба уничтожает слизней в огороде; нет/
 Почему мы летом снегирей не видим? /потому что они прилетают к нам с Севера
только на зиму/
 Где и почему не рады прилёту скворцов? /на юге, приносят зиму/
 Почему лиса пляшет? /так она на мышей охотится/
 Почему козодоя и зяблика так называют? /сопровождает стада коз; едва солнце
спрячется, зяблик кричит так, будто зубами от холода стучит/
 Какая птица с любой птицей общий язык найдёт? /скворец/
 Какая птица самая большая притворщица?/ синица/
 Как вороны помогают рыбам зимой? /своим криком зовут рыбаков, если видят, как
рыба вверх всплывает, а те делают лунки во льду, чтобы рыбы дышали /
 Какие птицы празднуют день рождения зимой? /клесты/
 Кто, кроме птиц также откладывает яйца? /черепахи, змеи/
 Какой травы боятся блохи? /полыни/
 Почему в лесу идёт медовый дождь? /это капает сок из кленовых листьев, когда их
пожирает тля/
 Зачем кабаны в грязи валяются? /создают себе защитный панцирь, чтобы их
насекомые не кусали/
 Кто поселился в опустевшем скворечнике осенью? /мыши/
 Какую волшебную полочку любят все птицы? /кормушку/
 Какое жильё облюбовала себе трясогузка? /почтовый ящик/
 Какие запасы делают себе разные лесные жители на зиму? /суслик – зерно, водяная
крыса - картошку, сыч замораживает мышей и птичек, белка – грибы, бурундук –
орехи, горностай – мышей, птиц, лягушек/
 В чём польза большого чёрного дятла для лесников? /если он долбит дупло в
дереве, значит оно – больное, его надо вырубать/
 Едят ли ежи яблоки? /нет, они насекомоядные/
 На какие загадки природы писатель не нашёл ответ? /зачем белка сушит
мухоморы, что ищет в снегу крот, зачем заяц норы роет, если в них не живёт?
Можете вы знаете? Писатель предлагает читателям самим найти разгадку, а
значит – больше читайте и наблюдайте за природой, за животными, берегите,
любите их.