Содержание сюжетно-ролевой игры « Бюро путешествий

Проект сюжетно-ролевой
игры
«Бюро путешествий»
Выполнила воспитатель МБДОУ детский сад
«Снежинка»
п. Путевка Брянского района
Вырвина Кристина Андреевна
2012 г
Вступление
Метод проектов – педагогическая технология XXI века. Спецификой метода
является сотворчество взрослого и ребенка в решении проблемы, лично значимой
для ребенка. Основа этого метода – самостоятельная деятельность детей –
исследовательская, познавательная, продуктивная, в процессе которой ребенок
познает окружающий мир и воплощает новые знания в жизнь.
Главное в проектной деятельности то, что проект не «привязан» к программе.
Дети свободны в своем творчестве. При реализации проекта возникают новые
идеи, рождаются новые проекты.
Метод проектной деятельности позволяет развивать познавательный интерес к
различным областям знаний, формировать коммуникативные навыки и
нравственные качества.
Лето – пора путешествий, а значит, самое жаркое время для туристических
агентств. Сюжетно-ролевая игра «Бюро путешествий» появилась неслучайно и
стала частью целого проекта.
Проект сюжетно-ролевой игры « Бюро
путешествий»
Цель: знакомство с современной действительностью, обогащение социального
опыта детей через сюжетно-ролевую игру « Бюро путешествий».
Задачи:
- познакомить детей с профессиями – директор туристической фирмы, менеджер
по туризму, курьер, кассир, турист;
- учить изменять игровое пространство в зависимости от изменения замысла
сюжета;
- совершенствовать умение вести ролевой диалог в соответствии с игровым
замыслом;
- подвести родителей к пониманию значимости сюжетно-ролевых игр в
социальном развитии;
- пополнять развивающую среду в соответствии с сюжетом игры;
- развивать фантазию и воображение;
- воспитывать навыки позитивного общения, активную жизненную позицию.
Педагогическая актуальность.
Сегодня никто не отрицает, что выросла возможность совершать путешествия во
многие направления, включаю территорию своего родного города , а также
поездки в зарубежные страны. Поскольку сюжетно-ролевая игра отражает
явления окружающей действительности, то появление новых профессий с
конкретной деятельностью вызвало потребность создать сюжетно-ролевую игру
с новым сюжетом. Сюжетно-ролевая игра « Бюро путешествий» была взята
неслучайно. Дети вместе с родителями совместно проводили отпуск, приносили
много фотографий, связанных со своими поездками, сувениров, карт городов, где
они уже побывали. Мы со детьми с интересом их рассматривали, беседовали на
тему этих путешествий. В результате решено было совместно со всей группой
провести общий отпуск с посещением интересных мест. А чтоб более серьезно
определиться с выбором направления маршрута, лучше всего обратиться в Бюро
путешествий, где нам помогут купить путевки, билеты, помочь советами, сделать
наше путешествие удобным. Важно дать детям представление, что отпуск должен
быть приятным, познавательным, и что самое главное, безопасным. Поэтому
правильно поступить, обратившись в Бюро путешествий.
План проекта « Бюро путешествий»
Вид проекта - долгосрочный (сентябрь-август старшая группа, сентябрь- август
подготовительная группа), познавательный, творческий.
Участники проекта – дети старшей (подготовительной группы), воспитатели,
музыкальный руководитель, родители.
Продукт детской деятельности: рассматривание фотоальбомов о Брянске, Москве,
экскурсия в Бюро путешествий, конструирование « Приглашение на Рождество»,
составление кроссвордов на тему путешествий, аппликация «Эмблема Бюро
путешествий», изготовление методом оригами животных, конструирование из
крупного строительного материала построек на тему транспорта.
Ожидаемые результаты:
- обогащение знаний детей
- сформированы у дошкольников представления о новых профессиях
- разработка плана организации сюжетно-ролевой игры «Бюро путешествий»
- активизация родителей как участников образовательного процесса
Перспектива развития проекта - путешествие (отпуск всей группой)
Содержание сюжетно-ролевой игры « Бюро путешествий»
1-й этап подготовительный - выявление проблемы, определение цели и задач.
