«Социально-психологическая перцепция» 1) Содержание

«Социально-психологическая перцепция»
1) Содержание дисциплины
Тема 1. Понятие социальной перцепции в психологии.
Взаимопонимание между участниками общения как необходимое
условие эффективности процесса общения. Взаимопонимание как
понимание и принятие целей, мотивов, установок партнера по
взаимодействию. Процесс восприятия одним человеком другого
(перцептивная сторона общения) как обязательная составляющая часть
общения. Понятие социальной перцепции. Первоначальное понимание
социальной перцепции как социальной детерминации перцептивных
процессов (Дж. Брунер). Социальная перцепция как процесс восприятия
социальных объектов. Социальные объекты: другие люди, социальные
группы, большие социальные общности.
Варианты социальной перцепции по критерию объекта и субъекта
восприятия. Варианты социальной перцепции со стороны индивида как
субъекта восприятия: восприятие другого индивида, принадлежащего к
своей группе; другого индивида, принадлежащего к чужой группе; своей
собственной группы; чужой группы. Варианты социальной перцепции со
стороны группы как субъекта восприятия: восприятие группой своего
собственного члена; представителя другой группы; восприятие группой
самой себя; другой группы.
Понятие межличностной перцепции. Соотношение понятий "восприятие
другого человека" и "познание другого человека". Специфические черты
восприятия другого человека: восприятие физических характеристик
объекта, его поведенческих характеристик, формирование представления о
его намерениях, мыслях, способностях, эмоциях, установках, отношениях
между субъектом и объектом восприятия. Селективность восприятия.
Тема 2. Межличностная перцепция. Содержание и эффекты
межличностного восприятия.
Восприятие партнером по общению другого человека как личности.
Регулятивная роль в процессе общения впечатлений о другом человеке:
формирование познающего индивида на основе познания другого;
зависимость успеха взаимодействия от меры точности познания другого
человека. Связь представлений о другом человеке с уровнем собственного
самопознания: влияние представлений о самом себе на представления о
другом человеке; влияние полноты раскрытия другого человека на полноту
представлений о самом себе. Осуществление следующих процессов в ходе
познания другого человека: эмоциональная оценка другого, понимание его
поступков, построение стратегического изменения поведения другого,
построение стратегии своего собственного поведения.
Идентификация как отождествление себя с другим. Связь
идентификации с эмпатией. Рефлексия в процессе понимания друг друга.
Зависимость межличностного восприятия от характеристик субъекта и
объекта восприятия. Интерпретация поведения другого человека. Феномен
каузальной атрибуции. Эффекты межличностного восприятия. Сущность
эффекта ореола. Эффекты первичности и новизны: значимость
определенного порядка предъявления информации о человеке для
составления впечатления о нем. Эффекты межличностного восприятия как
проявление процесса стереопитизации.
Тема3. Межличностная аттракция.
Эмоциональный
регуляторы
в
межличностной
перцепции:
формирование отношения друг к другу. Аттракция как процесс
формирования привлекательности человека для воспринимающего и как
продукт этого процесса. Связь аттракции с межличностным отношением.
Аттракция как особый вид социальной установки на другого человека, в
которой преобладает эмоциональный компонент.
Факторы аттрибуции. внешние факторы аттрибуции. Степень
выраженности у человека потребности в аффилиации. Потребность в
аффилиации как потребность создавать и поддерживать удовлетворительные
отношения с другими людьми, желание нравиться, привлекать внимание,
чувствовать себя ценной и значимой личностью. Влияние степени
выраженности у человека потребности в аффилиации на тип его
межличностного поведения. Эмоциональное состояние партнеров по
общению. Фактор сходства между партнерами по общению как выражение
принципа когнитивного соответствия, или симметрии.
Тема 4. Механизмы социального познания.
Механизм
категоризации
как
отнесеник
каждого
нового
воспринимаемого объекта к некоторому классу подобных и уже известных
ранее объектов. Функция категоризации: упорядочивание и упрощение
информации, получаемой извне. Основание для помещения объектов в ту
или иную категорию, сходство этих объектов по какому-либо признаку.
Сложность категорий как их наполненность конкретным содержанием.
Роль
категоризации
в
обеспечении
связи
между
восприятием-мышлениемдействием.
Разновидности
оценки
при
категоризации (по Т. Хиччинсу и Г. Кингу): хроническая и моментальная.
Зависимость процесса социальной категоризации от заинтересованности
субъекта воспритяия во взаимодействии с воспринимаемым объектом:
отсутствие заинтересованности- завершение процесса категоризации;
наличие заинтересованности - перевод процесса категоризации на новую
ступень.
