Б3.В.ДВ.1.1 История культуры повседневности России Цели и

Б3.В.ДВ.1.1 История культуры повседневности России
Цели и задачи дисциплины (модуля):
Цель: формирование у студентов теоретических основ и навыков анализа
материально объективированных явлений культуры в сфере производства и
потребления, а также связанных с ними форм повседневной жизни населения
России.
Задачи:
– дать подходы к определению понятий «культура повседневности», ее месту
в системе культуры вообще;
– выявить естественные признаки, свойства и социально обусловленные
функции культуры повседневности;
– определить закономерности взаимодействия повседневности с
историческим развитием общества на различных этапах его развития;
– дать представления об основных современных проблемах в изучении
повседневной жизни общества;
– показать взаимосвязь форм повседневной культуры, с одной стороны,
хозяйственной деятельности, природной среды, этнических традиций, форм
социальной организации, религиозных верований и обрядов, с другой;
- обучить студентов основным методам изучения культуры повседневности;
- показать формирование и роль теории повседневности в современном
гуманитарном знании, показать междисциплинарный характер теории
повседневности;
- сформировать представление об устойчивой структуре повседневного
бытия и его особенностях;
- рассмотреть особенности повседневного бытия в различных культурах;
- проанализировать состояние повседневности в современной культуре;
– ознакомить студентов с опытом формирования повседневной культуры в
России и Сибири.
Требования к результатам освоения дисциплины (модуля):
Процесс изучения дисциплины (модуля) направлен на формирование
следующих компетенций:
ПК-2 - быть способным понимать, изучать и критически анализировать
научную информацию по тематике исследования, используя адекватные
методы обработки, анализа и синтеза информации и представлять результаты
исследований;
ПК-16 - быть готовым использовать нормативные документы, определяющие
параметры и стоимость проведения работ в разных сферах социокультурной
деятельности.
В результате изучения дисциплины «История культуры современности
России» студент должен:
Знать
- этапы и особенности формирования культуры повседневности России;
- основные методы изучения повседневной жизни;
- структуру повседневности в ее исторической динамике;
- особенности повседневной жизни народов России и Сибири в различные
исторические периоды.
Уметь
- выявлять источники информации о повседневной жизни России;
- на конкретном историческом и современном материале проследить
историю изучения культуры повседневности в российской историографии;
- ориентироваться в различных концептуальных подходах в понимании
культуры повседневности России;
- творчески и эффективно использовать полученные знания в своей
профессиональной деятельности.
Владеть
- способностью оперировать полученными историческими знаниями в
дискуссиях по проблемам сохранения культуры повседневности, отстаивать
собственную позицию, используя для аргументации исторические факты;
- основными понятиями и методами изучения культуры повседневности
России;
- навыками презентации результатов изучения исторического материала в
форме эссе, доклада, сообщения, конспекта, реферата.
Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы:
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
Всего
Семестры
часов
/ 6
зачетных
единиц
54
54
В том числе:
Лекции
16
16
-
-
-
Практические занятия (ПЗ)
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Реферат (при наличии)
Другие виды самостоятельной работы:
Терминологические словари
Подготовка к практическим занятиям
Доклады
Подготовка к экзамену
Контроль самостоятельной работы (КСР)
34
45
14
Вид промежуточной аттестации (экзамен)
Экзамен
Контактная работа (всего)
Общая трудоемкость
34
45
14
-
-
8
8
4
часы
144
зачетные единицы
4
4
Экз
аме
н
144
4
Краткая характеристика содержания учебной дисциплины:
Модуль1. Теоретические аспекты культуры повседневности.
1.1. Понятие культуры повседневности
1.2 Границы и смысл понятия «повседневность»
1.3 Культурные смыслы повседневного пространства
1.4 Структуры повседневности. Материальная жизнь
Модуль 2 Культура российской повседневности.
2.1 Культура повседневности Древней Руси и Московского царства (IX – XVII вв.)
2.2 Культура повседневности России XVIII века
2.3 Повседневная культура России XIX века
2.4. Повседневная культура России XX века
Форма промежуточной аттестации: экзамен.
Разработчик: д.и.н., профессор кафедры истории России В.П.Шахеров
-