Расцвет Средневековья

Урок обобщающего повторения в 6 классе
Тема: «Расцвет Средневековья»
Цель: обобщить и систематизировать знания, приобретенные в ходе изучения
данного раздела
Ход урока.
«Повторенье - мать ученья»- так гласит пословица
Нынче всем на удивленье
Игровое повторенье!
Раз игра, то есть Затейник
У меня «товар» по теме,
На «покупку» будет время.
Итак, у нас турнир-соревнование по теме «Осень средневековья». Вы сегодня рыцари
перед турниром и должны показать, на что вы готовы. Участники команд проверяют
свою готовность, выясняют, где у них имеются пробелы, так как в дальних странствиях
дороже золота ценятся знания, умения и дружба.
Начало игровых конкурсов
1 конкурс. Знание основных понятий темы
Все готовы отвечать. Ну - с чего же нам начать?
Вопросы 1 команде. Натуральное хозяйство – хозяйство, где почти все необходимое не
покупается, а производится на месте.
Вопросы 2 команде. Турнир – любимое развлечение рыцарей, военные состязания в силе и
умении владеть оружием. Вопросы 3 команде. Герб - отличительный знак рода.
2 конкурс. Определи лишнее слово
Я слова читаю вам,
Вы прислушайтесь к словам
Может лишние попали
Докажите, как узнали?
1 вопрос: Донжон, подъемный мост, помещения для хранения оружия и доспехов,
сеньория
2 вопрос. Мастер, подмастерье, гильдии, цехи.
3 вопрос. Шедевр, подмастерье, братства, цехи.
3 конкурс. Рекорды Средневековья
В книге рекордов Гиннеса
Рекорды разные есть.
Давайте мы с вами рекорды побьем
И самое – самое ……. Сейчас назовем.
1.Самый большой город средневековья …………..
4 конкурс.
Византия и славянский мир.
1.Шедевр Византийской архитектуры ----------------2.Анфимий из Трал и Исидор из Милета --------------3. Первый славянский алфавит -------------------------4.Создатели славянской письменности -------------------5.Родина создателей славянской письменности -----------6.Алфавит, которым до сих пор пользуются русские, украинцы, белорусы, болгары.--------7.В каком веке создана славянская письменность---------5 конкурс.
Культура Византии. Соотнеси слова.
Мозаика
Живопись водяными знаками
Фрески
Иконы
изображения Бога
изображения из разноцветных кубиков смальты
6 конкурс.
Загадки и пословицы.
1.Городской воздух делает человека свободным.
7.Образование славянских государств. Соотнести
Великая Моравия--------------------- VII
Чехия------------------------------------IX
Русь--------------------------------------X
Польша----------------------------------IX
Болгария---------------------------------IX
7 конкурс. Арабский мир.
1.Семитские народы (убрать ненужные) евреи, ассирийцы, финикийцы, арабы, русские.
1. Родина арабов-------------------2.Столица арабов ----------------3.Общеаравийская святыня----4. Основатель новой религии--5.Хиджра---------------------------6.Мечеть---------------------------7.Религия мусульман------------8.Священная книга ислама----9.Сборник изречений Мухаммада
10.Шариат------------------------------11.Халифы----------------------------8 конкурс. Феодальное общество. Рекорды Средневековья.
В книге рекордов Гиннеса
Рекорды разные есть.
Давайте мы с вами рекорды побьем
И самое – самое ……. Сейчас назовем. Самый большой город средневековья …………… .
9 конкурс. Исторический диктант.
А теперь диктант по теме
Чтоб сберечь урока время,
Исторический диктант.
Читаю предложение
Вы же пишете ответы.
Главной ценностью средневекового общества была ……………… . 2. Ее
обрабатывали зависимые ……………….. 3.Крупных земельных собственников,
владевших феодами и живших за счет зависимых крестьян, историки называют
………….. . 4. А поскольку именно феодалы господствовали в обществе, то и весь строй
жизни той эпохи принято называть …………….. . 5. Чтобы иметь в своем распоряжении
отряд тяжеловооруженных всадников, крупный феодал делил большую часть своего
феода на части, которые тоже были феодами, и раздавал их воинам за службу. 6.Тот кто
наделял воина феодом, именовался сеньором, а получив феод в вознаграждение за
военную службу ………….. (от латинского слова «вассус» - слуга).6.Вассал, в свою
очередь, мог раздать части полученного феода в более мелкие владения своим людям.
7.Тогда он становился для них …………….., а они его …………….. . Ступенькой ниже
могло повториться то же самое. Получалось что-то вроде лестницы, где каждый, занимая
свою ступеньку, мог быть одновременно вассалом и сеньором. 8. Историки называют
такой порядок ……………………
10 конкурс. Сословия феодального общества
Соотнести слова.
Молящиеся
крестьяне
Воюющие
духовенство
Работающие
дворяне
11 конкурс. Составь феодальную лестницу. Дополни пропущенное слово.
Король
Герцоги, графы, маркизы
-----------------------Рыцари
Крестьяне
12 конкурс. Кто они рыцари
1.Главное занятие рыцаря ------2.Всадник, конный воин3.Оружие рыцаря----------------4.Вес боевого доспеха (кг)--------5.Любимое развлечение рыцарей
6.Отличительный знак рода-----13 конкурс. Ремесло и торговля в средневековой Европе. Определи лишнее слово
Я слова читаю вам,
Вы прислушайтесь к словам
Может лишние попали
Докажите, как узнали?
1 вопрос. Мастер, подмастерье, ученик, крестьянин.
2 вопрос. Шедевр, гильдии, братства, цехи.
Подведение итогов. Награждение победителей.