Характеристики новой ступени категоризации: выделение у
познаваемого объекта признаков, дополняющих категорию (личностные
черты воспринимаемого другого). Возможные ситуации при дополнении
категории: подтверждение правильности определенной категории завершение процесса категоризации; противоречие начальной категории переосмысление первичной категоризации (рекатегоризация).
Тема 5. Структура социальной перцепции
Социальная перцепция как процесс, протекающий в форме восприятия и
понимания одним человеком другого. Чувственный образ как первая ступень
процесса познания другого человека.
Формирование чувственного образа как процесса построения
изображения. Предметность восприятия человека человеком: свойства
облика человека отражаются в образе как принадлежащие человеку.
Объективированность, субъективность, целостность, структурность как
психологические особенности восприятия человека человеком.
Осмысление образа другого человека, включение в его образ
обобщенного знания о данной категории людей. Факторы осмысления
образа воспринимаемого человека: установка; особенности, присущие
воспринимаемой натуре; борьба установки и натуры.
Восприятие другого человека как личности, занимающее определенное
место в обществе и играющий определенную роль в жизни
воспринимающего.
Влияние на восприятие другого человека отношений, установившихся в
жизни между воспринимаемым и воспринимающим субъектами.
Возможности появления эффекта ореола. Явление стереопитизации:
использование оценочных стереотипов при познании другой личности.
Основные классы эталонов - стереотипов. Интеграция в образ разнообразных
признаков.
Тема 6. Каузальная атрибуция.
Основания для интерпретации поведения другого человека: знание
причин поведения; отсутствие знания действительных причин поведения
другого человека. Приписывание друг другу причин поведения, образцов
поведения, общих характеристик. Основания для приписывания: сходство
поведения воспринимаемого лица с другим образцом; анализ собственных
мотивов, предполагаемых в аналогичной ситуации. Атрибуция как система
способов приписывания.
Каузальная атрибуция как отрасль социальной психологии.
Направление исследований каузальной атрибуции на изучение понимания
человеком причин и следствий событий, свидетелем или участником
которых он является. Интерпретация своего и чужого поведения как
составная часть межличностного восприятия как составная часть
межличностного восприятия.
Зависимость приписывания в процессе межличностного восприятия от
степени уникальности/типичности поступка, от степени социальной
желательности/нежелательности поступка. Зависимость характера атрибуций
от участия/неучастия субъекта восприятия в наблюдаемом событии. Типы
атрибуции: личностная атрибуция, объектная атрибуция, обстоятельственная
атрибуция. Зависимость каузальной атрибуции от особенностей субъекта
восприятия, от предшествующей оценки объекта восприятия. Идея
контрастных представлений в теориях каузальной атрибуции. Роль
установки в процессе восприятия человеком человека.
Фундаментальная ошибка атрибуции (по Л.Россу): переоценка значения
личностных черт при недооценке роли ситуации.
Интерпретация поведения человека на основе его групповой
принадлежности. Концепция "эгоцентрического приписывания" Г. Келли.
Тема7. Особенности социальной перцепции мужчин и женщин.
Большая субъективная значимость для женщин взаимодействия с
другим человеком, взаимоотношений. Большое развитие у женщин
социально-перцептивных способностей: тонкое улавливание состояния
другого человека; точное определение эффекта своего собственного
воздействия на другого человека; детализированное описание другого
человека.
Оценка представителей своего пола и противоположного пола. роль
физических признаков привлекательности, экспрессивности, голосовых
характеристик, многословия/немногословия. Различия в стратегиях
восприятия пола мужчинами и женщинами, в скорости принятия решения.
Роль динамичности образа в его восприятии, его влияние на оценки
(уровень активности, знак настроения и др.).
Активность и предметность в мужском стиле общения, их влияние на
социальную перцепцию. Социальная перцепция в условиях группового
общения (мужские группы, смешанные группы). роль дистанции при
восприятии другого человека.
Гендерные различия в выявлении приоритетных особенностей других
людей при их восприятии: видение и описание других мужчинами в
терминах способностей, женщинами - в терминах Я-концепции. Различия в
стратегиях восприятия невербального поведения другого: женская
особенность - формирование большого, широкого, дифференцированного
образа другого человека влияние на гендерные особенности восприятия
социальных
ожиданий,
требований
половых
ролей.
Оценка
воспринимаемого человека с позиций маскулинности-фемининности.
Влияние гендерного фактора на успешность кодирования и интерпретации
экспрессии эмоциональных состояний.
2) Учебно-методическое обеспечение
а) основная литература
1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. СПб., 2001
2. Барабанщиков В.А. Восприятие выражений лица. М., 2009.
3. Бодалев А.А. Психология межличностного общения. Рязань, 1994
4.
