оригинальный файл 398.4 Кб

Технологическая карта урока « Вегетативное размножение»,6 класс УМК В.В. Пасечник
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
1.Самоопределение к
Задание. Рассмотрите слайд. Определите, о
Ответы детей
деятельности. Актуализация
чём идёт речь?
О размножении
знаний.
Вокруг нас кипит жизнь! И волк, и дуб, и мышь, и
ничтожная былинка – все растут, размножаются и
умирают. Жизнь продолжается из года в год. Несмотря
на все окружающие невзгоды, живые существа не
исчезают с лица Земли.
«Биология» | Издательский дом «Первое сентября» | № 08/2011
Как идет жизнь на Земле | Слайд № 1
Что такое размножение?
Размножение – важное свойство всех
организмов и растений в том числе. Оно
обеспечивает существование жизни на Земле.
Посмотрите на карту мира, наша Родина
великая Россия, занимает самую большую
территорию.
Увеличение количества особей.
Способы размножения цветковых
Демонстрация слайдов « Растительный покров
РФ».
растений
(семенное)
(вегетативное)
При просмотре включить музыку.
Среди растений господствуют
покрытосеменные растения (цветковые).
Задание. Вспомните способы размножения
растений и заполните схему.
Задание. .Подпишите органы цветкового
растения. Назовите органы семенного
размножения, вегетативные органы.
2.
Создание проблемной
ситуации. Постановка учебной
задачи
3.Построение выхода по
решению учебной задачи
Задание. Послушайте, о чём говорят органы.
Собрались однажды все органы растения, да и
заспорили.
Мы – генеративные органы (плоды с
семенами). Что семенное размножение самое
лучшее…
Крайне не согласны с Вами ,- возмутились
вегетативные органы. Не спорьте, друзья!
Ребята, давайте поможем им и разрешим их
спор. В чём суть спора?
Итак, наша задача выяснить, какой способ
размножения имеет преимущество (семенное
или вегетативное)?
Как найти ответ на этот вопрос? Выведение
алгоритма.
Какой способ лучше?
Алгоритм
1.Составить характеристику каждого
способа.
2. Оценить возможности каждого
способа
( преимущества и недостатки).
3. Занести информацию в таблицу.
4. Проанализировать данные и сделать
вывод.
4.Выполнение действий по
алгоритму
По ходу работы заполняют таблицу.
Способ
Семенное
Способы размножения цветковых растений.
Характеристика
Размножение семенами
Вегетативное
Размножение частями растения
Д презентации « Вегетативное размножение»
Работа в группах. Рассказ и показ одного из
способов размножения.
Возможности
+ Семена развиваются внутри цветка,
имеют приспособления для
распространения, зародыш семени
имеет запас питательных веществ,
зародыш семени образуется при
слиянии 2-х гамет от разных
организмов, наследственные признаки
родителей перекомбинируются.
- длительное время от цветения до
образования семян, существуют
растения цветут не каждый год,
некоторые 1 раз за свою жизнь.
+ быстрое расселение и захват новых
территорий
- все потомки одинаковы
Вывод: Оба способа необходимы растениям. Семенное обеспечивает разнообразие биологического материала.
Вегетативное размножение отличается быстротой, позволяет захватывать новые территории
1. Первичное закрепление Задание. Изучите материал о размножении культурой
знаний
ткани. Пользуясь планом, оцените возможности данного
способа. К какому из 2-х способов его следует отнести
почему?
2. Включение знаний в
Задание в первый столбик запишите № картинок с
Выполняют задание
систему
указанием семенного размножения, во второй –
вегетативного.
Во втором столбике назовите способы вегетативного
размножения.
3. Итоги урока. Рефлексия Беседа
- Какая задача стояла перед нами на уроке?
_ Удалось нам её выполнить?
Что нового вы узнали?
Просмотр слайдов, музыка и стихи о сохранении
природы.
4. Домашнее задание
Параграф 43, изучить