тесты по русскому языку для 5 класса

5 класс
Тест по теме: ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
ТИРЕ МЕЖДУ ПОДЛЕЖАЩИМ И СКАЗУЕМЫМ
1в.
Фамилия, имя уч-ся _________________________________________________
5 класс
Тест по теме: ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
ТИРЕ МЕЖДУ ПОДЛЕЖАЩИМ И СКАЗУЕМЫМ
2в.
Фамилия, имя уч-ся _______________________________________________
1. Укажите предложение, в котором неправильно выделена
грамматическая основа
а) Чахлая рябина мокнет под дождем.
1. Укажите предложение, в котором неправильно выделена
грамматическая основа
а) Одинокий лист кружит на ветке.
б) Белые облака тихо плыли по небу.
б) Упираются леса в самые небеса.
в) В ясной тишине проходят тучки чередой ленивой.
в) Птицы улетают в теплые края.
2. Укажите предложение, в котором неверно выделено подлежащее
2. Укажите предложение, в котором неверно выделено подлежащее
а) Дети собирали грибы.
а) Ребята смотрели кинофильм.
б) Но лето быстрое летит.
б) Чернеет дорога приморского сада.
в) А лес все пел свою мрачную песню.
в) Встает заря во мгле холодной.
3. Укажите предложение, в котором неверно выделено сказуемое
3. Укажите предложение, в котором неверно выделено сказуемое
а) Прозрачный воздух чист.
а) Звонко тикает капель.
б) Из-за гор выглянуло яркое солнце.
б) Нежна апрельская прохлада.
в) Береза – красивое дерево.
в) Обильная роса покрыла землю.
4. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым
нужно поставить тире
а) Лес красив и печален ранней осенью.
б) Орел летел над вершиной горы.
в) Волга великая русская река.
5. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым
нужно поставить тире
а) Воздух легок и чист.
б) Нежна апрельская прохлада.
в) Снегирь пухленькая красногрудая птичка.
6. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым
не нужно ставить тире
а) Муравей удивительный труженик.
б) Лингвистика наука о языке.
в) Однажды зимой мы отправились в лес.
7. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым
не нужно ставить тире
а) Чтение вот лучшее учение.
б) Сатурн красивая планета.
в) Тиха украинская ночь.
4. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым
нужно поставить тире
а) Эльбрус вершина Кавказа.
б) Он художник.
в) На траве повисли капельки росы.
5. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым
не нужно ставить тире
а) Ветки украсились инеем.
б) Земля наш дом.
в) Подлежащее главный член предложения.
6. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым
не нужно ставить тире
а) Красив лес ранней осенью.
б) Лето это отдых.
в) Голубика это витамины и полезные соки.
7. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым
не нужно ставить тире
а) Береза символ России.
б) Люди идут бесконечным потоком.
в) Иван Царевич персонаж многих русских сказок.
5 класс
Тест по теме: ДОПОЛНЕНИЕ
1в.
Фамилия, имя уч-ся ______________________________________________
Задание: В данных предложениях подчеркните грамматическую основу,
найдите и подчеркните дополнения, укажите падеж.
1. Мальчик пишет письмо брату.
2. Вскоре мы развели костер.
3. От цветка исходил нежный аромат.
4. Яркий огонь костра осветил поляну.
5. Песни всегда посвящал я Отчизне.
6. Старый пруд затянулся ржавой тиной.
7. Интересную историю рассказали мне ребята.
5 класс
Тест по теме: ДОПОЛНЕНИЕ
1в.
5 класс
Тест по теме: ДОПОЛНЕНИЕ
2в.
Фамилия, имя уч-ся _______________________________________________
Задание: В данных предложениях подчеркните грамматическую основу,
найдите и подчеркните дополнения, укажите падеж.
1. Яблоневый сад украшает наше село.
2. Замечательный подарок мне прислал брат.
3. Летний день месяц кормит.
4. Неожиданно мы увидели ежика.
5. Альбом взял этот мальчик.