Проблема-расширение и обогащение знаний детей о современном мире
Гипотеза - если будет реализован долгосрочный проект, то у детей
расширятся знания о своей малой Родине - поселке Путевка - и о
родной стране России, а также будут формироваться понятия о других
странах, о единстве человеческого сообщества.
Цель - совместный поиск решения задач проекта практическим путем
(изготовление предметной среды для игры, обогащение представлений
о родном городе, о стране), формирование предпосылок поисковой
деятельности.
Задачи - закреплять знания о своем городе, стране, дать знания о
своеобразии труда людей, работающих в туристических агентствах,
познакомить с современными способами путешествий с помощью
туристического агентства, воспитывать желание и интерес к
путешествию по Родине.
2-й этап - внедрение - практическая деятельность по решению проблемы;
планирование совместной деятельности, сбор и систематизация информации,
поисковая деятельность детей и взрослых, проведение бесед, дидактических игр
по расширению представлений о родном городе, о видах транспорта.
3-й этап - итог- внедрение и становление сюжетно-ролевой игры « Бюро
путешествий». Создание проблемной ситуации, обогащение игрового
опыта, творческая и продуктивная деятельность.
Средний дошкольный возраст - накапливание знаний о людях,
работающих в туристическом агентстве, в сопутствующих ему сферах
деятельности. Совершенствуем знания, полученные ранее, формируем
новые игровые умения. Организация совместных игр сопутствующего
характера. Знакомство с профессиями директора туристического
агентства, менеджера по туризму, курьера.
Беседы « Куда я хочу отправиться в путешествие», составление
рассказа на тему «Где мы отдыхали», рассматривание карт городов,
глобуса, изготовление билетов для путешествия поездом, самолетом,
компьютера, схем расписания движения транспорта, банковских
кредитных карт, путевок.
Старший дошкольный возраст - побуждаем детей вносить большее
разнообразие в игру, активизировать воображение детей, побуждать к
самостоятельности в умении выбирать маршрут путешествия, обращать
внимание на рекламу туристических агентств, использовать по
необходимости банковские кредитные карты, созваниваться с
менеджером по туризму.
Взаимосвязь детей и взрослых
Родители
Педагоги
Сюжетно-ролевая
Работники
кукольного театра
Музыкальный руководитель
игра
Работники
бюро путешествий
Работники
зоопарка
Взаимосвязь сюжетно-ролевой игры с другими видами деятельности
Изобразительная
деятельность
Познавательная
деятельность
Сюжетно-ролевая
Речевые
занятия
Конструктивные
умения
игра
Совместная
деятельность
Взаимосвязь с сопутствующими сюжетно-ролевыми играми
1-й квартал
«Семья», «Автобус», « Моряки»
« Бюро путешествий»
2-й квартал
« Пароход», « Экскурсия в музей»
« Экскурсия в кукольный театр»
3-й квартал
« Зоопарк», « Кукольный театр»,
« Самолет»
4-й квартал
« Семья», « Столовая», «Поезд»
Формы и методы работы с родителями
 Беседы с родителями о важности данной проблемы - систематизация
знаний детей о родном поселке, городе, стране.
 Оформление альбома группы о семейных путешествиях.
 Привлечение родителей к пополнению уголков краеведения в группе,
атрибутов к сюжетно-ролевой игре « Бюро путешествий».
 Оформление фотогазеты « Юные путешественники»
Возможные этапы развития сюжета сюжетно-ролевой игры
« Бюро путешествий»






Поиск офиса
Создание и регистрация вывески
Размещение рекламы в прессе - специально ориентированных журналах.
Посещение туристических выставок
Ознакомительные туры менеджеров агентства по отелям
Отправка первых клиентов
Структура агентства по туризму
 Директор Бюро путешествий – руководит, налаживает контакты с
туроператорами
 Менеджер по туризму (топ-менеджер) - работает с клиентами, выбирает
направления маршрутов, заказывает места в гостиницах, билеты на самолет,
поезд
 Курьер - оплачивает путевки, привозит, увозит документы, билеты
 Кассир - продает билеты на поезд, самолет, автобус.
