конкурс "ОРФОГРАФИЯ"

Игра по русскому языку
Фонетика:
1. Отгадайте загадку. Сколько раз в ней встречается звук [с] ?
Через поле и лесок Подается голосок. Он бежит по проводам, Скажешь здесь,
а слышно там.
2. Какие слова получаются, если прочесть данные слова, заменяя звонкие согласные звуки на глухие:
груба, дубить, обрызгать?
3. Какие слова получатся, если прочесть данные слова от конца к началу, учитывая звуки, а не буквы:
лог, люк, юг, яр, лед, краб?
Словообразование:
1. Разберите слова по составу: приморский, переоценка, вскоре, разулыбаться, стульчик, перчик.
2. Определите, к каким частям слова относятся двоиные согласные в словах: подделка,
восстание,ссора, ссылка, конный
Орфография:
1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, отметьте нужную орфограмму:
флаг разв..вается, разв..тие способностей, св...рить грибы, отв..рить двери, подр...внять ряды, выр..вненная
дорога, ум...лять о пощаде, ум...лять достоинство, зам...рять рост, прим.. .рить врагов.
2. Определите вид орфограммы, графически ее обозначьте, вставьте буквы:
а) вид...т, дума...т, ненавид...т.
б) в тетрад..., о брат..., с ветк...
в) вес..ник, чудес, .ный, вкус.ный
г) дрож..., крыш..., знаеш...
Лексика:
1. У писателя С. Львова есть книга под названием «Смотреть и видеть». Иностранцы не могли понять
разницу между глаголами смотреть и видеть. Как бы вы им объяснили?
2. Составьте словосочетания, в которых слова седой, бархатный, золотой будут употреблены в
переносном значении.
3. Какое из данных слов является родственным слову «нос»?
а) носильщик; б) поднос; в) переносица; г) подношение д)занос
4. Подберите антонимы к словам добрый, горячий, веселый.
5. Найдите лишнее слово среди синонимов красный, багряный, фиолетовый, алый, огненный.
1. Выпишите из предложения слова, которые
Морфология:
а)склоняются;
б) спрягаются.
Весело мне пробираться по узкой дорожке между двумя стенами высокой ржи.
2. Во что превратятся глаголы мели, окуни, пряди, соли, если перенести ударение с последнего слога
на первый?
Синтаксис:
1. Какие примеры не являются словосочетанием?
а) кончить дело; б) чудесный день; в) вдали от Родины; г) проходит мимо; д) день прошел; е)
синий и
красный.
2. В каком словосочетании неправильно определено главное слово?
а) любить Родину; б) верный друг; в) жить далеко; г) в нашем доме; д) собрал гербарий.
3. В каком предложении неправильно определено подлежащее?
а) Дети с увлечением слушали рассказ охотника.
б) Хмуро тянется непогожий день.
в) Лед покрыл пруд.
4. Сделайте синтаксический разбор предложения:
Глокая кудра штеко бодланула бокра.
Ответы
Фонетика:
1. 5 раз
2. Крупа, тупить, опрыскать.
3. Кол, куль, куй, рай, толь, парк
Словообразование:
1. приморский, переоценка, вскоре, разулыбаться, стульчик, перчик.
2. подделка, восстание,ссора, ссылка, конный
Орфография:
1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, отметьте нужную орфограмму:
флаг развевается, развитие способностей, сварить грибы, отворить двери, подравнять ряды,
выровненная дорога, умолять о пощаде, умалять достоинство, замерять рост, примирить врагов.
2. Определите вид орфограммы, графически ее обозначьте, вставьте буквы:
а) видит, думает, ненавидит.
б) в тетради, о брате, с ветки
в) вестник, чудесный, вкусный
г) дрожь, крыш, знаешь
Лексика:
1. У писателя С. Львова есть книга под названием «Смотреть и видеть». Иностранцы не могли
понять разницу между глаголами смотреть и видеть. Как бы вы им объяснили?
2. Составьте словосочетания, в которых слова седой, бархатный, золотой будут употреблены в
переносном значении.
Седой утес, бархатный сезон, золотой характер
3. Какое из данных слов является родственным слову «нос»?
в) переносица;
4. Подберите антонимы к словам добрый - злой, горячий - холодный, веселый- грустный.
5. Найдите лишнее слово среди синонимов фиолетовый.
Морфология:
1. Выпишите из предложения слова, которые
а) склоняются; мне, узкой дорожке двумя стенами высокой ржи
б) спрягаются. пробираться
2. Во что превратятся глаголы мели, окуни, пряди, соли, если перенести ударение с последнего
слога на первый? Мель, окунь, прядь, соль во множ. числе.
Синтаксис:
1. Какие примеры не являются словосочетанием?
д) день прошел; е) синий и красный.
2. В каком словосочетании неправильно определено главное слово?
в) жить далеко;
3. В каком предложении неправильно определена грамматическая основа?
в) Лед покрыл пруд.
4. Сделайте синтаксический разбор предложения:
Глокая кудра штеко бодланула бокра.