Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Финансовые системы зарубежных государств» по направлению 38.03.01 (080100.62) Экономика профиль «Финансы и кредит» Семестр: 7 (очное), 9 (заочное) Зачетные единицы: 4 Количество часов: 144 1. Цели освоения дисциплины Цель изучения дисциплины – знание институциональной структуры основных видов зарубежных финансовых систем, порядка их функционирования и влияние на национальную финансовую систему, и мировые финансовые процессы. В процессе изучения дисциплины «Финансовые системы зарубежных государств» необходимо решить следующие задачи: формирование у студентов навыков в определении вида финансовой системы зарубежного государства; умение выделять основные признаки универсальной и сегментированной финансовой системы; умение выделять особенности функционирования финансовых институтов развитых стран; привитие студентам умения по выявлению тенденций развития финансовых систем развитых и развивающихся стран на основе проведения анализа информации СМИ; выработка у студентов профессионального подхода к реализации теоретических и практических навыков по определению влияния финансовых систем зарубежных государств на национальную финансовую систему. 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО ВЫПИСКА С УЧЕБНОГО ПЛАНА ИНДЕКС:Б.3.ДВ.3. Профильный цикл. Дисциплина по выбору. НАИМЕНОВАНИЕ: Финансовые системы зарубежных государств СРОК ОБУЧЕНИЯ: 4 года (очное), 5 лет (заочное) Курс «Финансовые системы зарубежных государств» является дисциплиной по выбору по профилю «Финансы и кредит». Содержание курса тесно связано с дисциплинами экономического профиля: финансами; деньги, кредит, банки; банковское дело; международные валютно-кредитные отношения и рассчитано на соответствующие базовые знания. Таким образом, курс «Финансовые системы зарубежных государств» имеет междисциплинарный характер и направлен на формирование у студентов необходимого мышления и навыков в области функционирования национальных финансовых систем зарубежных государств. 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ, ОПЫТ, КОМПЕТЕНЦИИ) В результате обучения студенты должны знать: институциональную структуру финансовой системы страны; особенности функционирования сегментированных финансовых систем; особенности функционирования универсальных финансовых систем; порядок формирования и тенденции дальнейшего развития финансовых систем развивающихся стран. уметь: классифицировать финансовые системы зарубежных государств по основным признакам; на основы статистических данных и анализа данных СМИ определять тенденции развития финансовой системы зарубежного государства применять в процессе работы инструктивный материал и информацию периодической печати; определить влияние финансовых систем развитых государств на дальнейшее развитие национальной финансовой системы. иметь представление: о понятии институциональной структуры национальных финансовых систем; о роли наблюдательных и контролирующих органов, финансовых союзов в финансовых системах развитых стран; о различиях в понятиях универсальной и сегментированной финансовой систем; об особенностях структуры, эволюции финансовых систем избранных стран; о различиях статуса и функций центральных банков развитых стран; о факторах, влияющих на формирование институциональной структуры финансовых систем; о современных тенденциях в развитии национальных финансовых систем. Уровень цели Код результата обучения Результат обучения Код соответству ющей компетенци и из ФГОС ВПО Знать З.1 З.2 З.3 З.4 З.5 З.6 институциональную структуру финансовой системы страны; особенности функционирования сегментированных финансовых систем; особенности функционирования универсальных финансовых систем; порядок формирования и тенденции дальнейшего развития финансовых систем развивающихся стран. институциональную структуру финансовой системы страны; особенности функционирования сегментированных финансовых систем; Уметь У.1 самостоятельно анализировать сложные социальноэкономические процессы, происходящие в современных ОК-1 ОК-4 ОК-5 ПК-4 ПК-5 ПК-8 ПК-9 ПК-14 ПК-15 У.2 У.3 - рыночных структурах; творчески применять полученные знания для разработки научно обоснованной стратегии исследовать, выявлять и обосновывать конкретные пути повышения экономической эффективности деятельности звеньев финансовой системы Владеть В.1 В.4 В.5 методикой анализа равновесия в потреблении и производстве обоснования стратегии финансовой системы, функционирующего в условиях различных форм несовершенной конкуренции исчисления конкретных микроэкономических показателей, отражающих состояние и результаты деятельности субъектов хозяйствования; определения типа и классифицирующих признаков экономических систем Процесс изучения дисциплины направлен на ФОРМИРОВАНИЕ СЛЕДУЮЩИХ КОМПЕТЕНЦИЙ: ОК-1, ОК-4, ОК-5, ПК-4, ПК-5, ПК-8, ПК-9, ПК-14, ПК-15 Код компетенций Формулировка Общекультурные компетенции вузовские владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию ОК-1 информации, постановке цели и выбору путей ее достижения способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, ОК-4 происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем ОК-5 умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности Общепрофессиональные компетенции вузовские ПК-4 аналитическая, научно-исследовательская деятельность способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач ПК-5 способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы ПК-8 способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей ПК-9 способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет ПК-14 педагогическая деятельность способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы ПК-15 способен принять участие в совершенствовании и разработке учебнометодического обеспечения экономических дисциплин