Аннотация_Б1.Б.12.4 ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Факультет педагогики и психологии
Аннотация
рабочей программы дисциплины
Б1.Б.12.4 ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ НЕЙРОФИЗИОЛОГИИ И
ПСИХОГЕНЕТИКИ
Вид образования:
Профессиональное образование
Уровень образования:
бакалавриат
Квалификация выпускника:
Бакалавр психологии
Направление подготовки:
37.03.01 Психология
Направленность (профиль)
образовательной программы:
Психология развития и образования
Тип образовательной программы:
Программа академического бакалавриата
Форма обучения:
очная
Срок освоения образовательной
программы:
4 года
Нижневартовск, 2015г.
Аннотация
рабочей программы дисциплины
Б1.Б.12.4 ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ НЕЙРОФИЗИОЛОГИИ И
ПСИХОГЕНЕТИКИ
Составитель – кафедра психологии образования и развития
1.Цели освоения дисциплины:
Целями
освоения
дисциплины
являются
усвоение
теоретических
положений
нейрофизиологии; изучение проблем, рассматриваемых нейрофизиологией, физиологические
механизмы поведения человека и животных; понимание принципов переработки сенсорной
информации в нервной системе
2.Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата
Дисциплина входит в базовую часть учебного плана по направлению 37.03.01 Психология.
Освоение дисциплины должно опираться на знания, умения, навыки, компетенции,
сформированные при изучении таких дисциплин базовойчасти профессионального цикла, как
Б1.Б.12.1 Анатомия цнс, физиология внд и сенсорных систем
3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:ПК-4;
ПК-9.
4. Планируемые результаты обучения по дисциплине
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
• основные методы и подходы к изучению нейрофизиологии;
• основные проблемы, рассматриваемые нейрофизиологией, физиологические механизмы
поведения человека и животных;
• принципы переработки сенсорной информации в нервной системе;
• строение и физиологию основных сенсорных систем человека и животных.
уметь:
• отграничивать видовые особенности поведения от индивидуальных;
• объяснять
особенности
поведения
человека
и
животных
в
терминологии
нейрофизиологии;
• связывать некоторые особенности поведения с уровнем развития сенсорных систем;
• определять локализацию патологических изменений при знакомстве с конкретными
случаями заболеваний сенсорных систем.
владеть:
• методами анализа нейронных механизмов деятельности мозга;
• навыками
применения
полученных
знаний
в
процессе
диагностической
и
коррекционной работы с лицами с ограниченными возможностями здоровья.
5. Объем дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часов.
6.Содержание дисциплины
• Основные термины. Принципы и методы нейрофизиологии.
• Физиология возбуждения.
• Основы функционирования нервных сетей.
• Физиология спинного мозга.
• Физиология головного мозга.
• Физиологические механизмы регуляции функций в организме.
7. Формы промежуточной аттестации
Экзамен