2005.
Бодалев А.А., Васина Н.В. Познание человека человеком. СПб.,
5. Джагитян Л.А. Психологические особенности восприятия мужских и
женских образов у представительниц различных культур. Электронный
ресурс:http://forum.rsuh.ru
6. Знаков В.В. Понимание в познании и общении. М., 2009.
7. Клецина И.С. Психология гендерных отношений. Теория и практика.
СПб., 2008.
8. Лабунская В.А. Не язык тела, а язык души. Ростов-на-Дону, 2009.
9. Межличностное восприятие в группе / под ред. Г.М. Андреевой,
А.И. Донцова. М., 2008.
10. Никитина Е.А. Опознавание пола в зависимости от способа
предъявления изображений лица // Психологический журнал. - 2006. - №6. С.37-44.
11. Петровская
Л.А.
Компетентность
социально-психологический тренинг. М., 2008.
в
общении:
12. Теория и методология гендерных исследований: Курс лекций / под
ред. О.А. Ворониной. М., 2010.
13. Хрисанфова Л.А. Особенности восприятия лица человекапо
фотографии в завистимости от собственных личностных качеств
испытуемых пазного возраста и пола //Вестник Нижегородского
университета им. Н.И.Лобачевского. Сер.: Социальные науки.-2009.-№1. С.116-127.
14. Элсберг М. Власть взгляда. М., 2010.
б) дополнительная литература
1. Анастази А. Дифференциальная психология. М., 2009.
2. Андреева Г.М. Психология социального познания. М., 2010.
3. Антология гендерной теории / Сост. Е. Гапова, А. Усманова. Минск,
2009.
4. Бендас Т.В. Гендерная психология. СПб., 2008.
5. Буракова М.В. Интерпретация маскулинности-фемининности
внешнего облика женщины: Автореф. дис....канд.наук. Ростов-на-Дону, 2000.
6. Горянина В.А. Психология общения. М., 2011.
7. Джагитян Л.А. Психологические особенности восприятия мужских и
женских образов у представительниц различных культур. Электронный
ресурс:http://forum.rsuh.ru.
8. Майерс Д. Социальная психология. СПб., 2014.
9. Соловьева О.В. Обратная связь в межличностном общении. М., 2008.
10. Шибутани Т. Социальная психология. Ростов-на -Дону, 2010.
в) Интернет-ресурсы
1. Электронный ката-лог Фундаменталь-ной библиотеки ТГУ – 100%
доступhttp://tsutmb.ru/lib/index.php/e-kat-search
2. Электронное перио-дическое издание Электронно-библиотечная
сис-тема «КнигаФонд» – 100% доступhttp://www.knigafund.ru
3. Электронно-библиотечная
университета http://elibrary.ru
система
elibrary
–
доступ
с
ПК
4. Фундаментальной библиотеки ТГУ
5. Президентская библиотека имени Б.Н. Ельцина
читальных залов Фундаментальной библиотеки ТГУ
– доступ с ПК
http://www.prlib.ru
6. Электронно-библиотечная система «Лань» - Доступ к бесплатным
коллекциям ЭБС «ЛАНЬ» с ПК университета
http://e.lanbook.com
7. БД «Учебно-методические комплексы» - 100% доступ Электронный
справочник «Информио» - доступ с ПК уни-верситета
8. Электронные журналы издательства Springer - доступ с ПК
университета
9. Архив научных журналов зарубежных издательств - доступ с ПК
университета
3) Требования к уровню освоения программы, формы текущего,
промежуточного контроля по дисциплине
Вопросы к зачету
1.
Понятие социальной перцепции
2.
Специфика восприятия другого человека
3.
Возрастные особенности социальной перцепции
4.
Механизмы взаимопонимания
5.
Эффекты межличностного восприятия
6.
Процесс стереотипизации
7.
Точность межличностной перцепции
8. Обратная связь как фактор повышения точности восприятия
другого человека
9.
Средства развития перцептивных способностей личности
10. Аттракция как процесс формирования привлекательности человека
11. Внешние и внутренние факторы аттракции
12. Уровни аттракции: симпатия, дружба, любовь.
13. Механизм категоризации
14. Социальная категоризация и эвристика
15. Основные этапы работы с социальной информацией
16. Чувственный образ в процессе познания другого человека
17. Осмысление образа другого человека
18. Восприятие другого человека как личности
19. Каузальная атрибуция как отрасль социальной психологии
20. Типы атрибуции: личностная, объектная, обстоятельственная.
Фундаментальная ошибка атрибуции.
21. Связь проблемы каузальной атрибуции с теорией социальной
идентичности
22. Особенности социальной перцепции мужчин и женщин