Туристические направления и сопутствующие мероприятия






Экскурсионное обслуживание
Гостиничный сервиз
Страхование в туризме
Организация питания
Паспортно-визовая служба
Транспортное обслуживание - билеты ж/д, авиа, автобус
Стратегия и механизмы реализации:
№
1
2
3
4
5
6
мероприятие
сроки
Фотовыставка
«Мы любим путешествовать»
Образовательный час с
участием родителей
«Истории путешествий»
Выставка газет
«Отдыхаем всей семьей»
Цель: обобщение семейного
опыта
Создание коллекций
магнитов разных городов.
Экскурсия в бюро путешествий
Цель: дать знания о своеобразии
труда людей, работающих в
туристических агентствах.
Познакомить с современными
способами путешествий с
помощью туристического
агентства. Воспитывать желание
и интерес к путешествиям.
Цикл познавательных встреч с
интересными людьми
Цель: познакомить с
профессиями туристического
агентства.
Директор агентства –
руководит, налаживает
контакты с туроператорами.
Менеджер по туризму работает с клиентами, выбирает
направления маршрутов,
заказывает места в гостиницах,
билеты на самолет, поезд.
Курьер - оплачивает путевки,
привозит, увозит документы,
билеты.
ответственный
воспитатели
родители
воспитатели
родители
воспитатель
родители
воспитатели
родители
воспитатель
воспитатель
родители
7
8
Кассир - продает билеты на
поезд, самолет, автобус.
Коллекция буклетов разных
городов
Выставка сувениров
9
Интервью с детьми
«Куда я хочу отправиться в
путешествие».
10
Творческая мастерская по
созданию атрибутов к игре
(буклетов, билетов, путевок)
Создание туристскокраеведческого центра в группе
(рисунки-впечатления, карты,
схемы, планы, глобус,
путеводители)
Конкурс названий и эмблем
туристического агентства
совместно с родителями.
Выпуск рекламного проспекта
туристического агентства.
11
12
13
воспитатели
родители
воспитатели
родители
воспитатель
воспитатели
воспитатели
воспитатель
родители
воспитатель
родители
Перспективный план сюжетно-ролевой игры
«Бюро путешествий» для детей старшей группы
Тема, цель
1-квартал
Сентябрь
Рассматривание
фото, буклетов
Брянскаформировать
представление о
родном городе
Октябрь
Рассматривание
фото, карты
поселка Путевка–
знакомить с
частью города
Брянска
Ноябрь
Д/и « Едем
путешествовать» определять и
называть по
звукам
аудиокассеты
виды транспорта,
Сюжет
Атрибуты
Продуктивная
деятельность
Турист → Турагенство Буклеты,
→ Кассир → водитель фото о
маршрутного автобуса Брянске,
крупный
строитель,
касса, билеты,
путевка, руль,
фуражка
шофера
Конструировани
е из
строительного
материала
«маршрутного
такси»,
изготовление
путевки, билетов
Предложить
отправиться на
обзорную экскурсию
по поселку Путевка
Турист → турагенство
→ водитель,
экскурсовод
Атлас
автомобильн
ых дорог,
карта поселка
Путевка,
крупный
строитель,
фуражка
водителя,
фотоаппараты
, видеокамера,
микрофон,
указка,
билеты
Конструировани
е из
строительного
материала
«маршрутного
такси»,
изготовление
своих карт
поселка Путевка,
рисование « Что
я видел»
В агенстве предлагают
прослушать
аудиозапись
«Кто что услышал?»
«Кто куда хочет
поехать?»
Аудиокассета,
буклеты,
проспекты,
путевки,
телефон,
магнитофон
Составление
рассказов на
тему «Как я
отдыхал»
предлагать, куда
можно поехать в
путешествие
2-й квартал
Декабрь
Чтение худ.
литературы
«Чук и Гек» А.
