ПАСПОРТ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 13.00.04 - Теория и методика профессионального образования I. Формула специальности: Отрасль педагогической науки , которая исследует цель , содержание , средства , организационные формы и средства профессионального образования . Направления исследований в данной научной специальности определяются следующими классифицированными признакам в объекте и предмете исследования является обязательным условием для данной специальности . Классификация признаки специальности: • по уровню организации педагогического процесса: профессионально техническое образование , высшее образование , последипломное образование , дистанционное образование , самообразование , образование взрослых ; профессиональное обучение на производстве ; • по видам объектов педагогического воздействия : учащиеся профессионально - технических училищ , студенты ( курсанты ) высших учебных заведений всех специальностей , специалисты ; слушатели системы последипломного профессионального образования ; слушатели центров занятости и учебных подразделений на производстве ; • по структурной составляющей педагогической науки : история и теория профессионального образования , частичные дидактики ; • по отраслевому составляющей педагогической науки ( по отраслям подготовки специалистов ): все виды отраслевого образования ; • по характеру исследований: фундаментальные , прикладные сравнительные ; • за психофизическим состоянием субъектов образования : субъекты образования в норме , субъекты образования с особыми потребностями . II . Направления исследований: • история развития профессионального образования и отдельных отраслей; • теоретико - методологические основы профессионального образования; • сравнительная профессиональная педагогика ; • проблемы современного учебника для профессионального образования; • теория и методика многоуровневого образования в профессиональных учебных заведениях ; • теория и методика изучения дисциплин профессионально - ориентированных циклов в профессионально - технических и высших учебных заведениях ; • теория и методика профессионального обучения взрослого и незанятого населения; • стандартизация в профессиональном образовании ; • инновационные процессы в профессиональном образовании ; • последипломное образование специалистов ; • педагогические основы профессионально - творческого развития личности в системе непрерывного профессионального образования; • педагогическое мастерство в профессиональной подготовке специалистов ; • научно - исследовательская работа студентов в процессе профессиональной подготовки ; • теория и методика организации учебно - производственной и учебной практики в профессионально - технических и высших учебных заведениях ; • подготовка и переподготовка специалистов в системе дистанционного образования; • педагогические технологии в непрерывном образовании . III . Отрасль науки , по которой присуждаются научные степени : педагогические науки