ЕГЭ. ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ ВОДОРОСЛИ 1. Дайте определения понятий: гамета, зигота, спора, оплодотворение. 2. Что общего между парами понятий: а) корни – ризоиды; б) листья – слоевища, в) хлоропласты – хроматофор? 3. Особенностями только водорослей являются: 1) присутствие хроматофоров; 2) одноклеточность и многоклеточность; 3) способность к образованию спор; 4) отсутствие корней, стеблей и листьев; 5) способность к образованию гамет; 6) тело – таллом, длинной до 100 м. 4. Органом, реагирующим на свет, у хлореллы является: 1) хроматофор; 2)жгутик; 3) глазок; 4) ядро. 5. Хлорелла отличается от хламидомонады тем, что: 1)у нее нет хроматофора; 2) у нее нет жгутиков; 3) она не образует спор; 4) она вырабатывает меньше органических веществ. 6. Фотосинтезирующий аппарат водорослей называется : 1)хлоропластом; 2) хлорофиллом; 3) хроматофором; 4) хромопластом. 7. Хлореллу используют для очистки водоемов потому, что она: 1) содержит много витаминов и белков; 2) богата жирами и углеводами; 3) питается бактериями, очищая воздух; 4) поглощает соли азота и выделяет кислород. 8. Бесполое размножение одноклеточных водорослей происходит; 1) слиянием гамет; 2) спорами или делением пополам; 3) неравными частями тела; 4) всеми указанными способами. 9. К многоклеточным зеленым водорослям относится: 1) хламидомонада; 2) спирогира; 3) хлорококк; 4) хлорелла. 10. Из названных растений можно считать водорослью: 1) ряску; 2) камыш; 3) морскую капусту; 4) кувшинку. 11. Водоросли применяют в производстве: 1) мармелада; 2) макарон; 3) шоколада; 4) кефира. 12. Половое размножение улотрикса происходит с помощью: 1) спор; 2) клеток тела; 3) гамет, образующихся на разных особях; 4) зиготы. 13. К красным водорослям относится: 1) порфира; 2) кладофора; 3) ламинария; 4) фукус. 14. Отметьте признаки ламинарии. 1) содержит пигмент фукоксантин; 2) оболочка клеток покрыта слизью; 3) является основой для производства морской капусты; 4)образует заросли в Саргассовом море; 5) окраска определяется разными пигментами, дающими красные оттенки; 6) размножается только половым путем. 15. Выберите правильные утверждения: 1) водоросли относятся к высшим растениям; 2) Ламинария живет в северных морях; 3) Ламинария плавает или прикрепляется ко дну ризоидами; 3) красные водоросли способны к фотосинтезу; 4) в некоторых морских водорослях накапливается йод; 5) у спирогиры кольцеобразный незамкнутый хроматофор; 6) водоросли размножаются вегетативным и половым способами. 16. Какая часть лишайника может существовать самостоятельно и почему? 17. Впервые в процессе эволюции проводящие ткани появились у: 1) водорослей; 2) папоротников; 3) псилофитов; 4) хвощей. МХИ 1. Мхи относят к высшим растениям потому, что у них есть: 1) ризоиды; 2) хлорофилл; 3) органы растения; 4) споры. 2. После оплодотворения у кукушкина льна развиваются: 1) споры; 2) коробочки со спорами; 3) зеленые нити (предростки); 4) листостебельные растения. 3. Коробочка со спорами (спорангий) – это: 1) самостоятельное растение; 2) паразитирующая часть мха; 3) предросток ( зеленая нить); 4) гаметофит. 4. Гаметы у мха образуются: 1) в половых органах, расположенных на зеленой части растения; 2) в коробочках со спорами; 3) из спор; 4) на предростке. 5. Из споры мха вырастает: 1) коробочка со спорами; 2) зеленое растение с листьями и стеблем; 3) предросток; 4) заросток. 6. Мхи отличаются от многоклеточных водорослей тем, что у них есть: 1) ризоиды; 2) хлорофилл; 3) органы растения; 4) споры. 7. В торфе хорошо сохраняются остатки растений, потому, что в торфяном пласте: 1) много кислорода; 2) нет бактерий; 3) мало кислорода; 4) много бактерий. 