Гайдара, д/и
«Алло, Москва»
Закреплять и
обогащать
представление
детей о родной
стране, о столице
Москве
Тема, цель
Январь
Рассматривание
фото, буклетов,
карты СанктПетербурга –
формировать
представления о
северной столице
страны. Чтение
«Еще город и тоже
главный» Баруздин
Февраль
Чтение «На море»
Е.Пантелеев –
обучать правилам
Вспомнить, как
встречали новый год
Чук и Гек, предложить
съездить на елку в
Кремль, куда можно
обратиться?
турагенство → поезд
→ артисты театра
Телефон,
компьютер,
касса, билеты,
атрибуты
новогодних
костюмов,
аудиозапись
детских
песен.
Детские рисунки
на тему Нового
года,
изготовление
гирлянд, билетов
на елку в Кремле
Сюжет
Атрибуты
Продуктивная
деятельность
Из турагенства
пришло приглашение
- рождественский тур
в Санкт-Петербург,
вместе с детьми
решаем, какой вид
транспорта выбрать, а
лучше обратиться к
менеджеру по
туризму. В С-П. нас
встречает
представитель
туроператора.
Приглашени
е, касса,
компьютер,
билеты,
атрибуты
путешестве
нника
Конструирован
ие из бумаги
«Приглашение
на Рождество»,
составление
рассказов «
Как я провел
рождественски
е каникулы»
Рассматривание карт
Карты,
г. Сочи, г. Одессы,
касса,
узнать у менеджера по компьютер,
Изготовление
памятки
туриста, (карты
безопасного
поведения на
отдыхе, на берегу
водоемов.
3-й квартал
Март
Рассматривание
группового
фотоальбома
«Юные
путешественники»
→ закреплять
полученные в
поездках
впечатления,
делиться ими с
другими.
Апрель
Рассматривание
иллюстраций о
космосе,
предложить
совершить
путешествие на
Луну
туризму наличие
детских маршрутов,
спросить памятку
туриста.
билеты,
атрибуты
путешестве
нника,
расписание
авиарейсов,
табличка
для встречи
туристов в
аэропорту
туриста),
беседы по
ОБЖ - «Что
бывает
опасным»
Детям предлагается
вспомнить, как они
отдыхали вместе с
родителями.
Рассказать, что у
менеджера по туризму
можно купить путевку
для своей семьи для
путешествия.
Отдыхать можно не
только группой, но и
семьей.
Фотоальбом
, телефон,
касса,
компьютер,
строитель
крупный,
фуражка
шофера,
билеты,
путевки
Составление
рассказов «
Как я отдыхал
с мамой»,
«Куда бы я
хотел поехать».
Рисование
«Мы на
отдыхе»
«Космическое
путешествие»
Сюжетные пары:
Клиент →
турагенство → врач,
страховка →
Инструктор по
подготовке к полету в
космос
Атрибуты
для
комическог
о
путешестви
я
Рисование:
«Мы –
космонавты»;
Строительство
ракеты из
крупного
материала;
аппликация:
«Летит ракета»
Тема, цель
Май
Предложить
прослушать
аудиозаписи со
звуками морского
прибоя, пения птиц,
музыки космоса –
узнавать и
определять
элементы
окружающего мира,
вызвать желание
путешествовать
Сюжет
Атрибуты
Начинается сезон
отпусков, выбираем
направление
маршрутов для
путешествий
Видеокамер
ы,
магнитофон
, блокноты,
ручки,
фотоаппара
ты
Продуктивная
деятельность
Предложить
выпустить
рекламный
проспект
туристического
агенства
Перспективный план сюжетно-ролевой игры
«Туристическое агенство» для детей подготовительной группы
Тема, цель
1-й квартал
Сентябрь
Рассматривание
глобуса, карты вызвать интерес
к странам,
материкам,
знакомить с
географическими
понятиями
Октябрь
Д/и « Узнай по
силуэту» - учить
соотносить
Сюжет
Атрибуты
Турагенство
проводит
презентацию
необычных игр
разных стран
для своих
клиентов
Глобус, карты
городов Росси,
зарубежья, игры
национальной
направленности,
кроссворды на
тему
путешествия
Розыгрыш
Путевки,
путевок –
компьютер,
индивидуальная карточки с
Продуктивная
деятельность
Составление
кроссвордов,
изготовление игр
«Танграм»,
«Колумбово
яйцо»,
использование
метода оригами
Аппликация
«Приглашение в
путешествие»,
названия
материков с
силуэтами
материков.
