НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР «ЭРУДИТ» 410000, г. Саратов, а/я 91, E-mail: info@erudyt.ru, http://www.erudyt.ru Международный дистанционный конкурс по экологии «Среда обитания живых организмов» Для учеников 7-9 классов. Срок отправки работ: до 30 сентября 2015 года. Задание № 1. Сколько сред обитания живых организмов существует в биосфере? а. 2 г. 1 б. 3 д. 5 в. 4 Задание № 2. В водной среде количество кислорода с повышением температуры: а. увеличивается в. остается неизменным б. уменьшается г. кислород вообще отсутствует Задание № 3. Какова плотность тела медузы? а. Близка к плотности воды б. Выше плотности воды в. Ниже плотности воды г. Плотность тела зависит от температуры воздуха Задание № 4. Дыхание водных организмов совершается: а. с помощью жабр в. рыбы не дышат б. всей поверхностью тела г. трахеями Задание № 5. Колебания температуры менее заметны: а. в почвенной среде г. в среде, созданной самими б. в наземно-воздушной среде организмами в. в водной среде Задание № 6. Наземно-воздушная среда характеризуется: а. огромным потоком и объемом воздушных масс б. резкой сменой температуры и слабо выраженным перепадом давления в. высокой теплоемкостью г. отсутствием света д. необходимость определенного состава воздуха Задание № 7. Организмы, дышащие атмосферным воздухом, используют для этого: а. легкие г. жабры б. трахеи д. другое в. кожу Задание № 8. Органы чувств и органы движения не характерны для животных: а. водной среды г. использующих для своей жизни б. почвенной среды тела других организмов в. наземно-воздушной среды Задание № 9. Разделите животных на группы живущих в воде и на суше: Кит, крокодил, морская черепаха, бурый медведь, олень, лиса, морж тюлень, голубь Задание № 10. Разделите на группы животных, ведущих ночной и дневной образ жизни: Летучая мышь, сова, кошка, ласточка, голубь Задание № 11. Разделите животных на группы. Группы: фитофаги, зоофаги, псевдофаги, сапрофаги Животные: слон, зебра, попугай, олень, лев, ястреб, тигр, лягушки, бурый медведь, дождевой червь Задание № 12. Каким животным свойственно явление копрофагии? а. кролик в. антилопа б. жук-навозник г. колибри Задание № 13. Почему крокодилы плачут? а. Это реакция на загрязнение водоема б. Со слезами выводится избыток минеральных солей в. Промывают глаза г. Животное нездорово Задание № 14. Какая температура тела у хладнокровных животных? а. +36,6○C г. Близка к температуре ○ б. +40,0 C окружающей среды ○ в. +34,0 C Задание № 15. Какая температура тела у млекопитающих? а. +38-40○C г. Близка к температуре ○ б. +36,6 C окружающей среды ○ в. +34 C Задание № 16. Какая температура тела у птиц? а. +40-42○C г. Близка к температуре ○ б. +36,6 C окружающей среды ○ в. +34 C Задание № 17. Более темная окраска тела пустынной игуаны изменяется на более светлую: а. при повышении температуры в. при повышенной влажности б. при пониженной влажности г. при понижении температуры Задание № 18. Хладнокровные впадают в оцепенение при: а. понижении температуры в. отсутствии пищи б. повышении влаги г. при повышенной радиации Задание № 19. Разделите животные на группы. Группы: животные-фильтраторы, животные с активным питанием, паразитическим питанием Животные: ланцетник, личинки малярийных комаров, мидии, бычий цепень, минога, северный олень, дятел, ласточка Задание № 20. Установите соответствия. Жилища: нора, гнездо, дупло, лежбище, логово Животные: норка, барсук, стриж, черный дрозд, синица, скворец, морской котик, ушастый тюлень, волк Ответы: Задание № 1. Задание № 2. Задание № 3. Задание № 4. Задание № 5. Задание № 6. Задание № 7. Задание № 8. Задание № 9. Задание № 10. Задание № 11. Задание № 12. Задание № 13. Задание № 14. Задание № 15. Задание № 16. Задание № 17. Задание № 18. Задание № 19. Задание № 20. Желаем успеха! НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР «ЭРУДИТ» 410000, г. Саратов, а/я 91, E-mail: info@erudyt.ru, http://www.erudyt.ru