8. Дайте определения следующих понятий: предросток, спорофит, гаметофит. 9. Заполните пропуски в тексте: Мхи – это ___________ растения. В наших лесах распространены мох _________ и _______ ________. У мхов при размножении наблюдается чередование _________. Бесполое ________ представлено _____ __ ________, а половое _________.Гаметы созревают на ____________, а споры - в ________. Из споры развивается _____________, а после оплодотворения вырастают ________ __ _________. Сфагнум отличается от кукушкина льна тем, что у него нет _________. Вода впитывается и удерживается ________ клетками, заполненными __________. Нижние части сфагнума, отмирая образуют ______. 10. Считается, что мхи имеют простое строение, потому что: 1) они не велики по размерам; 2) у них нет настоящей проводящей системы; 3) они размножаются спорами; 4) у них нет полового размножения. 11. В клетках сфагнума есть, а в клетках хламидомонады нет: 1) ядра; 2) хроматофор; 3) хромосом; 4) хлоропластов. 12. Выберите признаки только сфагновых мхов: 1) на верхушках мха образуется коробочка со спорами; 2) в половых органах образуются гаметы; 3) чешуйчатые листья состоят из мертвых и живых клеток; 4) впитывают воду стеблями и листьями; 5) ризоидов у взрослых форм нет; 6) образуют торфяные болота. 13. Выберите правильные утверждения: 1) в жизненном цикле мхов преобладает гаметофит; 2) спорофитом кукушкина льна является зеленое растение; 3) у мхов есть листья, корни, стебли; 4) мхи – наземные растения; 5) оплодотворение у мхов тесно связано с водой; 6) у кукушкина льна на гаметофите созревает несколько спорофитов; 7) спорофиты кукушкина льна образуются на женских растениях. 14. Как сохранить многообразие мхов: 1) не допускать загрязнение водоемов; 2) не проводить распашку степей; 3) не проводить непродуманного осушения болот; 4) не допускать чрезмерного вытаптывания растений на лугах при выпасе скота. 15. Какие растения первыми освоили сушу? 1) мхи; 2) псилофиты; 3) папоротники; 4) водоросли. ПАПОРОТНИКОВИДНЫЕ 1. Половые клетки в цикле развития папоротника образуются: 1) в спорангиях; 2) в спорах; 3) на заростках; 4) на корневищах. 2. Соотнесите стадии развития мхов и папоротников. Отделы: 1 – Папоротники 2 – Мхи; Стадии развития: а) заросток; б) коробочка со спорами; в) зеленая нить (предросток); г) сорусы со спорами на нижней стороне листьев; д) побег высотой 2-4 см; е) вайи (крупные листья). 3. Что представляет собой половое поколение папоротников? 4. Определите последовательность стадий образования зародыша семени сосны, начиная с опыления. 1) смыкание и склеивание чешуй женских шишек; 2) опыление; 3) оплодотворение; 4) образование яйцеклеток в семязачатках; 5) образование зародыша семени; 6) деление зиготы. 5. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки и объясните их. 1. Среди голосеменных растений встречаются деревья, кустарники, травы. 2. Это высшие, спорообразующие растения. 3. В цикле развития преобладает половое поколение – спорофит. 4. Гаметофиты представлены пылинкой (мужской гаметофит) и заростком (женский гаметофит). 5. Среди современных голосеменных растений большинство составляют хвойные растения. 6. Расположение листьев у хвоща полевого: 1) очередное; 2) супротивное; 3) мутовчатое; 4) встречаются все указанные виды. 7. Спорофит хвоща – это: 1) предросток; 2) зеленое растение; 3) заросток; 4) спороносный колосок. 8. Хвощи не живут в: 1) Америке; 2) России; 3) Северной Европе; 4) Австралии. 9. Что надо делать на полях, где растут заросли хвощей: 1) часто поливать; 2) известковать; 3)полоть; 4) обрабатывать кислыми растворами. 10. Подземная часть хвощей образована: 1) корнями; 2) корневищами; 3) корнеклубнями; 4) луковицами. 