Развитие мобильности исследователей между

Развитие мобильности исследователей между Российской Федерацией и
Европейским Союзом на Северо-Западе России
Развитие
современной
науки
и
образования
невозможно
без
тесного
международного сотрудничества ученых, преподавателей и студентов. Процессы
глобализации находят свое отражение в сфере научных исследований и разработок, а
также в образовательной политике развитых стран. Большое внимание сегодня уделяется
формированию так называемого Европейского исследовательского пространства. В этом
направлении делаются значительные шаги как со стороны стран Европейского Союза, так
и со стороны Российской Федерации. На программы развития совместных исследований и
обмена научным опытом выделяются значительные средства как из бюджета Европейской
Комиссии,
так
и
из
бюджетов
правительств
отдельных
европейских
стран,
стимулирующих международное сотрудничество ученых своей страны. Российская
Федерация также в полной мере участвует в перечисленных интеграционных процессах международное сотрудничество с Европейским Союзом является приоритетным
направлением внешней политики России.
В современных условиях развиваются не только традиционные двусторонние
научно–образовательные связи, но и возрастает роль международной интеграции с целью
повышения
международного
научно-технического
информационного
обмена
и
международной академической и научной мобильности для создания общего российскоевропейского научного и образовательного пространства.
На саммите Россия-ЕС 25 ноября 2004 г. в Гааге достигнуто соглашение о
формировании четырех общих пространств в рамках Соглашения о партнерстве и
сотрудничестве между Россией и ЕС. Общее пространство в области науки, образования и
культуры направлено, в первую очередь, на укрепление контактов между людьми и
содействие повышению конкурентоспособности наукоемких отраслей экономики России
и ЕС. Оно призвано использовать интеллектуальный потенциал России и ЕС для
содействия экономическому развитию, служить укреплению связей и внедрению
успешного опыта в области науки и образования.
В мае 2005 г. по итогам 15-й встречи на высшем уровне между Россией и ЕС в
Москве были утверждены «дорожные карты» общих пространств, которые содержат
согласованные, конкретные задачи сотрудничества, а также меры, необходимые для их
реализации. На 2006-2008 гг. намечено начало реализации Совместного плана действий по
формированию общего пространства России и ЕС в сфере образования и науки, включая
культурные аспекты.
За последние годы были предприняты значительные усилия по созданию
механизмов развития сотрудничества с ЕС. В России создана сеть Национальных
контактных точек в рамках 6-й Рамочной программы и ИНТАС, увеличилась
информированность российских ученых о возможностях, предоставляемых программами
ЕС по образованию и науке.
Тем не менее, необходимо повышение результативности сотрудничества с ЕС,
более активное участие российских исследователей в международных программах,
внедрение результатов совместных проектов. Для этого требуется организация регулярной
и систематической информационно-аналитической и научно-методической работы по
обеспечению сотрудничества с ЕС по конкретным направлениям науки с широким
участием региональных центров, выявление приоритетов и перспектив сотрудничества,
разработка конкретных механизмов и инструментов реализации положений Соглашения о
научно-техническом сотрудничестве и других соглашений между Россией и ЕС.
Важным компонентом общей стратегии интеграции научных исследований
является развитие мобильности исследователей, под которой в Европе понимается
возможность выполнять исследования и налаживать научное сотрудничество в любой
европейской стране независимо от места проживания исследователя.
Программы мобильности предоставляют широкие возможности для обучения,
повышения
квалификации и обмена опытом между научными сотрудниками разных
стран мира независимо от возраста и области научных исследований.
Мобильность сама по себе не является конечной целью, она является средством
повышения качества научного труда и укрепления международного научно-технического
сотрудничества.
Обеспечивая
возможность
для
обучения
и
работы
в
составе
международных исследовательских коллективов в разных странах мира, мобильность
способствует лучшему использованию кадрового потенциала науки, развитию рынка
труда исследователей, повышению привлекательности и конкурентоспособности научнотехнической сферы, обмену научными знаниями и распространению результатов
исследований.
Особенностью
сегодняшних
программ
мобильности
является
поддержка
мобильности всех категорий ученых и исследователей, начиная от студентов и аспирантов
и заканчивая заслуженными учеными с мировым именем, без возрастных ограничений, из
любых областей науки, в том числе социальных и гуманитарных.
В соответствии с решением Министерства образования Российской Федерации и по
согласованию с Европейской Комиссией функции Национального контактного центра по
основному общеевропейскому направлению "Программа Марии Кюри - кадровые ресурсы
и мобильность ученых" были возложены на Государственный университет - Высшую
школу экономики (ГУ-ВШЭ), вокруг которой началось формирование сообщества
информационно-консультационных центров по развитию международного научного
сотрудничества и мобильности (http://fp6.hse.ru). Одним из таких центров является
Северо-Западный региональный информационно-консультационный центр по развитию
международного
научного
сотрудничества
и
мобильности
(http://mobility.nw.ru),
созданный на базе Междисциплинарного центра ИФИ СПбГУ.
Процесс развития сети информационно-консультационных центров был органично
продолжен в рамках проекта Федеральной целевой научно-технической программы
«Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития науки и техники»
на 2002-2006 годы, - «Научно-методическое обеспечение создания и функционирования
международного центра по содействию международной мобильности ученых, студентов и
аспирантов России и ЕС» (2005-2006 гг.). В рамках данного проекта разрабатывается
научно-методическое обеспечение создания и функционирования международных
центров по содействию международной мобильности ученых, студентов и аспирантов
России и ЕС, проводятся информационные дни. Одним из таких информационных дней,
рассчитанных на самую широкую аудиторию ученых, исследователей и студентов,
является конференция «Развитие мобильности между Российской Федерацией и
Европейским Союзом на Северо-Западе России», проводимая 8 июня 2006 года СанктПетербургским государственным университетом в сотрудничестве с Советом ректоров
вузов Северо-Запада и Ассоциацией проректоров по международным связям вузов СанктПетербурга.
Данная конференция осветит широкий спектр программ, поддерживающих
мобильность общеевропейского уровня ("Программа Марии Кюри - кадровые ресурсы и
мобильность ученых", программы TEMPUS, Erasmus Mundus, INTAS), а также программы
развития мобильности с отдельными странами Европейского Союза (проекты по развитию
международной мобильности, представляемые Британским Советом, Германской службой
академических обменов «DAAD», Советом Министров Северных стран, и т.д.).
В дальнейшем планируется развитие и укрепление сети информационноконсультационных центров и контактных точек, развитие сайтов региональных центров,
формирование сообщества ученых и исследователей, заинтересованных в развитии
международной мобильности и международного сотрудничества.
Борисов Н.В.
Директор Междисциплинарного центра ИФИ СПбГУ, руководитель СевероЗападного регионального информационно-консультационного центра по развитию
международного научного сотрудничества и мобильности