Ноябрь
Занятия
«Животные
разных стран»,
«Мои любимые
животные»
Д/и «Угадай по
описанию»
Тема, цель
2-й квартал
Декабрь
Уточнение и
обогащение
знаний с
профессиями,
занятыми в
туристическом
бизнесе
путевка
вручается как
приз за
правильный
ответ.
турагенство →
пресса →
клиент
цифрами,
микрофоны,
видеокамера,
сотовые
телефоны,
фотоаппараты
«Эмблема
турагенства»
Проводится
мини КВН, где
приз-путевка
Сюжетные
пары:
Директор
фирмы →
ведущий;
Курьер →менеджер по
туризму →
клиент
Сюжет
Путевки,
компьютер,
микрофоны,
видеокамера,
сотовые
телефоны,
фотоаппараты
Проведение
тематического
КВН
оригами:
«Жираф»,
«Верблюд»
Рисование детьми
животных жарких
и холодных стран
Сюжетные
пары:
Директор →
менеджер по
туризму
Курьер →
клиент, Кассир
→ клиент
Билеты, путевки,
компьютер,
телефон, касса
Атрибуты
Продуктивная
деятельность
Изготовление
эмблем,
обозначающих
профессии
директора,
менеджера по
туризму, кассира,
курьера
Январь
Просмотр
мультфильма
«Паровозик из
Ромашково» вызвать интерес
к путешествиям,
предложить
придумать макет
вывески для
турагенства
Февраль
Д/и «Животные»
– различать и
называть
животных по
месту их
обитания
3-й квартал
Март
Рассматривание
иллюстраций,
чтение
материалов о
Диснейленде,
выставка
любимых книг с
героями
мультфильмов –
дать
Предлагаю
детям
отправиться на
новый год, в
Рождество в
теплые страны.
Сюжетные
пары:
Турагенство →
кассир → пилот
→ инструктор
по подводной
рыбалке
Телефон,
компьютер,
билеты, путевки,
памятки для
туристов, карты
туриста, удочки,
рыбки,
фотоаппараты
Оформление
выставки
рисунков
«Необычный
Новый год»,
изготовление
вывески для
турагенства.
Конструирование
из крупного
строителя лодки
Предлагаю
отправиться на
сафари –
безопасную
фотоохоту на
животных,
ищем рекламу в
прессе –
обращаемся в
турагенство
Визитки,
рекламные
проспекты, набор
путешественника,
банковские
карты, игрушки
животных
жарких стран
Лепка « Кенгуру»;
изготовление
визиток
турагенства,
рассматривание
альбомов с
иллюстрациями
животных жарких
стран
Сюжетные
пары:
через Интернет
клиент
заказывает тур
во Францию →
турагенство →
курьер →
клиент
Компьютеры,
конверты с
билетами,
иллюстрации и
карта
Диснейленда,
путевка
Изготовление
конвертов в
технике оригами,
составление
рассказов « Мой
любимый
мультфильм»
представление о
сказочном
городе, вызвать
желание
делиться
впечатлениями
об увиденном
Апрель
н/п игра «Кем
быть?» –
развивать
мышление,
логику,
творческую
активность
Май
Беседа « Кто что
делает?» уточнять
представление о
труде
журналистов,
фоторепортеров,
участвующих в
рекламе
«Космическое
Атрибуты для
путешествие»
космического
Сюжетные
путешествия
пары:
Клиент →
турагенство →
врач, страховка
→ инструктор
по подготовке к
полету в космос
Начинается
сезон отпусков,
турагенству
нужна хорошая
реклама,
обращаемся в
газету
Видеокамеры,
магнитофон,
блокноты, ручки,
фотоаппараты
Рисование «Кем я
буду, когда
вырасту»
Строительство
ракеты из
крупного
материала
Предложить
выпустить
рекламный
проспект
туристического
агенства