Изопроцессы Аннотация к уроку физики в 10 классе по теме: «... Физика, 10 Агошкова Татьяна Ивановна,

Изопроцессы
Физика, 10
Агошкова Татьяна Ивановна,
МОУ «Лицей» г. Урюпинск
Аннотация к уроку физики в 10 классе по теме: « Изопроцессы»
Разработка урока рассчитана на использование презентации
«Изопроцессы» с применением интерактивной доски (при изучении нового
материала) и практическом исследовании физических законов и лаборатории Lмикро (учащимся) предоставляется возможность самостоятельно участвовать в
демонстрации изопроцессов, а так же наблюдать построение графиков
зависимости макроскопических параметров.
Во время работы со слайдами можно выполнять записи электронным
карандашом, вносить поправки и коррективы, делать комментарии. Таким
образом, презентацию можно использовать и изменять в реальном времени.
Цель урока:
- изучить особенности изотермического процесса,
- установить количественную зависимость между двумя макропараметрами при
фиксированном третьем,
- используя лабораторию L-микро, провести опыт и построить график
изопроцесса.
Учебник: Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. Физика. 10 класс.– М.:
Просвещение, 2007
Ход урока
Учитель: Зная уравнение состояния, можно сказать, как протекают в системе
различные процессы при определенных внешних условиях, например, как
будет меняться давление газа, если увеличивать его объём при неизменной
температуре и т.д.
- Этому будет посвящен сегодняшний урок.
- Процессы, протекающие при неизменном значении одного из
макропараметров, называют изопроцессами.
Рис. 1
Рис. 2
- Какие макропараметры вы знаете? (Давление, объем, температура)
- Следовательно, сколько изопроцессов мы изучим? (Три:
изотермический, изобарный, изохорный)
Рис. 3
Рассмотрим процесс изменения системы при T=const – изотермический
процесс.
Рис. 4
Установим связь между давлением и объёмом при T = const, пользуясь
уравнением Менделеева- Клапейрона и уравнением Клапейрона.
Рис. 5
- Какова зависимость (P,V)? (Обратная)
- Что будет являться графиком зависимости (P,V)? (Гипербола).
Рис. 6
Учащиеся, выполняющие опережающее задание, проводят опыт с помощью
лаборатории L-микро, демонстрируя зависимость (P,V) при T = const.
Рис. 7
Рис. 8
Рис. 9
Рис. 10
Рис. 11
Рис. 12
- Где в природе и технике используется изотермический процесс?
Рис. 13
Рис. 15
Подведение итогов.
Рис. 14