Аннотация к рабочей программе по ИЗО во 2 классе . 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Рабочая программа разработана на основе: - Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ №373 от 06.10.2009г; - примерной программы по изобразительному искусству и на авторской программы «Изобразительное искусство» Б.М. Неменского, В.Г. Горяева, Г.Е. Гуровой и др. - основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Урмандеевская начальная школа – детский сад» Преподавание ведется по учебнику: Искусство и ты. 2 класс. Е.И. Коротеева под редакцией Б.М. Неменского, М.: Просвещение.2011 2. Цель изучения дисциплины — формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной, т. е. культуры мироотношений, выработанных поколениями. Эти ценности как высшие ценности человеческой цивилизации, накапливаемые искусством, должны быть средством очеловечения, формирования нравственно-эстетической отзывчивости на прекрасное и безобразное в жизни и искусстве, т. е. зоркости души ребенка. 3. Структура дисциплины Чем и как работают художники Реальность и фантазия О чём говорит искусство Как говорит искусство 4. Основные образовательные технологии Информационно-коммуникативные технологии Технология проблемного обучения Технология дифференцированного обучения Технологии личностно - ориентированного обучения (игровые технологии, метод проектов и др.) 5.Требования к результатам освоения дисциплины. Программа обеспечивает достижение учащимися метапредметных и предметных результатов. 2 классов личностных, 6. Общая трудоемкость дисциплины На изучение изо во 2 классе отводится 34 ч ( 1 час в неделю, 34 учебные недели). 7. Формы контроля Самостоятельная работа, тест, практическая работа. Аннотация к рабочей программе по литературному чтению во 2 классе 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Рабочая программа разработана на основе: - Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ №373 от 06.10.2009г; - Примерной образовательной программы начального общего образования, авторской программы авторской программы Л.Ф. Климанова, В. Г. Горецкого - Примерной основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Урмандеевская начальная школа – детский сад» Преподавание ведется по учебнику: Литературное чтение. 2 класс в 2 ч., Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г.. М.: Просвещение. 2012 2. Цель изучения дисциплины овладение осознанным, правильным, беглым и выразительным чтением как базовым навыком в системе образования младших школьников; совершенствование всех видов речевой деятельности, обеспечивающих умение работать с разными видами текстов; развитие интереса к чтению и книге; формирование читательского кругозора и приобретение опыта в выборе книг и самостоятельной читательской деятельности 3. Структура дисциплины Виды речевой и читательской деятельности Умение слушать (аудирование) Чтение Работа с разными видами текста Библиографическая культура Работа с текстом художественного произведения Работа с научно-популярным, учебным и другими текстами Умение говорить (культура речевого общения) Письмо (культура письменной речи) Круг детского чтения Литературоведческая пропедевтика (практическое освоение) Творческая деятельность обучающихся 4. Основные образовательные технологии Информационно-коммуникативные технологии Технология проблемного обучения Технология дифференцированного обучения Технологии личностно - ориентированного образования (игровые технологии, метод проектов и др.) 5. Требования к результатам освоения дисциплины. Программа обеспечивает достижение учащимися 2 классов личностных, метапредметных и предметных результатов. 6. Общая трудоемкость дисциплины Курс «Литературное чтение» рассчитан во 2 классе - 68 ч. (2 ч в неделю, 34 учебные недели). 7. Формы контроля Выразительное чтение наизусть, устный пересказ, сообщение, контрольные и самостоятельные работы, тест, сочинение. Аннотация к рабочей программе по математике во 2 классе . 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Рабочая программа разработана на основе: - Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ №373 от 06.10.2009г; - Примерной образовательной программы начального общего образования, авторской программы М.И.Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой, С.И. Волковой, С.В. Степановой. (2011 год). - Примерной основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Урмандеевская начальная школа – детский сад» Преподавание ведется по учебнику: М.И.Моро,М.А. Бантова, С.И. Волкова «Математика 2 класс» в 2 частях. 2013 год 2. Цель изучения дисциплины Математическое развитие младших школьников. Формирование системы начальных математических знаний. Воспитание интереса к математике, к умственной деятельности. 3. Структура дисциплины Числа и величины Арифметические действия Работа с текстовыми задачами Пространственные отношения. Геометрические фигуры Геометрические величины Работа с информацией 4. Основные образовательные технологии Информационно-коммуникативные технологии Технология проблемного обучения Технология дифференцированного обучения Технологии личностно - ориентированного обучения (игровые технологии, метод проектов и др.) 5.Требования к результатам освоения дисциплины. Программа обеспечивает достижение учащимися 2 классов личностных, метапредметных и предметных результатов. 6. Общая трудоемкость дисциплины На изучение математики во 2 классе начальной школы отводится 4 ч в неделю, 136 ч. - в год (34 учебные недели). 7. Формы контроля Контрольная работа, самостоятельная работа, тест, практическая работа. Аннотация к рабочей программе по музыке во 2 классе . 