Части речи. Презентация составлена для студентов

Части речи
Презентация подготовлена:
И.В. Ревенко, к.ф.н., доцентом кафедры
современного русского языка
и методики КГПУ им. В.П. Астафьева
Части речи
(лекция № 2)
План
1.Понятие о частях речи. Общая
характеристика.
2.Система частей речи современного
русского языка.
3.Синкретичные явления в системе
частей речи.
Задание для самостоятельной
работы



Составить таблицу «История
учения о частях речи:
М.В.Ломоносов, Ф.И.Буслаев,
Ф.Ф.Фортунатов, Л.В.Щерба,
В.В.Виноградов и др.».
Спорные вопросы в теории
частей речи.
Трансформационные процессы
в системе частей речи.
Принципы классификации частей
речи:
семантический,
морфологический (одинаковый
набор морфологических
категорий),
синтаксический.
Выделение частей речи
производится на основании 5
основных признаков:





общее категориальное значение, отвлеченное от
лексического значения слов;
совокупность грамматических категорий,
создающих значение части речи;
системы парадигм, представляющих совокупность
грамматических категорий, создающих значение
части речи;
общие синтаксические свойств, представляющие
значение части речи в словосочетании (в типах
связи слов: согласовании, управлении,
примыкании, координации) и в предложении
(при выполнении синтаксической функции:
подлежащего, сказуемого, определения,
обстоятельства);
общие способы, модели и типы
словообразования: аббревиация характерна для
существительного, суффиксация преобладает в
отыменном образовании, префиксация в
отглагольном образовании глаголов.
Часть речи
наиболее крупный грамматический
класс слов, обладающих единством
семантических, синтаксических,
морфологических,
словообразовательных свойств; их
обобщенная семантика
представляет собой
содержательную форму отражения
в сознании носителя языка реалий
бытия (знаменательные ч.р.), а
также отношений между ними
(служебные ч.р.)
А.А.Шахматов:
« Различению частей речи
соответствует различная природа
наших представлений. Все наши
представления … распадаются на
представления о субстанциях
(лицах или предметах),
представления о качествахсвойствах, представления о
действиях-состояниях и
представления об отношениях».
Представления о субстанциях
отражаются существительным, о
действиях-состояниях –
глаголом, представления о
качествах-свойствах субстанций
отражаются прилагательным, а
о качествах-свойствах действийсостояний – наречием;
представления об отношениях
отражаются служебными
частями речи – предлогом и
союзом.
К настоящему времени
определена номенклатура частей
речи, которая включает
следующие понятия:
существительные,
прилагательные, числительные,
местоимения, наречия, категория
состояния (предикативы), глагол,
причастие, деепричастие,
модальные слова, предлоги,
союзы, частицы, связка,
междометия, звукоподражания.
Система семантикограмматических классов слов
В.В.Виноградова:
Структурно-семантические типы:
 Части речи. Имена:
существительное, прилагательное,
числительное; место-имение;
глагол; наречие; слова категории
состояния;
 Модальные слова;
 Частицы речи: частицы и связки;
предлоги; союзы;
 Междометия.
Самостоятельные части речи



выражают понятия,
морфемно оформлены (имеют
модели словоизменения и
морфологические способы
образования),
являются членами
предложения и образуют
синтаксические связи.
Служебные слова



не выражают понятий. Их значение
формируется на синтаксической
основе, а не на основе
номинативной знаковой функции.
не имеют морфологических форм и
не образуются морфологическими
способами;
не бывают членами предложения и
не образуют синтаксических связей,
хотя и используются в качестве
языкового средства выражения
синтаксических отношений.
Модальные слова
похожи на служебные части
речи, но отличаются от
служебных слов характером
своего лексического значения.
Особенностью семантики
модальных слов является то,
что они представляют собой
свернутые предложения
модусного характера (по моему = я думаю, полагаю,
читаю).
Междометия и звукоподражания
образуют особый тип,
находящийся на периферии
частеречной системы языка.
Они не выражают понятий.
Междометия являются
знаками эмоций, а
звукоподражательные слова
имитируют звуки.
Центральный класс слов части
речи
– класс слов данной части
речи, обладающих всеми её
семантико-грамматическими
свойствами. В соответствии с
этим выделяется лексическое
ядро части речи.
Периферийный класс слов части
речи
– это подтип слов данной части
речи, которые не обладают
всеми её свойствами
(например, у
существительных: вороньё,
ножницы, боа и др.) или
обладают свойствами другой
части речи (сущ.: больной, кто,
что).
Внутричастеречный синкретизм
объясняется следующими
причинами:



связан с переходом слов из одной части речи в
другую и возникновением функциональных
омонимов;
синтаксическая деривация, т.е. образование
таких производных слов, которые сохраняют
лексическое значение своих производящих
основ и получают отличное от них
морфологическое оформление;
функциональное сближение слов,
принадлежащих к разным категориальным
классам, в таких синтаксических условиях,
которые не позволяют или препятствуют
реализации в словоформах их грамматических
свойств.
Трансформационные процессы в
системе частей речи.












Субстантивация
Адъективация
Нумерализация
Прономинализация
Вербализация
Адвербиализация
Предикативация
Модаляция
Препозиционализация
Конъюкционализация
Партикуляция
Интеръективация