Горизонтальный пластический балет. «Строительство корабля» Возраст: для средней и старшей возрастных групп. Цель: обогащение двигательного опыта детей, осуществление профилактики и коррекции опорно-двигательного аппарата на основе индивидуального и дифференцированного подхода; создание у детей устойчивого интереса к занятиям физической культурой. Задачи: Способствовать: - развитию физических качеств воспитанников (ловкость, глазомер, точность движения, координацию) выполняя различные упражнения; - формированию навыка правильной осанки и укреплению свода стопы, используя игровые упражнения; - становлению целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере, желанию прийти на помощь сверстнику. В сказочном царстве гномов живет гном Кнопкин. Он собирается в кругосветное путешествие и приглашает вас с собой. Нужно очень тщательно приготовиться к путешествию, главное построить хороший корабль. Для этого нужны бревна, которые следует уложить. 1. «Укладывание бревен» - и.п. лежа на спине, руки вдоль туловища – поднимание рук вперед и за голову. А чтобы бревна не распадались, собьем их гвоздями. 2. «Забивание гвоздей» - и.п. лежа на животе, руки вперед – одной рукой «забивать гвозди», затем другой в разных направлениях. Вдруг одно бревно покатилось. 3. «Бревно катится» - и.п. лежа на животе, руки вперед – перекаты с живота на спину. Поднимем бревно на место. 4. «Подними на место» - и.п. лежа на животе, одновременное поднимание рук вверх. Корабль увеличился 5. «Большой корабль» - и.п. низкие четвереньки – переход на средние четвереньки. Поставили штурвал. 6. «Штурвал» - и.п. средние четвереньки – топтание на месте с разворотом вокруг своей оси. В каютах сделали иллюминаторы. 7. «Иллюминаторы» - и.п. сидя ноги вместе, руки в упоре сзади – круговые движения приподнятыми ногами. К бортам корабля прикрепили шлюпки 8. «Шлюпки» - и.п. сидя в позе группировки, раскачивание вперед – назад. Закрепили весла на бортах корабля и проверили, как они работают 9. «Гребцы с веслами» и.п. сидя, ноги слегка согнуты – наклоны вперед и назад, руками имитировать греблю. Закрепили якорь на якорной цепи. 10.«Якорь» - и.п. стоя на высоких коленях, руки наверху соединены – сесть между колен. Поставили паруса. 11.«Паруса» - и.п. на высоких коленях – наклоны туловища вперед – назад с касанием ладонями пола 12. «Матросы моют палубу» - ходьба на месте с движением рук имитирующих мытьё шваброй. Корабль построен, можно отправляться в плавание. 13. «В путешествие» - ходьба по периметру зала.