Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №104 общеразвивающего вида Фрунзенского района Санкт-Петербурга Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшей группы по реализации образовательной области «Познание» Тема: «В гости к деревьям» Составила: Воспитатель Жукова А.Г. Экскурсия в природу: «В гости к деревьям». Цель: Показать детям, что природа прекрасна во все времена года. Познакомить детей с осенним явлением природы – листопадом. Объяснить, что в природе ничего не происходит случайно – все взаимосвязано. Закрепить знания детей о липе и березе. Воспитывать у детей интерес к изменениям, происходящим в природе. Предварительная работа: Рассматривание картин, иллюстраций на осеннюю тематику. Беседы, чтение, заучивание стихов об осени. Образовательная ситуация. Воспитатель: - Ребята, сегодня мы с вами отправляемся на прогулку в парк. Я получила письмо от «деревьев» и они приглашают нас к себе в гости. Разноцветный парк, Разноцветный сад, Листопад начался! Начался листопад! Под ногами у ребят Листья весело шуршат! Обратить внимание детей на красоту осени. Предложить детям самим проверить, как шуршат листья. - А вы знаете, почему листья опадают? - Нравятся ли вам цветные листочки? - Любите ли вы их собирать? Почему? - Что вы с ними делаете? - Ребята, а всегда так бывает, что на земле много листьев? - А летом так бывает? - А весной так бывает? - А в какое же время года на земле лежит «ковер» из листьев? Листопад, листопад Листья желтые летят Под ногами шуршат Скоро станет голым парк Листопад – это когда деревья сбрасывают листву, готовятся к зимним холодам. Листочки укроют землю сплошным ковром и защитят корни деревьев от морозов. Земля под опавшими листьями глубоко не промерзнет, под тяжестью снега сильно не уплотниться, сохранит воздух, что очень важно для различных обитателей почвы, которые рыхлят землю и делают ее плодородной. Весной под опавшей листвой земля дольше сохраняет влагу растаявшего снега. Опавшие листья на земле – это не мусор, они очень нужны почве и растениям, которые на ней растут. Игра «Мы осенние листочки» Мы – листочки, мы – листочки, Мы – осенние листочки. Мы на веточке сидели, Ветер дунул – полетели. (Дети стоят врассыпную, руки с листочками подняты вверх – раскачивают ими). Мы летали, мы летали, А потом летать устали. Перестал дуть ветерок – Мы присели все в кружок. (Разбегаются в разные стороны, помахивая листочками. Приседают, поднимая листочки над головой). Ветер снова вдруг подул И листочки быстро сдул. Все листочки полетели И на землю тихо сели. (Вновь разбегаются, помахивая листочками, подбрасывают их вверх, изображая листопад). Ребята, обратите внимание на то, откуда деревья начинают желтеть. Осенью воздух холодный и поэтому деревья начинают желтеть с вершины, где они менее защищены от ветра. Раньше всех желтеют береза и липа. И первое письмо, которое я получила, было от липы. Давайте, подойдем к ней поближе, сделаем круг вокруг дерева и посмотрим, какая она большая. Кто хочет помериться силой с липой, кто попробует вытащить ее из земли? А теперь подумайте и скажите: что держит дерево в земле? (корни). А для чего они нужны дереву? Потрогайте кору руками, погладьте ее, понюхайте – запомните, какая она на ощупь, как пахнет. Постойте тихо, тихо и послушайте, как шелестят ее ветки. А почему они шелестят? А кто знает, что такое ветер? (Ветер – это воздух, который постоянно движется). Ребята, а вы знаете, почему весной к липе любят прилетать пчелы? (Цветы липы хорошо пахнут и пчелы летят на этот запах, чтобы собирать пыльцу). Ребята, под деревом уже много опавших листьев, возьмите их в руки, рассмотрите внимательно, погладьте листок рукой, расскажите, как окрасила листок осень. (Рассказы детей). Настала пора нам попрощаться с липой, потому что нас ждет к себе в гости береза, а на память о липе возьмите себе несколько опавших листочков. А вот и береза. Посмотрите, как она рада, что вы к ней пришли, как качает она своими ветками, как будто с вами здоровается. Встаньте вокруг дерева, потрогайте его руками, понюхайте. Чем береза похожа с липой? А чем отличается? А как вы догадались, что липа и береза – деревья, а не кустарники? Послушайте стихотворение о березе Люблю березу русскую То светлую, то грустную В белом сарафанчике С платочками в карманчиках С красивыми застежками С зелеными сережками Ребята, а что за зеленые «сережки» бывают на березе? (Если дети затрудняются с ответом – помочь им). Скажите, а где сейчас больше желтых листочков на дереве? Почему? Возьмите опавшие листочки в руки. Рассмотрите их, погладьте, сравните с листьями липы, чем они отличаются, а чем похожи? Слышите, как деревья шелестят ветками, настроение у них теперь радостное, потому что вы пришли к ним в гости. А как вы думаете, интересно было деревьям? Я сейчас заколдую вас, и вы станете деревьями Поднимите свои руки-ветки и пошелестите листочками. Расставьте ноги по шире - представьте, что это ваши корни, чувствуете, как они крепко держат вас в земле? Да замечательные деревья выросли у нас! Но пора опять превращаться в людей и возвращаться в детский сад.