Аннотация курса по выбору для 3 курса бакалавриата СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ И АНТРОПОЛОГИЯ Время проведения курса Продолжительность курса Ведущий курса 3 курс, 3-4 модуль 48 часов аудиторных занятий кандидат биологических наук, старший преподаватель кафедры психофизиологии И.В.Лебедев доцент кафедры психофизиологии, зав. лабораторией когнитивной психофизиологии кандидат биологических наук Б.В.Чернышев Курс "Социальная психофизиология и антропология" познакомит вас с современными представлениями о возникновении и эволюции человека как социального существа, о становлении его психики. Будут подробно рассмотрены психофизиологические и нейрофизиологические причины многих различных аспектов социального поведения человека. Человек является частью общества. Общество оказывает огромное влияние на все без исключения сферы поведения человека, в том числе и удовлетворение базовых потребностей. Вне общества, без общения с другими людьми невозможно формирование человеческой личности. Вопрос взаимоотношения людей друг с другом интересует всех и никогда не потеряет своей актуальности. Долгое время рассмотрение и изучение данного вопроса оставалось в сфере философии, психологии, социологии, культурологии. Но совсем недавно сформировалась отдельная научная дисциплина – социальная психофизиология, находящаяся на стыке естественных и гуманитарных наук. Социальная психофизиология изучает общественное поведение человека физиологическими методами. В начале курса пойдет речь о научных и ненаучных представлениях о происхождении человека, формировании его мозга и психики, будут рассмотрены вопросы, касающиеся возрастной, расовой, этнической антропологии. Далее в рамках курса рассказывается о современных психофизиологических и биохимических методах, которые используются в социально-психофизиологических исследованиях. Особое внимание уделяется одному из самых значимых открытий в области современной когнитивной науки – зеркальным нейронам, обеспечивающим подражательное поведение человека и социальных животных. Основная часть курса посвящена современным данным о психофизиологической и нейробиологической природе, эгоизма и альтруизма, влечения и отвращения, эмпатии и ксенофобии, а также более сложных психических процессов, таких как любовь, религиозное и нравственное чувство. Мы постараемся ответить на множество интересных вопросов, в числе которых: • Почему обезьяна стала человеком? Что заставило обезьяну стать человеком? • Зачем человеку понадобился столь большой мозг? • Что такое человек? Мог ли человек на планете Земля быть не таким, как мы? • Насколько мы отличаемся от других умных общественных животных? • Почему люди объединяются в группы и почему остаются в одиночестве? • Почему мы умеем сочувствовать друг другу? • • • • • Как мы предугадываем намерения других людей? Почему люди часто не любят «не таких как все»? Чем на самом деле отличается примерный семьянин от примерного донжуана и в чем разница между любовью и влюбленностью? Как, когда и зачем люди начали разговаривать, и как устроен человеческий язык? Как мозг решает, «что такое хорошо, а что такое плохо»? В ходе курса мы постараемся рассмотреть эти и многие другие вопросы. И увидим, с помощью каких методов психофизиологи и нейрофизиологи ищут ответ. Лекции сопровождаются демонстрациями презентаций с большим количеством иллюстраций и конспективным изложением основных положений, а также демонстрацией научно-популярных фильмов. Авторы курса - к.б.н. Б.В.Чернышев, к.б.н. И.В.Лебедев и к.б.н. Е.И.Евина