6. Березовые листья расчесывает ветер.
7. Ураган приближался к городу.
Фамилия, имя уч-ся ________________________________________________
5 класс
Тест по теме: ДОПОЛНЕНИЕ
2в.
Фамилия, имя уч-ся _______________________________________________
Задание: В данных предложениях подчеркните грамматическую основу,
найдите и подчеркните дополнения, укажите падеж.
Задание: В данных предложениях подчеркните грамматическую основу,
найдите и подчеркните дополнения, укажите падеж.
1. Мальчик пишет письмо брату.
2. Вскоре мы развели костер.
3. От цветка исходил нежный аромат.
4. Яркий огонь костра осветил поляну.
5. Песни всегда посвящал я Отчизне.
6. Старый пруд затянулся ржавой тиной.
7. Интересную историю рассказали мне ребята.
1. Яблоневый сад украшает наше село.
2. Замечательный подарок мне прислал брат.
3. Летний день месяц кормит.
4. Неожиданно мы увидели ежика.
5. Альбом взял этот мальчик.
6. Березовые листья расчесывает ветер.
7. Ураган приближался к городу
5 класс
Тест по теме: ОБРАЩЕНИЯ
Фамилия, имя уч-ся ________________________________________________
1. Укажите предложение с обращением (знаки препинания не расставлены)
а) Чем вы, гости, торг ведете?
б) Вчера к нам приехали гости.
в) Ты никогда об этом не узнаешь!
2. Укажите предложение с обращением (знаки препинания не расставлены)
а) Спой светик не стыдись!
б) Ты не прав.
в) Моя сестра учится в школе.
5 класс
Тест по теме: ОБРАЩЕНИЯ (доп.)
Фамилия, имя уч-ся _________________________________________________
1. Укажите предложение с обращением (знаки препинания не расставлены)
а) Во поле березонька стояла.
б) Друзья к чему весь этот шум?
в) В гости ко мне друзья пришли.
2. Расставьте знаки препинания в предложениях с обращениями
а) Что ж ты рябинушка пригорюнилась?
б) Встречай меня родная сторона!
3. Укажите предложения с обращением (знаки препинания не расставлены)
А) Я очень рад тебе.
Б) Не трещите морозы в заповедном бору.
В) Вихри вьюги и бураны разыграйтесь к ночи.
4. На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые?
Мама (1) разреши мне пойти гулять.
Мама (2) разрешила пойти мне гулять.
Разреши мне пойти гулять (3) мама.
а) 1, 2, 3
б) 1, 2
в) 1, 3
5. На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые?
Во всех нарядах (1) сестренка (2) ты хороша!
Во всех нарядах (3) сестренка (4) хороша.
Сестренка (5) хороша во всех нарядах.
Сестренка (6) ты хороша во всех нарядах.
а) 1, 2, 3, 4, 5, 6
б) 1, 2, 6
в) 3, 4, 6
в) Павлуша принеси мне журнал!
3. На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые?
Вижу вас (1) родные леса.
Пишу (2) тебе письмо (3) дорогой мой друг (4) с надеждой вскоре
получить ответ.
а) 1, 2, 3, 4
б) 1, 3, 4
в) 1
4. На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые?
Алексей (1) съездил к бабушке.
Алексей (2) съезди к бабушке.
Съезди (3) Алексей (4) к бабушке.
а) 2, 3, 4
б) 1, 2, 3, 4
в) 2, 3
6. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой
а) Свет мой, зеркальце, скажи…
б) Ты царица, всех милее…
в) Иван – мой самый лучший друг.
7. Укажите предложение без пунктуационной ошибки
а) Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины?
б) Не шуми ты рожь спелым колосом.
в) Здравствуй солнце, да утро веселое.
5. На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые?
Дорогая мама (1) у нас все хорошо.
У нас (2) дорогая мама (3) все хорошо.
У нас все хорошо (4) дорогая мама.
а) 2, 4
б) 2, 3, 4
в) 1, 2, 3, 4