Образовательный маршрут «Экологический десант: В гости к пернатым» («Терлецкий парк»)

ГБОУ
«ГИМНАЗИЯ № 1591»
СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ
«ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ №1689»
Образовательный маршрут
«Экологический десант: В гости к пернатым»
(«Терлецкий парк»)
Разработан:
Пузикова Л.А., старший воспитатель
Место расположение Терлецкого парка: Свободный просп., 4-4а, ул.
Металлургов, 82
Как добраться до Терлецкого парка:
от станции метро Новогиреево на маршрутках №110 , №247м, №505м,
№645м, №64м, №993, автобусах №276, №617, №645 и троллейбусе № 64 до
остановки «Свободный проспект, 9».
При выборе маршрута на автомобиле можно ориентироваться на адрес
здания расположенного в непосредственной близости к входу в парк:
Свободный проспект, 2а.
Оставить машину можно на парковке,
расположенной у Входа в парк.
Возьмите с собой:
памятку, план, дидактические карточки, изготовленную кормушку,
фотоаппарат.
Рекомендуется:
 подходить близко к пруду только в сопровождении взрослого,
 не шуметь в парке, чтобы не распугать птиц;
 не мусорить в парке;
 накормить птиц;
 обратить внимание на скульптуры;
 получать удовольствие.
Остановка 1. Вход в парк
Расскажите детям:
В начале 20 века генерал Александр Иванович Торлецкий приобрел
незастроенный участок и начал его благоустраивать. Местные жители его
имение называли лесной усадьбой Торлецких. В народе парк называют
"Дубки".
Предложите детям рассмотрите арку на входе в парк:
 Какой формы?
 Из чего она сделана?
 Какие элементы узора на арке?
Остановка 2. «Наблюдение за птицами»
Попробуйте вместе с детьми найти птиц на деревьях. Обратите внимание на
характерные внешние признаки птиц: величина, окраска перьев, спинка,
грудка, головка, крылья, лапки, клюв, хвост, на особенность строения клюва.
Предлагаем поиграть «Скажи какая? какой?»
 Если у птицы белый бок, она какая? (Белобокая.)
 Какую птицу называют белобокой? (Белобокая сорока.)
 У птички жёлтая грудка, она какая?
 Какую птичку называют желтогрудой?
 Если у птички красная грудка, она какая?
 Какую птицу называют красногрудой?
 Если у птицы толстый клюв, она какая?
 Какую птицу называют толстоклювой?
 Если у птицы короткий клюв, она какая?
 Какую птицу называют короткоклювой?
Остановка 3. «Птичья столовая»
Напомните детям, что основные зимние корма для птиц: семечки
арбуза, дыни, тыквы, пшеничные отруби, овсяные хлопья, пшено, семена
подсолнечника (не жаренные, не солёные), сушёные ягоды боярышника,
шиповника, крошки белого хлеба, несолёное свиное сало, говяжий жир.
Нельзя давать чёрный хлеб. Обратите внимание на то, что кормить птиц надо
регулярно! А теперь Вы можете повесить заранее изготовленные кормушки.
Предлагаем поиграть в прятки: Поочередно показывайте, заранее
приготовленные
карточки. Попробуйте догадаться, кто спрятался за
веточкой?
Остановка 4. «Юный следопыт»
Предложите своему ребенку на время превратиться в настоящего
следопыта. Оглянитесь вокруг и поищите следы птиц на снегу.
Попробуйте определить:
 Размер птицы
 Как она передвигалась
 В каком направлении двигалась
 Делала ли остановки
 Повторить (нарисовать палочкой на снегу) следы
Остановка 5. «Прилетели птицы»
Предлагаем игру на развитие внимания: «Прилетели птицы»:
Называйте птиц, но если вдруг «ошибетесь», то Ваш малыш должен
похлопать в ладоши (потопать ножками)
 Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и клесты (Что неправильно и
почему? – мухи это насекомые)
 Прилетели птицы: голуби, синицы, сороки, вороны, дятлы,
макароны…(Что неправильно и почему? – макароны это продукты)
Прилетели птицы: голуби, куницы…(Что неправильно и почему? – куницы
это животные).