11. Папоротники – это: 1) только травянистые растения; 2) только кустарники; 3) травянистые и древовидные растения; 4) кустарники и травы. 12. Хлорофилл в листьях папоротника находится: 1) в хроматофорах; 2) в хлоропластах; 3) рассеян по цитоплазме клеток; 4) в спорангиях. 13. Спорофит папоротника – это: 1) предросток; 2) заросток; 3) спорангий; 4) взрослое зеленое растение. 14. Из споры папоротника вырастает: 1) заросток; 2) спорангий; 3) взрослое зеленое растение; 4) зигота. 15. Из зиготы папоротника вырастает: 1) гаметофит; 2) спорофит; 3) коробочка со спорами; 4) заросток. 16. Спорангии у папоротника расположены на: 1) спороносном колоске; 2) корневище; 3) верхней стороне листьев; 4) нижней стороне листьев. 17. Оплодотворение у папоротников происходит: 1) на листьях; 2) в спорангиях; 3) в цветках; 4) на заростке. 18. Установите последовательность стадий развития папоротника, начиная с оплодотворения: 1) развитие заростка; 2) оплодотворение; 3) развитие спорофита; 4) образование архегониев и антеридиев (половых органов); 5) образование спорангиев и выброс спор; 6) прорастание споры. 19. Папоротники, хвощи и плауны считаются наиболее высоко организованными споровыми растениями потому, что: 1) они размножаются семенами; 2) у них есть проводящие сосуды стебля; 3) они способны к фотосинтезу; 4) у них есть половой процесс. 20. Из приведенного списка выберите растения, размножающиеся спорами: 1) сфагнум; 2) орляк; 3) сосна; 4) пшеница; 5) спирогира; 6) лотос. ГОЛОСЕМЕННЫЕ 1. Отличие голосеменных от папоротников заключается в: 1) отсутствии проводящих сосудов; 2) отсутствии у голосеменных спорофита; 3) отсутствия у папоротников гаметофита; 4) зависимости размножения от воды. 2. В цикле развития сосны преобладает:1) семя; 2) шишки; 3) гаметофит; 4) спорофит. 3. Выберите признаки, общие для цветковых и хвойных растений: 1) орган размножения – цветок; 2) размножение семенами; 3) тело состоит из корня, стебля, листьев; 4) размножение спорами; 5) существуют во всех жизненных формах; 6) развита система сосудов. 4. Установите соответствие между растениями и зависимостью их оплодотворения от воды. Зависимость: 1) Зависят; 2) Не зависят. Растения: а) Хлорелла; б) Маршанция; в) Томат; г) Виноград; д) Кукушкин лен; е) Улотрикс. 5. Голосеменные произошли от: 1) древних водорослей; 2) псилофитов; 3) древних папоротников; 4) мхов. 6. Назовите наиболее древнее голосеменное растение: 1) тис; 2) лиственница; 3) саговая пальма; 4) пихта. 7. К голосеменным растениям, достигающим высоты 100 м, относится: 1) секвойя, 2) кедр; 3) пихта; 4) кипарис. 8. К листопадным голосеменным растениям относится: 1) сосна; 2) можжевельник; 3) лиственница; 4) туя. 9. Размножение и расселение голосеменных растений осуществляется с помощью : 1) мегаспор; 2) семян; 3) спор; 4) семян и плодов. 10. Самые распространенные среди голосеменных растений: 1) хвойные; 2) гинкговые; 3) саговниковые; 4) эфедровые. 11. Для голосеменных характерно: 1) размножение плодами; 2) наличие коры; 3) наличие жестких игольчатых листьев; 4) наличие листовой пластинки с черешком; 5) размножение семенами; 6) наличие ризоидов. 12. К хвойным растениям относятся: 1) сосна; 2) пихта; 3) лиственница; 4) туя; 5) гинкго; 6) саговник. 13. Установите соответствие между классами и их представителями. Представители: а) сосна кедровая сибирская; б) гинкго двулопастное; в) ель обыкновенная; г) саговник поникающий; д) туя восточная; е) кипарис вечнозеленый. Классы: 1) Саговниковые; 2) Гинкговые; 3) Хвойные. 14. Установите правильный порядок расположения внутренних частей в стебле хвойного дерева, начиная с середины. 1) кора; 2) древесина; 3) луб; 4) сердцевина; 5) камбий.