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Рабочая программа разработана на основе: - Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ №373 от 06.10.2009г; - авторской программы «Музыка» (Сергеева Г.П., Критская Е.Д, Шмагина Т.С.) - Примерной основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Урмандеевская начальная школа – детский сад» 2. Цель изучения дисциплины — формирование музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры школьников — наиболее полно отражает интересы современного общества в развитии духовного потенциала подрастающего поколения. 3. Структура дисциплины «Музыка в жизни человека» «Основные закономерности музыкального искусства» «Музыкальная картина мира». 4. Основные образовательные технологии Информационно-коммуникативные технологии Технология проблемного обучения Технология дифференцированного обучения Технологии личностно - ориентированного обучения (игровые технологии, метод проектов и др.) 5.Требования к результатам освоения дисциплины. Программа обеспечивает достижение учащимися 2 классов личностных, метапредметных и предметных результатов. 6. Общая трудоемкость дисциплины На изучение музыки во 2 классе отводится 34 ч ( 1 час в неделю, 34 учебные недели). 7. Формы контроля Самостоятельная работа, тест, практическая работа Аннотация к рабочей программе по окружающему миру во 2 классе . 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Рабочая программа разработана на основе: - Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ №373 от 06.10.2009г; - Примерной образовательной программы начального общего образования, авторской программы А.А.Плешакова «Окружающий мир» - примерной основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Урмандеевская начальная школа – детский сад» Преподавание ведется по учебнику: Окружающий мир.2 класс. В 2 ч. Плешаков А. А., М.: Просвещение2012 2. Цель изучения дисциплины — формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта общения с людьми и природой; — духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях культурного и конфессионального многообразия российского общества. 3. Структура дисциплины Человек и природа Человек и общество Правила безопасной жизни 4. Основные образовательные технологии Информационно-коммуникативные технологии Технология проблемного обучения Технология дифференцированного обучения Технологии личностно - ориентированного обучения (игровые технологии, метод проектов и др.) 5.Требования к результатам освоения дисциплины. Программа обеспечивает достижение учащимися метапредметных и предметных результатов. 6. Общая трудоемкость дисциплины 2 классов личностных, На изучение курса «Окружающий мир» в втором классе начальной школы отводится 2ч в неделю - 68ч. в год (34 учебные недели). 7. Формы контроля Контрольная работа, самостоятельная работа, тест, практическая работа. Аннотация к рабочей программе по технологии во 2 классе . 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Рабочая программа учебного предмета «Технология» составлена в соответствии с требованиями - Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ №373 от 06.10.2009г; - на основе авторской программы «Технология» (Роговцева Н.И., Анащенкова С.В.),2011 - основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Урмандеевская начальная школа – детский сад» 2. Цель изучения дисциплины Цели изучения технологии в начальной школе: • приобретение личного опыта как основы обучения и познания; • приобретение первоначального опыта практической преобразовательной деятельности на основе овладения технологическими знаниями, технико-технологическими умениями и проектной деятельностью; • формирование позитивного эмоционально-ценностного отношения к труду и людям труда. 3. Структура дисциплины 1. Общекультурные и общетрудовые компетенции (знания, умения и способы деятельности). Основы культуры труда, самообслуживания 2. Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты 3. Конструирование и моделирование 4. Практика работы на компьютере 4. Основные образовательные технологии Информационно-коммуникативные технологии Технология проблемного обучения Технология дифференцированного обучения Технологии личностно - ориентированного обучения (игровые технологии, метод проектов и др.) 5.Требования к результатам освоения дисциплины. Программа обеспечивает достижение учащимися метапредметных и предметных результатов. 2 классов личностных, 6. Общая трудоемкость дисциплины На изучение технологии во 2 классе отводится 34 ч ( 1 час в неделю, 34 учебные недели). 7. Формы контроля Самостоятельная работа, тест, практическая работа. Аннотация к рабочей программе по физической культуре в 2 классе 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Рабочая программа по физической культуре для 2 класса составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ №373 от 06.10.2009г; Примерной программы и авторской программы «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов» В. И. Ляха, А. А. Зданевича (М.: Просвещение, 2011). 2. Цель изучения дисциплины - укрепление здоровья, повышение физической подготовленности и формирование двигательного опыта, воспитание активности и самостоятельности в двигательной деятельности; 3. Структура дисциплины Базовая часть Гимнастика с элементами акробатики. Легкоатлетические упражнения. Лыжная подготовка Вариативная часть Подвижные игры с элементами баскетбола. Плавание. 4. Основные образовательные технологии Информационно-коммуникативные технологии Технологии личностно - ориентированного образования (игровые технологии, и др.) 5. Требования к результатам освоения дисциплины. Программа обеспечивает достижение выпускниками начальной школы личностных, метапредметных и предметных результатов. 6. Общая трудоемкость дисциплины 102 часа в год (3 часа в неделю) 7. Формы контроля Тестирование.