Каким членом предложения является причастие? От каких условий зависит его синтаксическая роль в предложении? Что узнают? Определение 1.Полное или краткое 2.Связь между словами взаимная или подчинительная Распространенное определение 3.Действие основное или добавочное 4.Причастие с зависимым словом или нет Составное именное сказуемое 1. Старт-задание: Дано: 1. Туристы сидели у потухшего костра. 2. Дети наблюдали за игравшими в комнате котятами. 3. Мы обсуждали фильм, показанный вчера. 4. Книга будет прочитана. 5. Дом оказался недостроенным. Требуется: 1. Выполни синтаксический разбор предложений. 2. В скобках после каждого выделенного слова обоснуй его синтаксическую роль. 2. Задание-эксперимент: Дано: 3 группы предложений (по 2-3) с одинаковой синтаксической ролью причастий, роль не подписана. / Слово «бегать». Требуется: 1. Сравните между собой причастия, являющиеся разными членами предложения. / Образуйте с причастием от этого слова 3 группы предложений (по 2) с одинаковой синтаксической ролью причастий внутри группы. 2. Установите, какие признаки причастий как частей речи и какие их связи в словосочетаниях отличают каждую из этих синтаксических ролей. Запишите их: - определение – - распространенное определение – - составное именное сказуемое (сказуемое) – 3. Подпишите названия групп по синтаксическим ролям причастий. 4. Сделайте вывод, что надо учитывать, чтобы определять, каким членом предложения является любое причастие, и заполните первую колонку таблицы своим списком. Внесите во вторую колонку названия синтаксических ролей причастий. Соедините стрелками с теми пунктами списка, которые к ним относятся. Учитывать: Причастие как член предложения 5. Выполните первое задание и предложите, как надо действовать, чтобы найти синтаксическую роль причастия. Представьте свое решение в виде алгоритма / схемы / таблицы / … 3. Тест-задание: Дано: Солдат ранен. Раненного в ногу солдата подобрали санитары. Раненый солдат быстро поправлялся. Раненые собрались в клубе. Требуется: 1. Выполни синтаксический разбор предложений. 2. Устно докажи, что твое определение причастий как членов предложения грамотное. 3. Сравни свое доказательство с приведенным на доске и сделай вывод, успешно ли ты определяешь, каким членом предложения является причастие. Над чем будешь работать дома, чтобы стать успешнее /закрепить успех? Условия Предложения Солдат ранен (ск.). Раненного в ногу (р.о.) солдата подобрали санитары. Раненый (о.) солдат быстро поправлялся. 1.Полное или краткое к п п 2.Связь между словами взаимная или подчинительная в п п 3.Действие основное или добавочное о д д 4.Причастие с зависимым словом или нет - + - -