Используем интернет

Начиная с 2005 года учащиеся Гимназии принимают активное участие в международном проекте
"Всемирная классная комната" (Global classrooьm) В течение учебного года мы изучаем вопросы
географии, литературы. истории, культуры и экономики разных регионов земного шара,
обсуждаем их влияние на развитие и благосостояние регионов и населения. Мы читаем
произведения местных писателей каждого региона, обсуждаем произведения, отвечаем на
предложенные вопросы и пишем эссе. Одно дело, когда о разных вещах они узнают из уст
учителя, совсем же другое дело, когда они узнают о них от своих сверстников. Американские дети
делятся с нами своим сокровенным, мы же, в свою очередь, рассказываем им о Дагестане, его
жителях, их обычаях, культуре и традициях. Одним из вопросов программы был такой вопрос –
помогает ли использование русского языка сплочению народов Дагестана или ведет к деградации
родных языков. Мои учащиеся ответили, что при наличии такого количества национальных языков
в Дагестане должен быть один язык, консолидирующий все национальные языки и являющийся
языком межнационального общения. И таким языком является русский язык, национальные же
языки имеют равные с ним права.
Профессиональный журнал Американских учителей “NEAtoday” опубликовал статью о наших
контактах со школьниками Белфастской школы и привел несколько примеров нашего
сотрудничества. Ученик Джек Честертон написал следующее: « До того как мы стали
переписываться со школьниками из Хасавюрта, я полагал, что все мусульмане террористы. Но у
этих ребят такие же взгляды на жизнь, как и у нас, нас объединяют общие интересы в музыке,
спорте, кино. Невозможно поверить, что они способны совершать плохие поступки. Они же
полагали, что мы все сынки и дочери богатых родителей, что в большинстве случаев не
соответствует действительности». Так постепенно мы начали понимать друг друга.
Идут года, меняются участники программы - обычно это учащиеся 9-11 классов, но остается одно:
дружба между выпускниками программы не заканчивается с окончанием школы. Они дружат и в
дальнейшем. Даже сейчас, когда возникли осложнения в отношениях между Америкой и Россией
из за Украины, они протягивают руку дружбы.
Но нам хотелось чего-либо большего, чем просто переписываться с ними. Хотя
несколько лет тому назад и это было лишь отдаленной мечтой. Развитие сети Интернета в городе
позволило нам организовать общение с американской стороной через систему электронной
конференции. И вот наш первый телемост. Мы решили посвятить его лучшему представителю,
жемчужине дагестанской литературы, народному поэту Дагестана Расулу Гамзатову. Презентация
была подготовлена учащимися 9-1 класса, стихи читали уч-ся 8-1 класса. Если я скажу, что это
было хорошо, то это будет половиной правды – это был фурор! Увидеть в классе гостей из
Америки, услышать их голоса – это был прорыв в образовательных технологиях. Первый телемост
прошел на ура. Вот что пишет по этому поводу Майк Бейли:
«Привет Михаил,
Как чудесно! Я полагаю, что все прошло великолепно. Изображение было чудесным, только
немножко темноватым. Мои учащиеся были в восторге, увидев своих друзей из Дагестана.
Чудесный, удачный эксперимент! Было так здорово увидеть вас всех в классе. Наш директор
школы, совершая обход школы, зашел в класс, да так и остался, не в силах уйти, потрясенный
нашим экспериментом. Он в восторге и велел нам продолжать его».
На второй телемост нас пригласили они. Ребята познакомили нас со школой, ее руководством,
прочитали стих любимого поэта Лонгфелло, местных поэтов. Наши же ребята в свою очередь
рассказали о любимых американских писателях, любимой музыке, киноактерах, певцах. Когда же
в конце телемоста мой ведущий ученик 9-1 класса Мансур Абдуллаев задал американским
школьникам вопрос, а что они знают о России кроме того, что Москва – наша столица, и есть
Сибирь, они машинально ответили – Сибирь, а затем, поняв нелепость своего ответа, дружно
рассмеялись….
Майк Бейли –
Какой чудесный день был сегодня. Помнишь, несколько недель назад нам казалось это вершиной
технологии, а теперь мы находим все новые, усовершенствованные формы общения. Мои
учащиеся с удовольствие побывали внутри твоей классной комнаты. Надеюсь, обе группы теперь
будут общаться на более близкой основе. Ты поднял наше общение на более высокую ступень.
Спасибо тебе за это.»
В начале апреля мы провели третий телемост, посвященный нашему родному городу Хасавюрту, его жителям, истории, обычаям и традициям.
Это было в 2006-2007 годах.
С позиции наших дней, когда видеоконференции на различные темы в диалоге культур стали
обычным явлением, я могу сказать, что они - это действенное средство развития интереса к
изучению английского языка, развитию понимания речи , хорошая речевая практика,
развивающая творческие способности учащихся.
В данное время учащиеся нашей гимназии общаются с учащимися не только со школой г. Белфаст,
а со школами города Лахор, Пакистан, школами Малайзии, Таиланда, Мексики, Нидерландов,
Хорватии.
Но не только с Америкой проводим мы видеоконференции. В Год Русского языка мы провели
первую. видеоконференцию со средней общеобразовательной школой № 42 г. Владимира “How
Various and Beautiful Our Country Is”. (Как разнообразна и прекрасна наша страна) Они выступали
как создатели русского языка, мы же – как носители.
Как прошла видеоконференция, видно из приведенной ниже статьи:
Школьники Хасавюрта и Владимира провели совместный урок через интернет
Анастасия Степанова, Андрей Синягин
В школе № 42 микрорайона Юрьевец областного центра сегодня прошел необычный урок. С
помощью веб-камеры школьники общались со своими ровесниками из города Хасавюрт в
Дагестане. Для них 2,5 тысячи километров - не расстояние.
- На связи - Дагестан. Такая же обычная средняя школа, только в городе Хасавюрт. Уроквидеоконференция. Он стал возможным благодаря приоритетному нацпроекту "Образование". Во
владимирской школе № 42 теперь есть интернет - пока бесплатный, и даже своя веб-камера.
Второй телемост в этом году. Главная цель - знакомство с культурой своей, такой большой,
России. Авторы идеи - Светлана Галустьян, на "том конце" страны - Михаил Нохов. Они - русские
учителя английского языка, познакомились в Англии в 2005 году, оба - победители всероссийского
конкурса. Школьники интерактивные уроки оценили на "отлично".
МИХАИЛ БАБЕНКОВ, УЧЕНИК 11 КЛАССА: "Мне очень понравилась природа, горы. У нас природа
немного сероватая. Когда я увидел пейзажи Дагестана, я сначала подумал, что это не Россия. "
СВЕТЛАНА ГАЛУСТЬЯН, УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА: "О поэте Расуле Гамзатове они не знали
ничего. Только когда во время презентации была его песня "Журавли", на его слова, они
удивились, что он из Дагестана".
Города разделяют 2,5 тысячи километров. Но соединяют их два учительских сердца - и огромное
желание - открыть детям мир. Гости сегодняшнего он-лайн урока - американские студенты.
Признаются: удивлены, что в Российских школах есть такие технические возможности для
обучения. Они и не подозревают, что телемосты для многих школ региона - нечто из области
фантастики.