Сценарий обобщающего урока по Древнему Египту

Сценарий повторительно-обобщающей
игры для 5-х классов «Древний Египет».
Ведущий: Мы начинаем очередную игру-соревнование между 5-ми классами. На сей раз
это будет игра по теме: «Древний Египет». В качестве разминки, по традиции, проведем
конкурс «Сладкоежка». По одному человеку от команды по очереди выходим к столу,
берем конфету. Если сможете назвать термин или дату, о которых идёт речь в записке,
вложенной в фантик конфеты, конфета ваша.
Фараон
Пирамида
Шадуф Вельможа около 3000г.до н.э. около 2600г до н.э.
Жрец
Сфинкс Мумия Саркофаг Храм Миф «Живые убитые» Налоги
Иероглифы Папирус Свиток около 15000г. до н.э.
Ведущий: Следующим соревнованием будет «Турнир знатоков». Попробуйте за минуту
ответить на следующие вопросы:
1. Подумайте и объясните, почему у древних арабов и персов отсутствует
изображение кошек, а у египтян их изображение встречается часто.
2. Докажите, что титул первых правителей Древнего Египта – «верховный
начальник канала» - точно отражал их основное назначение.
3. Известно, что египтяне очень мало употребляли в пищу мяса. Укажите не менее
трёх причин этого факта. Какие три продукта были для них основными.
4. Объясните, почему сфинкс назывался древними египтянами «Отцом страха»
5. В Древнем Египте не знали денег. Расчёт с работниками осуществляли
продуктами. Были ли в Древнем Египте рынки? Ответ обоснуйте.
6. Неоднородность общества, множество богов – всё это указывает на глубокие
различия в интересах. Почему египтяне, несмотря на это, признавали
всеобъемлющую власть фараона?
Ведущий: Ну а теперь, работает «Хронобус» - мастерская времени. Вам необходимо
решить задачу на счёт лет в истории.
Сколько лет тому назад был зарыт клад, если известно, что это произошло на
524год после походов Тутмоса III?
Ведущий: И, напоследок, мы с вами проведем конкурс, который называется «Дальше,
дальше…» Я задаю вопросы команде, команда должна за минуту ответить на, как
можно, большее количество вопросов. Если вы чувствуете, что ответ не знаете, то
говорите: «Дальше», и мы переходим к следующему вопросу.
1.Какую страну именовали «даром Нила» (Египет) 2. Столицей Египта в период
его расцветы был город (Фивы) 3. Какой фараон построил первую великую
ступенчатую пирамиду (Джосер) 4.Богом умирающей и воскресающей природы в
Древнем Египте почитался (Осирис) 5. Основным занятием египтян было
(земледелие) 6. Правителей Древнего Египта называли (фараон) 7.Символами
царской власти считались (скипетр и кнут) 8.Основную силу египетского войска
составляли (боевые колесницы) 9.Фараон, чья пирамида дошла до нас почти не
разграбленной (Тутанхомон) 10.Верховным богом египтян был (Амон-Ра)
11. Человек, сумевший расшифровать иероглифы (Шампольон) 12. Мифическое
существо, с телом льва и головой человека (сфинкс) 13. Кого в Египте считали
живым богом на земле (фараона) 14. Свирепый змей, бог тьмы (Апоп) 15.
священный крокодил (Себек) 16. Фигурки слуг из глины (ушебти) 17. Метал, из
которого изготовлялись наконечники копий, клинки, лезвия топоров (бронза)
18.Материал для письма (папирус) 19. Платежи в пользу государства (налоги)
20. Царь какого царства образовал единый Египет (Южного) 21. Месяц, когда в
Египте начинался разлив (июль) 22. Частицы полусгнивших растений,
микроорганизмов, красноватых горных пород (ил) 23. Страна, захваченная
Египтом, откуда они брали много золота (Нубия) 24. Какого бога египтяне
изображали с маленькими злыми глазами и рыжими волосами (Сета) 25. Сколько
примерно иероглифов для письма использовали египтяне (около750)
Ведущий подводит итоги игры.