финансовая политика государства

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Сибирский институт управления – филиал РАНХиГС
Факультет государственного и муниципального управления
Кафедра финансов и кредита
АННОТАЦИЯ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ДИСЦИПЛИНЫ
ФИНАНСОВАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА
(Б1.В.ОД.5)
по направлению подготовки
38.04.04 Государственное и муниципальное управление,
Программа «Управление государственными и муниципальными финансами»
квалификация магистр
формы обучения очная, заочная
Новосибирск, 2015 г
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель дисциплины «Финансовая политика государства» состоит в формировании компетенций, необходимых при осуществлении
профессиональной деятельности в сфере анализа, оценки и реализации финансовой политики государства, в осуществлении финансовой
деятельности государственных и муниципальных органов власти, применения и совершенствования финансового механизма регулирования
социально-экономических процессов.
Исходя из цели, учебная дисциплина решает следующие задачи:
1. Формирование целостного представления об основных сферах и звеньях финансовой системы России, организационно-правовых
основах финансовых отношений и управления общественными финансами;
2. Овладение теоретическими знаниями о сущности и содержании финансовой политики государства, основах её формирования,
важнейших направлениях, месте и роли в регулировании социально-экономических процессов;
3. Формирование знаний о моделях и типах финансовой политики, основных инструментах её реализации;
4. Формирование навыков анализа, изучение приоритетов и императивов современной государственной финансовой политики,
специфики ее структурных составляющих;
5. Формирование навыков исследования мирового опыта управления государственными финансами и перспектив развития мировой
финансовой системы;
Формирование умений и навыков анализа и выявления сложных проблем функционирования и развития финансового механизма и
разработки направлений совершенствования финансовой политики России.
2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Таблица 1 – Планируемые результаты обучения по дисциплине «Финансовая политика государства»
Код
компетенции
ПК-4
Содержание компетенции
Владение способностью к анализу и
планированию в области
государственного и муниципального
управления
Планируемые результаты обучения по дисциплине
Знать:
З1 – содержание и принципы формирования финансовой политики государства,
порядок планирования и администрирования доходных и расходных статей
бюджетов бюджетной системы РФ;
З2 – методологию планирования и прогнозирования финансовых показателей с
учетом сложившегося разграничения бюджетных полномочий между бюджетами
бюджетной системы РФ;
Уметь:
У1 - обосновывать выбор форм и механизмов реализации государственной
финансовой политики, применимых для решения конкретных проблем
формирования финансовой базы государства;
У2 – выделять базовые факторы, влияющие на формирование бюджетнофинансовых показателей и причины их изменения в динамике.
Владеть:
В1 – навыками извлечения необходимой информации из аналитических данных,
содержащих финансовые показатели;
В2 – навыками аналитического мышления для выработки системного, целостного
взгляда на проблемы формирования финансовой базы функционирования
государства и местного самоуправления.
ПК-9
Владение навыками использования
инструментов экономической политики
Знать:
З3 – механизм формирования и задачи государственной финансовой политики, а
так же содержание и приоритеты долгосрочной бюджетной стратегии Российской
Федерации и перспективные направления бюджетных реформ;
З4 –инструменты проведения бюджетно-финансовой политики в соответствии с
задачами социально-экономического развития государства на данном этапе
развития.
Уметь:
У3 – выбирать инструментальные средства для обработки финансовых
показателей, анализировать структуру и динамику бюджетно-финансовых
показателей, интерпретировать полученные данные и обосновывать выводы;
У4 – оценивать результаты использования разных направлений и форм
государственной финансовой политики;
Владеть:
В3 – количественными и качественными методами анализа регулирующего
воздействия финансовой политики при реализации управленческого решения;
В4 – способами оценки социально-экономических условий и финансовых
результатов осуществления государственных программ.
ПК-10
Способностью вырабатывать решения,
учитывающие правовую и нормативную
базу
Знать:
З5 – состав и содержание нормативно-правовых документов, регламентирующих
бюджетно-налоговую деятельность государства, бюджетную систему и
бюджетный процесс в Российской Федерации;
З6 – механизм разграничения бюджетно-налоговых полномочий, бюджетные права и
бюджетные полномочия РФ, субъектов РФ и муниципальных образований.
Уметь:
У5 – ориентироваться в системе законодательства и нормативно-правовых актов,
регламентирующих финансовую систему РФ и финансовую деятельность
публично-правовых образований, осуществлять поиск информации по
полученному заданию, сбор и анализ данных;
У6 – определять задачи и главные приоритеты финансовой политики государства
исходя из действующих нормативных правовых актов.
Владеть:
В5 – навыками поиска, систематизации и извлечения необходимой информации из
законодательного текста по проблемам финансовой политики и финансовой
системы РФ;
В6 – способностью оценивать альтернативы финансовой политики государства,
выбирать оптимальный вариант решения, анализировать результаты и последствия
принятого управленческого решения.
3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ
Таблица 2 - Объем дисциплины «Финансовая политика государства»
Виды учебных занятий и самостоятельная работа
Объем дисциплины, час.
Семестр, курс*
Всего
1
2
Очная форма обучения2015 год набора
Контактная работа обучающихся с преподавателем, в том числе:
48
48
лекционного типа (Л)
16
16
практического (семинарского) типа (ПЗ)
контролируемая самостоятельная работа обучающихся (КСР)
32
32
Самостоятельная работа обучающихся (СР)
69
69
Форма
Экз
Экз
час.
27
27
144/4
144/4
3
лабораторные работы (практикумы) (ЛР)
Промежуточная аттестация
Общая трудоемкость (час. / з.е.)
Заочная форма обучения 2015 год набора
Контактная работа обучающихся с преподавателем, в том числе:
22
10
лекционного типа (Л)
10
10
12
лабораторные работы (практикумы) (ЛР)
практического (семинарского) типа (ПЗ)
12
12
контролируемая самостоятельная работа обучающихся (КСР)
Самостоятельная работа обучающихся (СР)
113
Промежуточная аттестация
Форма
Экз
Экз
час.
9
9
Общая трудоемкость (час. / з.е.)
Примечание
144/4
* семестр - для очной и очно-заочной формы обучения, сессия - для заочной формы обучения;
62
72/2
51
72/2
4
5
6
7
8
9 10 11 12