Машиночитаемый бланк. Инструкция по заполнению

1.3.5. Машиночитаемый бланк. Инструкция по заполнению
Образец бланка
37
Инструкция по заполнению бланка
1.
Заполнение части регистрации.
Образец написания букв алфавита при заполнении части регистрации:
2. Учащиеся под руководством координатора заполняют часть регистрации.
2.1. В трафарет на доске записываются дата, название образовательного учреждения,
муниципальный округ, код ОУ, класс, название предмета, код предмета, после чего
учащиеся переносят их в бланки.
Дата проведения – 3 пары числовых элементов, разделенных точками; нули пишутся
перед числом и месяцем, если их значение является однозначным
числом (например, 06.04.05). Если какой-либо элемент пуст, то
бланк не может поступить на дальнейшую обработку.
Название ОУ – название образовательного учреждения.
МО – название муниципального округа (муниципального района).
Код ОУ – код учреждения, состоящий из 6 цифр согласно кодированию ОУ (первые 2
цифры уже указаны на бланке). Если поле пусто, то бланк не может
поступить на дальнейшую обработку.
Класс – состоит из цифры (всегда) и буквы (может не быть). Если цифра является
однозначным числом (например, 4 или 9), то она записывается в первой
клеточке (нули перед цифрой не пишутся). Буква класса записывается
заглавными русскими буквами согласно образцу написания букв алфавита.
При проведении контрольной работы в УНПО в поле «Класс»
записывается код группы, указанный в списке учащихся (всегда состоит из
цифры 12 и некоторой буквы).
Код предмета – 2 цифры согласно кодированию предметов.
2.2. Фамилию, имя, пол, вариант учащиеся заполняют самостоятельно под руководством
координатора.
Фамилия, имя – заполняется разборчиво полностью.
Пол – ставится метка  в соответствующей клеточке.
Вариант – заполняется арабскими цифрами (1, 2, 3 и т.п.).
2.3. Номер по журналу, текущую отметку заполняет учитель.
Номер по журналу – номер учащегося по журналу из списка учащихся; если номер
является однозначным числом, то он записывается в первой клеточке (нули перед
цифрой не пишутся).
38
Текущая отметка – отметка последней промежуточной аттестации учащегося из
«Сводной ведомости учета успеваемости» журнала:
 для общеобразовательных школ – за 3 четверть;
 для учреждений НПО – за полугодие; если на изучение предмета отведено только
полгода, то ставится итоговая отметка, предварительно выставленная преподавателем.
Если учащийся не аттестован, то ставится цифра 1.
3. Разъяснение учащимся правил заполнения части А:
3.1. Часть А содержит поля для записи ответов на задания с выбором ответа. Максимальное
количество заданий – 25, максимальное количество вариантов ответа – 5. Задания могут
содержать от 3 до 5 вариантов ответа, из которых только один правильный.
Область ответов на задания части А состоит из горизонтального ряда номеров
заданий теста. Под каждым номером задания расположен вертикальный столбик из пяти
клеточек. Для того чтобы отметить ответ, который учащийся считает правильным, он
должен под номером задания поставить метку  в ту клеточку, буква которой
соответствует выбранному ответу.
3.2. При наличии нескольких меток задание считается невыполненным, поэтому нужно
отменить ошибочную метку. Для этого существует область отмены ошибочных меток
(трафарет на доске). Отменить можно не более 4 ошибочных меток. В случае
затруднения учащегося координатор оказывает ему помощь. Если учащийся ошибся при
выполнении отмены (отменил ответ, который считает правильным), то необходимо
зачеркнуть крест-накрест неправильно выполненную отмену и в соседних полях
выполнить ее правильно.
39
4. Заполнение части В.
4.1. Часть В предназначена для записи результатов проверки заданий с развернутым ответом.
Область ответов на задания части В состоит из вертикального ряда номеров
заданий теста (максимальное количество заданий – 12) и горизонтального ряда,
который отражает выполнение шагов инструкции. Каждый верно выполненный шаг
решения фиксируется меткой. Если учащийся
 не приступил к выполнению задания, строка не заполняется;
 приступил к выполнению задания, но верно не выполнил ни одного шага, отмечается
шаг с номером 0.
Примечание: если задание верно выполнено способом, не предусмотренным
инструкцией, ученику засчитываются все заложенные проверкой шаги.
4.2. Можно отменить ошибочную метку. Для этого существует Поле исправлений части В.
Номер неверно отмеченного шага инструкции заносится в любую клетку строки
соответствующего задания. Если координатор ошибся и отменил верный шаг, то
отмену нужно зачеркнуть так, чтобы цифры не было видно.
Например:
После заполнения части В необходимо выполнить самопроверку: если в задании
отмечен шаг 0, то ни в одном из других шагов этого задания не должно быть меток
(либо все другие метки должны быть отменены, либо отменяется шаг 0).
5. Подсчет баллов
По окончании заполнения бланка координатор подсчитывает количество баллов за
выполнение заданий частей А и В и вносит результаты в строки:
Количество баллов за часть А
Количество баллов за часть В
Количество баллов за часть А определяется числом верных ответов, умноженных
на цену одного задания, которая предусмотрена инструкцией по проверке.
Общее количество баллов за часть В определяется сложением числа баллов за
выполненные задания. Баллы за задания представляют собой сумму баллов за каждый
отмеченный шаг инструкции. Цена шага указана в инструкции по проверке.
4.3.
40